We chose this system based on earli

We chose this system based on earlier research
on the role of cognitive, psychosocial, and career factors in college
success (e.g., Robbins et al., 2006) and the role of motivational,
social control, and self-regulatory factors on educational outcomes

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราเลือกระบบนี้ขึ้นอยู่กับการวิจัยก่อนหน้านี้
เกี่ยวกับบทบาทขององค์ความรู้, จิตสังคมและปัจจัยในวิทยาลัยอาชีพ
ที่ประสบความสำเร็จ (เช่นร็อบบินส์ et al., 2006) และบทบาทของการสร้างแรงบันดาลใจ
การควบคุมทางสังคมและปัจจัยกำกับดูแลตนเองเกี่ยวกับผลการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราเลือกระบบนี้ขึ้นอยู่กับ
การวิจัยก่อนหน้านี้บทบาทของการรับรู้ทางจิตสังคมและปัจจัยในวิทยาลัย
ความสำเร็จในอาชีพ ( เช่น Robbins et al . , 2006 ) และบทบาทของแรงบันดาลใจ
ควบคุมสังคม และตนเอง ซึ่งผลการศึกษาปัจจัย