of children’s development (O’Brien,

of children’s development (O’Brien, 2005). Elaborating on this disconnect, O’Brien (2005, p. 4) states
that “clients have consistently viewed the impact on themselves of environmental issues as a more
pressing problem than have workers.” Cameron and Freymond (2003) come to similar conclusions,
noting that in the more than 108 interviews and focus groups of Ontario child welfare clients and
service providers they conducted a general theme was the lack of incorporation of clients’ material
disadvantage into either assessments or helping strategies. Summarizing their findings, they state
that “it is a concern that the child protection interventions in our research were not particularly
congruent with the day to day needs and expectations of these children or parents” (p. 9).
The following sections provide a discussion of the most commonly identified caregiver, child,
and poverty-related needs, with implications for policy and practice. The significance of data
regarding the presenting needs of investigated children and their families is that they represent
service requirements for those who are currently in the system. Although this thesis has questioned
the utility of interventions that target only individual children and families, it is recognized that is
it equally inappropriate to ignore the individual needs of clients in the here and now, regardless of
whether the origins of these needs are individually- or structurally-based.
Caregiver Social Support and Child Welfare Response
Results of the descriptive analyses demonstrate that few social supports was by far the most common
concern endorsed by child welfare workers for cases of investigated neglect in the sample. The
high rate of children living with caregivers identified as socially isolated—half of all children in
substantiated cases and almost one-third of all children for whom neglect was unsubstantiated—
is consistent with previous research identifying social isolation as a correlate of neglect (Coohey,
1996; Gaudin, 2001) and points to the need for services that increase caregivers’ and children’s
connections with helpful others in their community. Data from the current study are consistent
with recent Canadian research assessing the needs of families known to a children’s aid society in
Ontario for reasons of neglect, from both worker and client perspectives. In this study, O’Brien

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ของพัฒนาการของเด็ก (โอไบรอัน 2005) บรรยากาศบนนี้ยก โอไบรอัน (2005, p. 4) อเมริกาว่า "ลูกค้ามีสม่ำเสมอดูผลกระทบจากปัญหาสิ่งแวดล้อมตัวเองเป็นมากขึ้นกดปัญหากว่ามีคน" คาเมรอนและ Freymond (2003) มาถึงข้อสรุปที่คล้ายกันสังเกตว่า ในการสัมภาษณ์มากกว่า 108 และโฟกัสกลุ่มลูกค้าสวัสดิการเด็กออนตาริโอ และผู้ให้บริการจะดำเนินการรูปแบบทั่วไปไม่ค่อยรวมตัวกันของวัสดุของลูกค้าข้อเสียเปรียบในการประเมินหรือกลยุทธ์ช่วย สรุปผลการวิจัยของพวกเขา พวกเขารัฐว่า "มันเป็นความกังวลที่แทรกแซงการป้องกันเด็กในการวิจัยของเราไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสอดคล้องกับความต้องการและความคาดหวังของเด็กหรือผู้ปกครองเหล่านี้" (หนา 9)ส่วนต่อไปนี้ให้การสนทนาของกันมากที่สุดมีระบุผู้ดูแล เด็กและที่เกี่ยวข้องกับความยากจนความต้อง การ มีผลกระทบสำหรับนโยบายและการปฏิบัติ ความสำคัญของข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการนำเสนอของการสอบสวนเด็กและครอบครัวของพวกเขาคือ ว่า พวกเขาเป็นตัวแทนความต้องการบริการสำหรับผู้ที่อยู่ในระบบ แม้ว่าวิทยานิพนธ์นี้ได้สอบสวนโปรแกรมอรรถประโยชน์ของกิจกรรมที่กำหนดเป้าหมายเฉพาะแต่ละบุคคลเด็กและครอบครัว ซึ่งเป็นที่รู้จักนั่นคือมันไม่เหมาะสมเท่าเทียมกันจะไม่สนใจความต้องการของลูกค้า ในนี่ และตอนนี้,-ว่ามาของความต้องการเหล่านี้จะมีเอกลักษณ์ หรือโครงสร้างใช้ผู้ดูแลสนับสนุนทางสังคมและการตอบสนองของสวัสดิการเด็กผลการวิเคราะห์อธิบายแสดงให้เห็นว่ารองรับทางสังคมน้อยโดยพบมากที่สุดกังวลโดยเด็กสวัสดิการแรงงานสำหรับกรณีสอบสวนละเลยในตัวอย่าง การอัตราสูงสุดของเด็กที่อาศัยอยู่กับผู้ดูแลระบุว่าเป็นแยกสังคม — ครึ่งหนึ่งของเด็กทั้งหมดในพิสูจน์กรณีและเกือบหนึ่งในสามของเด็กทั้งหมดที่ ละเลยถูกเพรียง —สอดคล้องกับงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่ระบุแยกทางสังคมเป็นการเชื่อมโยงของปรากฏการณ์ (Cooheyปี 1996 Gaudin, 2001) และจุดที่ต้องการการบริการที่เพิ่มขึ้นของผู้ดูแลและเด็กเชื่อมต่อกับประโยชน์อื่น ๆ ในชุมชนของพวกเขา ข้อมูลจากการศึกษาปัจจุบันไม่สอดคล้องกันกับล่าแคนาดาวิจัยประเมินความต้องการของครอบครัวสังคมช่วยเด็กที่รู้จักกันออนตาริโอสำหรับเหตุผลของการละเลย จากมุมมองของผู้ปฏิบัติงานและไคลเอ็นต์ ในการศึกษานี้ โอไบรอัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ของการพัฒนาเด็ก (โอไบรอัน, 2005) Elaborating บนตัดการเชื่อมต่อนี้โอไบรอัน (2005, น. 4) กล่าว
ว่า "ลูกค้าได้ดูอย่างต่อเนื่องผลกระทบต่อตัวเองจากปัญหาสิ่งแวดล้อมเป็นอีก
ปัญหาที่เร่งด่วนกว่ามีคนงาน." คาเมรอนและ Freymond (2003) มาสรุปที่คล้ายกัน
สังเกตว่าในการสัมภาษณ์มากกว่า 108 และกลุ่มโฟกัสออนตาริลูกค้าสวัสดิการเด็กและ
ผู้ให้บริการที่พวกเขาดำเนินการรูปแบบทั่วไปคือการขาดการรวมตัวกันของวัสดุที่ลูกค้า
เสียเปรียบเข้าไปในการประเมินผลอย่างใดอย่างหนึ่งหรือช่วยกลยุทธ์ สรุปผลการวิจัยของพวกเขาระบุ
ว่า "มันเป็นความกังวลว่าการแทรกแซงการคุ้มครองเด็กในการวิจัยของเราไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
สอดคล้องกับวันที่จะตอบสนองความต้องการในวันและความคาดหวังของเด็กเหล่านี้หรือพ่อแม่" (พี. 9).
ส่วนต่อไปนี้ให้อภิปราย ของการดูแลผู้ป่วยส่วนใหญ่ระบุทั่วไปเด็ก
และความต้องการความยากจนที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบต่อนโยบายและการปฏิบัติ ความสำคัญของข้อมูล
เกี่ยวกับความต้องการนำเสนอเด็กสอบสวนและครอบครัวของพวกเขาคือการที่พวกเขาเป็นตัวแทน
ความต้องการบริการสำหรับผู้ที่กำลังอยู่ในระบบ แม้ว่าวิทยานิพนธ์ฉบับนี้ได้สอบถาม
ยูทิลิตี้ของการแทรกแซงที่กำหนดเป้าหมายเด็กแต่ละคนเท่านั้นและครอบครัวก็เป็นที่ยอมรับว่าเป็น
ว่ามันไม่เหมาะสมอย่างเท่าเทียมกันที่จะไม่สนใจความต้องการส่วนบุคคลของลูกค้าในที่นี่และตอนนี้โดยไม่คำนึงถึง
ว่าต้นกำเนิดของความต้องการเหล่านี้เป็น individually- หรือ โครงสร้าง-based.
ผู้ดูแลการสนับสนุนทางสังคมและสวัสดิการเด็กตอบสนอง
ผลการวิเคราะห์เชิงพรรณนาแสดงให้เห็นว่าไม่กี่สนับสนุนทางสังคมคือโดยไกลที่พบมากที่สุด
ความกังวลได้รับการรับรองโดยคนงานสวัสดิภาพเด็กสำหรับกรณีของการละเลยการตรวจสอบในตัวอย่าง
อัตราที่สูงของเด็กที่อาศัยอยู่กับผู้ดูแลผู้ป่วยระบุว่าเป็นสังคมที่แยกได้ครึ่งหนึ่งของเด็กทุกคนใน
กรณีที่พิสูจน์ได้และเกือบหนึ่งในสามของเด็กทุกคนสำหรับผู้ที่ละเลยเป็น unsubstantiated-
สอดคล้องกับการวิจัยก่อนหน้านี้ระบุการแยกทางสังคมเป็นความสัมพันธ์ของการละเลย (Coohey,
1996 Gaudin, 2001) และจุดความต้องการสำหรับการให้บริการที่เพิ่มขึ้นของผู้ดูแลเด็กและ
การเชื่อมต่อกับคนอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ในชุมชนของตน ข้อมูลจากการศึกษาในปัจจุบันมีความสอดคล้อง
กับงานวิจัยของแคนาดาที่ผ่านการประเมินความต้องการของครอบครัวที่รู้จักกันเพื่อสังคมช่วยเหลือเด็กใน
ออนตาริสำหรับเหตุผลของการละเลยจากทั้งคนงานและลูกค้ามุมมอง ในการศึกษานี้โอไบรอัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาเด็ก ( O " Brien , 2005 ) เนื่องจากนี้ปลดโอไบรอัน ( 2548 , หน้า 4 ) รัฐ" ลูกค้ามีอย่างต่อเนื่องดูผลกระทบของปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เป็นมากกว่าตัวเองปัญหาเร่งด่วนกว่าแรงงาน " คาเมรอนและ freymond ( 2003 ) ข้อสรุปที่คล้ายกันสังเกตว่าในการสัมภาษณ์มากกว่า 108 และมุ่งเน้นกลุ่มลูกค้าและ Ontario สวัสดิการเด็กผู้ให้บริการจะดำเนินการรูปแบบทั่วไปคือการขาดการประสานวัสดุของลูกค้าข้อเสียในการประเมิน หรือช่วยให้กลยุทธ์ สรุปผลของพวกเขารัฐ" มันเป็นปัญหาที่เด็กในการป้องกันการแทรกแซงการวิจัยของเราไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสอดคล้องกับความต้องการและความคาดหวังของวันต่อวัน หรือพ่อแม่เด็กเหล่านี้ " ( หน้า 9 )ส่วนต่อไปนี้ให้อภิปรายกันมากที่สุดระบุผู้ดูแล เด็กและความต้องการของความยากจนที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบต่อนโยบายและการปฏิบัติ . ความสำคัญของข้อมูลเกี่ยวกับการเสนอความต้องการตรวจสอบเด็กและครอบครัวของพวกเขาที่พวกเขาเป็นตัวแทนความต้องการบริการสำหรับผู้ที่กำลังอยู่ในระบบ แม้ว่างานวิจัยนี้ได้ถามประโยชน์ของการแทรกแซงที่เฉพาะเป้าหมายเด็กเป็นรายบุคคล และครอบครัว มันได้รับการยอมรับว่าเป็นมันอย่างเท่าเทียมกันที่ไม่เหมาะสมกับความต้องการของลูกค้าในที่นี่และตอนนี้ ไม่ว่าไม่ว่าต้นกำเนิดของความต้องการเหล่านี้เป็นรายบุคคลหรือโครงสร้างตามการสนับสนุนทางสังคมของผู้ดูแลเด็กและการสวัสดิการผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลแสดงให้เห็นว่าไม่กี่สนับสนุนทางสังคมคือไกลโดยที่พบมากที่สุดเกี่ยวกับการรับรองโดยสวัสดิการแรงงานเด็กกรณีสอบสวนละเลยในตัวอย่าง ที่อัตราสูงของเด็กที่อาศัยอยู่กับญาติ ระบุเป็นคนสันโดษ ครึ่งหนึ่งของเด็กในพิสูจน์กรณีและเกือบหนึ่งในสามของเด็กทั้งหมดที่ละเลย unsubstantiated - คือสอดคล้องกับงานวิจัยก่อนหน้านี้ระบุแยกสังคมที่ละเลย ( coohey สัมพันธ์ ,1996 ; gaudin , 2001 ) และจุดที่จะต้องบริการเพิ่มผู้ดูแลและเด็กความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆที่เป็นประโยชน์ในชุมชนของตน ข้อมูลจากการศึกษาในปัจจุบันมีความสอดคล้องโดยล่าสุดแคนาดาวิจัยประเมินความต้องการของครอบครัวที่รู้จักกัน เพื่อช่วยเหลือเด็กในสังคมออนแทรีโอสำหรับเหตุผลของการละเลยจากทั้งพนักงานและมุมมองของลูกค้า ในการศึกษานี้ โอ ไบรอัน