ีuniversal newborn hearing screenin

ีuniversal newborn hearing screening (UNHS) has attracted worldwide attention as a public policy intervention aimed at improving outcomes for children with hearing loss and their families. Population based newborn hearing screening gained momentum as an intervention in the 1990s due to new and efficient screening technologies and the realization that high-risk screening initiatives effectively identified only 40%–50% of infants with hearing loss (Davis et al., 1997; Durieux-Smith & Whittingham, 2000). Studies supporting the benefits of UNHS in improving communication development garnered preventing or reducing the negative consequences of childhood hearing loss. Early detection must be followed by intervention including technology and rehabilitation to enable the child to participate in society. In view of the prevalence of UNHS initiatives and in recognition of the lack of documented best practices for infant hearing services, a consensus panel was convened in 2001 to develop a position statement regarding management principles and to discuss state-of-theart practices for infants with hearing loss (Jerger, Roeser, & Tobey, 2001). The panel recommended that newborn hearing screening be embedded in a system of comprehensive services for infants that would include the identification of hearing loss, family guidance, selection and fitting of technology, management, and counseling. Recently, the Canadian Working Group on Childhood Hearing also recommended that the management of childhood hearing loss be addressed in a comprehensive, family-oriented service delivery model (Canadian Working Group on Childhood Hearing, 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ีuniversal ทารกได้ยินตรวจคัดกรอง (UNHS) มีการดึงดูดความสนใจทั่วโลกเป็นการแทรกแซงนโยบายสาธารณะโดยมุ่งการปรับปรุงผลลัพธ์สำหรับเด็กสูญเสียการได้ยินและครอบครัว ประชากรใช้ตรวจกรองทารกฟังรับโมเมนตัมเป็นการแทรกแซงในปี 1990 ใหม่ และประสิทธิภาพการคัดกรองเทคโนโลยีและรับรู้ว่า ริเริ่มตรวจอิกอย่างระบุเพียง 40% – 50% ของทารก มีการสูญเสียการได้ยิน (Davis et al., 1997 Durieux-Smith & Whittingham, 2000) สนับสนุนประโยชน์ของ UNHS ในการปรับปรุงพัฒนาสื่อสารการศึกษารวบรวมการป้องกัน หรือลดผลลบของการสูญเสียการได้ยินเด็ก เนิ่น ๆ ต้องตาม ด้วยการแทรกแซงรวมทั้งเทคโนโลยีและฟื้นฟูเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมในสังคม มุมมองความชุก ของ UNHS ริเริ่ม และ รับเอกสารแนวทางปฏิบัติสำหรับการบริการได้ยินของทารกการขาด แผงช่วยได้แต่ในปี 2544 เพื่อพัฒนาคำตำแหน่งเกี่ยวกับหลักการบริหารงาน และ เพื่อหารือเกี่ยวกับสถานะของแนวปฏิบัติสำหรับทารกมีการสูญเสียการได้ยิน (Jerger, Roeser และโทบีย์ แม 2001) แผงแนะนำให้ทารกได้ยินฝังในบริการสำหรับทารกที่จะมีรหัสของการสูญเสียการได้ยิน คำแนะนำครอบครัว เลือก และเหมาะสมของเทคโนโลยี การจัดการ ระบบการคัดกรอง และให้คำปรึกษา ล่าสุด กลุ่มทำงานที่แคนาดาในวัยเด็กได้ยินยังแนะนำว่า การจัดการการสูญเสียการได้ยินเด็กได้รับในครอบครัว ครอบคลุมการบริการจัดส่งแบบ (แคนาดาทำงาน กลุ่มวัยเด็กฟัง 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ีคัดกรองการได้ยินของทารกแรกเกิดสากล (UNHS) ได้รับความสนใจทั่วโลกในฐานะการแทรกแซงนโยบายสาธารณะมุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงการรักษาสำหรับเด็กที่มีสูญเสียการได้ยินและครอบครัวของพวกเขา ประชากรที่ใช้คัดกรองการได้ยินของทารกแรกเกิดได้รับโมเมนตัมเป็นแทรกแซงในปี 1990 อันเนื่องมาจากเทคโนโลยีใหม่และการตรวจคัดกรองที่มีประสิทธิภาพและตระหนักว่ามีความเสี่ยงสูงความคิดริเริ่มการคัดกรองระบุได้อย่างมีประสิทธิภาพเพียง 40% -50% ของทารกที่มีสูญเสียการได้ยิน (เดวิส et al, 1997. Durieux-Smith & Whittingham, 2000) สนับสนุนการศึกษาประโยชน์ของ UNHS ในการปรับปรุงพัฒนาการสื่อสารที่รวบรวมการป้องกันหรือลดผลกระทบเชิงลบของการสูญเสียการได้ยินในวัยเด็ก แต่เนิ่น ๆ จะต้องปฏิบัติตามโดยการแทรกแซงรวมถึงเทคโนโลยีและการฟื้นฟูสมรรถภาพที่จะเปิดใช้เด็กที่จะมีส่วนร่วมในสังคม ในมุมมองของความชุกของความคิดริเริ่ม UNHS และรับรู้ถึงการขาดการปฏิบัติที่ดีที่สุดเอกสารสำหรับการให้บริการการได้ยินของทารกที่แผงฉันทามติชุมนุมในปี 2001 ในการพัฒนาแถลงการณ์จุดยืนเกี่ยวกับหลักการการจัดการและเพื่อหารือเกี่ยวกับการรัฐของ theart สำหรับทารกที่มี สูญเสียการได้ยิน (Jerger, Roeser และ Tobey, 2001) แผงขอแนะนำให้คัดกรองการได้ยินของทารกแรกเกิดถูกฝังอยู่ในระบบของการบริการที่ครอบคลุมสำหรับทารกที่จะรวมตัวของสูญเสียการได้ยินคำแนะนำในครอบครัวเลือกและเหมาะสมของเทคโนโลยีการจัดการและการให้คำปรึกษา เมื่อเร็ว ๆ นี้คณะทำงานที่ประเทศแคนาดาในวัยเด็กได้ยินยังแนะนำว่าการจัดการของการสูญเสียการได้ยินในวัยเด็กได้รับการแก้ไขในการครอบคลุมบริการครอบครัวที่มุ่งเน้นรูปแบบการจัดส่ง (แคนาดาคณะทำงานในวัยเด็กการได้ยิน, 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ีสากลตรวจคัดกรองการได้ยินในเด็กแรกเกิด ( unhs ) ได้ดึงดูดความสนใจทั่วโลกเป็นนโยบายการแทรกแซงเพื่อปรับปรุงผลสำหรับเด็กที่มีสูญเสียการได้ยิน และครอบครัวของพวกเขาประชากรตรวจคัดกรองการได้ยินในเด็กแรกเกิดได้รับโมเมนตัมเป็นการแทรกแซงในช่วงทศวรรษที่ 1990 เนื่องจากใหม่และมีประสิทธิภาพเทคโนโลยีการคัดกรองและตระหนักว่ามีความเสี่ยงสูงสำหรับคัดกรองอย่างมีประสิทธิภาพระบุเพียง 40% - 50% ของทารกที่มีการได้ยินตาม ( Davis et al . , 1997 ; durieux สมิธ&วิตทิงแฮม , 2000 )การศึกษาที่สนับสนุนประโยชน์ของ unhs ในการปรับปรุงการสื่อสารได้รับการป้องกันหรือลดผลกระทบเชิงลบในวัยเด็กของการสูญเสียการได้ยิน การตรวจสอบก่อนจะตามมาด้วยการแทรกแซง รวมถึงเทคโนโลยีและฟื้นฟูเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมในสังคมในมุมมองของความชุกของ unhs ความคิดริเริ่มและการขาดเอกสารปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับบริการการได้ยินทารก , ฉันทามติแผงถูกเปิดในปี 2001 เพื่อพัฒนาตำแหน่งชี้แจงเกี่ยวกับหลักการบริหารและเพื่อหารือเกี่ยวกับสถานะของ theart การปฏิบัติสำหรับทารกที่มีการได้ยิน ( jerger roeser & , , โทบี้ , 2001 )แผงแนะนำการตรวจคัดกรองการได้ยินในทารกแรกเกิดที่ฝังตัวระบบบริการครบวงจรสำหรับทารกซึ่งจะรวมถึงการแนะนำการสูญเสียการได้ยินและครอบครัว การเลือกที่เหมาะสมของเทคโนโลยี การจัดการ และการปรึกษา เมื่อเร็วๆ นี้กลุ่มการทำงานในแคนาดาที่ได้ยินตั้งแต่เด็กยังแนะนำว่าการจัดการในวัยเด็กของการสูญเสียการได้ยินจะ addressed ในรูปแบบการให้บริการแบบครอบคลุม ครอบครัว ( กลุ่มงานที่แคนาดาในวัยเด็กการได้ยิน , 2005 )