1. Select your topic and identify t

1. Select your topic and identify the key concepts. Inductive Learning works best when you want students to draw connections among the specific elements of the content to form generalizations and “big picture” comprehension. The strategy is especially useful for intro- ducing new units of study, helping students organize vocabulary into meaningful categories, and reviewing previously taught material. Begin planning by selecting a topic for your lesson. Then, identify the key con- cepts that you want your students to understand or generalizations you want students to make upon completion of the lesson. For example, high school English teacher Justine Mueller used Inductive Learning to help her students develop an understanding of the themes of Shakespeare’s Hamlet. She identified the following themes: madness, uncertainty, revenge/justice, and death.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. เลือกหัวข้อของคุณ และระบุแนวคิดหลัก เรียนรู้เชิงอุปนัยเหมาะเมื่อคุณต้องการให้นักเรียนเชื่อมโยงระหว่างองค์ประกอบเฉพาะของเนื้อหา generalizations ฟอร์มและทำความเข้าใจ "ภาพใหญ่" กลยุทธ์เป็นประโยชน์สำหรับบทนำ-ducing หน่วยใหม่ของศึกษา ช่วยให้นักเรียนจัดคำศัพท์เป็นหมวดหมู่มีความหมาย และตรวจทานก่อนหน้านี้สอนวัสดุ เริ่มวางแผน โดยการเลือกหัวข้อสำหรับบทเรียนของคุณ ระบุสำคัญคอน-cepts ที่คุณต้องการให้นักเรียนเข้าใจแล้ว หรือ generalizations ที่คุณต้องการให้นักเรียนทำตามความสมบูรณ์ของบทเรียน ตัวอย่าง ครูภาษาอังกฤษโรงเรียนมัธยม Justine มึลเลอร์ใช้เรียนรู้เชิงอุปนัยจะช่วยให้ครูพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบของแฮมเลตของเชกสเปียร์ เธอระบุรูปแบบต่อไปนี้: บ้า ความไม่แน่นอน แก้แค้น/ความยุติธรรม และความตาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . เลือกหัวข้อของคุณและระบุแนวคิดที่สำคัญ การเรียนรู้แบบอุปนัยจะทำงานได้ดีที่สุดเมื่อคุณต้องการให้นักเรียนวาดการเชื่อมต่อระหว่างเฉพาะองค์ประกอบของเนื้อหาในรูปแบบทั่วไปและ " ความเข้าใจภาพใหญ่ " กลยุทธ์ที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับ intro - ducing หน่วยใหม่ของการศึกษาช่วยให้นักเรียนจัดคำศัพท์ออกเป็นหมวดหมู่อย่างมีความหมายและการเคยสอนวัสดุ เริ่มต้นการวางแผนโดยการเลือกหัวข้อสำหรับบทเรียนของคุณ แล้ว ระบุ cepts con - คีย์ที่คุณต้องการให้นักเรียนของคุณเข้าใจหรือทั่วไปที่คุณต้องการให้นักเรียนเมื่อจบบทเรียน ตัวอย่างเช่นโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษจัสติน มูลเลอร์ ใช้แบบการเรียนรู้เพื่อช่วยให้นักเรียนของเธอพัฒนาความเข้าใจในรูปแบบของเช็คสเปียร์หมู่บ้าน . เธอระบุรูปแบบต่อไปนี้ : ความไม่แน่นอนบ้าแก้แค้น / ความยุติธรรม และความตาย