In current study, the moral judgmen

In current study, the moral judgment of university students and their emotional intelligence levels were examined and it conducted by correlational research model. The study group consists of 243 university students who are student at various faculties and colleges at Eskisehir Osmangazi University. Defining Issues Test-DIT (Rest, 1979) was used to determine scores of university students’ moral judgment and Emotional Intelligence Scale (Ergin, İşmen and Özabacı, 1999) was used to determine emotional intelligence levels of university students and personal information form prepared by researchers was used to obtain personal and demographic information about participants. The data is analyzed with Path Model. Then, the findings were discussed evaluated in the light of literature.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษาปัจจุบัน การตัดสินคุณธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยและระดับความฉลาดทางอารมณ์ของพวกเขาถูกตรวจสอบ และจะดำเนินตามรูปแบบวิจัย correlational กลุ่มศึกษาจำนวน 243 มหาวิทยาลัยนัก เรียนนักศึกษาในคณะต่าง ๆ และวิทยาลัยมหาวิทยาลัย Osmangazi แล้วกดส่ง การกำหนดปัญหาทดสอบ-DIT (เหลือ 1979) ถูกใช้เพื่อกำหนดคะแนนของคำพิพากษาทางศีลธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัย และระดับสติปัญญาทางอารมณ์ (Ergin, İşmen และ Özabacı, 1999) ถูกใช้เพื่อกำหนดระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยและข้อมูลส่วนบุคคลที่ใช้แบบฟอร์มที่จัดทำ โดยนักวิจัยได้รับข้อมูลส่วนบุคคล และประชากรเกี่ยวกับผู้เรียน ข้อมูลคือวิเคราะห์ ด้วยแบบจำลองเส้นทาง แล้ว ผลการวิจัยกล่าวถึงนี้เอกสารประกอบการประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาปัจจุบันการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยและระดับความฉลาดทางอารมณ์ของพวกเขามีการตรวจสอบและดำเนินการโดยรูปแบบการวิจัยหาความสัมพันธ์ กลุ่มการศึกษาประกอบด้วย 243 นักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีนักศึกษาในคณะและวิทยาลัยต่างๆที่ Eskisehir Osmangazi มหาวิทยาลัย การกำหนดประเด็นการทดสอบ DIT (ส่วนที่เหลือ, 1979) ถูกใช้ในการตรวจสอบคะแนนของนักศึกษามหาวิทยาลัย 'การตัดสินทางศีลธรรมและขนาดความฉลาดทางอารมณ์ (Ergin, İşmenและÖzabacı, 1999) ถูกใช้ในการกำหนดระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยและรูปแบบของข้อมูลส่วนบุคคลที่จัดทำโดย นักวิจัยถูกนำมาใช้เพื่อให้ได้ข้อมูลส่วนบุคคลและกลุ่มผู้เข้าชมเกี่ยวกับการเข้าร่วม ข้อมูลจะถูกวิเคราะห์ด้วยแบบจำลองเส้นทาง จากนั้นผลการวิจัยที่ได้รับการกล่าวถึงการประเมินในแง่ของวรรณกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาปัจจุบัน การตัดสินเชิงจริยธรรมของนักศึกษา มหาวิทยาลัย และระดับสติปัญญาทางอารมณ์ถูกตรวจสอบและดำเนินการตามรูปแบบการวิจัยสหสัมพันธ์ กลุ่มศึกษาประกอบด้วยนักศึกษาที่เป็นนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยและคณะต่างๆใน Eskisehir osmangazi วิทยาลัยและมหาวิทยาลัย การทดสอบประเด็นนี้ ( ที่เหลือ1979 ) ถูกใช้เพื่อตรวจสอบคะแนนของนักศึกษามหาวิทยาลัยการตัดสินทางศีลธรรมและแบบวัดความฉลาดทางอารมณ์ ( ergin İş , ชายและÖ zabac ı , 1999 ) ถูกใช้เพื่อกำหนดระดับเชาวน์อารมณ์ของนักศึกษาและข้อมูลส่วนบุคคลสร้างเตรียมไว้ โดยนักวิจัยใช้เพื่อให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลและผู้เข้าร่วม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยรูปแบบเส้นทาง จากนั้นผลการวิจัยที่กล่าวถึงการประเมินในแง่ของวรรณคดี