For example,with colleagues I have

For example,
with colleagues I have developed a research tool from the diagram and researched factors
seen as blockages to progress, when students have difficulty in making transitions between
stages of a modelling task as will be overviewed below.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างกับเพื่อนร่วมงาน ฉันได้พัฒนาเครื่องมือวิจัยจากไดอะแกรม และเมือปัจจัยเห็นเป็นอุดตันเจริญ เมื่อนักเรียนมีปัญหาในการทำให้ช่วงการเปลี่ยนขั้นตอนของงานสร้างแบบจำลองเป็นจะ overviewed ด้านล่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างเช่น
กับเพื่อนร่วมงานผมได้พัฒนาเครื่องมือในการวิจัยได้จากแผนภาพและวิจัยปัจจัย
การอุดตันมองว่าเป็นความคืบหน้าเมื่อนักเรียนมีความยากลำบากในการทำให้การเปลี่ยนระหว่าง
ขั้นตอนของงานการสร้างแบบจำลองเป็นจะ overviewed ด้านล่าง