Individuals with a strong internal

Individuals with a strong internal locus of control believe events in their life derive primarily from their own actions: for example, when receiving test results, people with an internal locus of control tend to praise or blame themselves and their abilities. People with a strong external locus of control tend to praise or blame external factors such as the teacher or the test.[2]

Locus of control generated much research in a variety of areas in psychology. The construct is applicable to such fields as educational psychology, health psychology and clinical psychology. Debate continues whether specific or more global measures of locus of control will prove to be more useful in practical application. Careful distinctions should also be made between locus of control (a concept linked with expectancies about the future) and attributional style (a concept linked with explanations for past outcomes), or between locus of control and concepts such as self-efficacy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บุคคลที่ มีโลกัสโพลภายในแข็งแรงควบคุมเชื่อว่า เหตุการณ์ในชีวิตของพวกเขาได้รับจากการกระทำของตนเอง: ตัวอย่าง เมื่อได้รับผลการทดสอบ คนโลกัสโพลภายในการควบคุมมักจะ สรรเสริญ หรือตำหนิตัวเองและความสามารถในการ คนโลกัสโพลภายนอกแข็งแกร่งควบคุมมักจะ สรรเสริญ หรือโทษปัจจัยภายนอกเช่นครูหรือการทดสอบ[2]

โลกัสโพลควบคุมสร้างวิจัยมากในหลากหลายพื้นที่ในจิตวิทยา เป็นการสร้างของฟิลด์นั้นศึกษาจิตวิทยา จิตวิทยาสุขภาพ และจิตวิทยา อภิปรายต่อว่า มาตรการเฉพาะ หรือทั่วโลกมากขึ้นของโลกัสโพลของตัวควบคุมจะพิสูจน์ให้เป็นประโยชน์มากขึ้นในภาค ระวังนอกจากนี้ยังควรทำข้อแตกต่างระหว่างโลกัสโพลของตัวควบคุม (แนวคิดเชื่อมโยงกับ expectancies เกี่ยวกับอนาคต) และ attributional (แนวคิดที่เชื่อมโยงกับคำอธิบายผลที่ผ่านมา), หรือแนวคิดเช่นตนเองประสิทธิภาพและโลกัสโพลของตัวควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บุคคลที่มีความเชื่ออำนาจภายในที่แข็งแกร่งของการควบคุมเชื่อว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตของพวกเขาได้รับมาจากการกระทำของตนเอง: ยกตัวอย่างเช่นเมื่อได้รับผลการทดสอบคนที่มีความเชื่ออำนาจในตนมีแนวโน้มที่จะได้รับการยกย่องหรือตำหนิตัวเองและความสามารถของพวกเขา คนที่มีความเชื่ออำนาจภายนอกที่แข็งแกร่งของการควบคุมมีแนวโน้มที่จะได้รับการยกย่องหรือตำหนิปัจจัยภายนอกเช่นครูหรือการทดสอบ. [2] ทีของการควบคุมการสร้างการวิจัยมากในหลายพื้นที่ในด้านจิตวิทยา สร้างใช้ได้กับสาขาเช่นจิตวิทยาการศึกษาจิตวิทยาสุขภาพและจิตวิทยาคลินิก การอภิปรายอย่างต่อเนื่องไม่ว่าจะเป็นมาตรการที่เฉพาะเจาะจงทั่วโลกหรือมากกว่าของสถานที่ควบคุมจะพิสูจน์ให้เป็นประโยชน์มากขึ้นในการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ความแตกต่างระมัดระวังควรที่จะทำระหว่างสถานที่ควบคุม (แนวคิดเชื่อมโยงกับความคาดหวังเกี่ยวกับอนาคต) และรูปแบบ attributional (แนวคิดเชื่อมโยงกับคำอธิบายสำหรับผลที่ผ่านมา) หรือระหว่างความเชื่ออำนาจการควบคุมและแนวคิดเช่นตนเองประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บุคคลที่มีความเชื่อที่แข็งแกร่งของการควบคุมเชื่อว่าเหตุการณ์ในชีวิตของพวกเขามาเป็นหลัก จากการกระทำของตน ตัวอย่างเช่น เมื่อได้รับผลการทดสอบ ผู้คนที่มีความเชื่ออำนาจภายในตน มักจะยกย่องหรือตำหนิตัวเอง และความสามารถของพวกเขา คนด้วยภายนอกตนที่แข็งแกร่งของการควบคุมมักจะสรรเสริญหรือโทษปัจจัยภายนอก เช่น ครู หรือ ทดสอบ [ 2 ]

การควบคุมการสร้างวิจัยมากในหลายพื้นที่ในจิตวิทยา สร้างสามารถใช้ได้กับสาขา เช่น จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาสุขภาพและจิตวิทยา ยังคงถกเถียงกันว่า เฉพาะ หรือมาตรการอื่น ๆทั่วโลกของตนจะพิสูจน์ให้เป็นประโยชน์ในการใช้งานความแตกต่างระหว่างระวังควรมีการควบคุม ( แนวคิดที่เชื่อมโยงกับความคาดหวังเกี่ยวกับอนาคต ) และลักษณะเชิงการอนุมานสาเหตุ ( แนวคิดที่เชื่อมโยงกับคำอธิบายสำหรับผลลัพธ์ที่ผ่านมา ) หรือระหว่างการควบคุมและแนวคิด เช่น ความสามารถของตนเอง .