By drawing on the student's previou

By drawing on the student's previous knowledge, the teacher not only validates a lifetime of learning but also has a base on which to build new knowledge

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยการวาดความรู้ก่อนหน้าฉันทะ ครูไม่เพียงแต่ตรวจสอบชีวิตเรียนรู้ แต่ยัง มีฐานที่จะสร้างความรู้ใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการวาดภาพบนความรู้ก่อนหน้าของนักเรียนครูไม่เพียง แต่ตรวจสอบอายุการใช้งานของการเรียนรู้ แต่ยังมีฐานที่จะสร้างความรู้ใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการวาดภาพบนความรู้เดิมของนักเรียน ครูไม่เพียง แต่ตรวจสอบชีวิตของการเรียนรู้ แต่ก็มีฐานในการสร้างความรู้ใหม่