that while the percentage of “A” qu

that while the percentage of “A” questions and “B or C”
questions to which students responded correctly appears
similar within each group, these percentages are being
calculated out of different values. For instance, students at
the top of the class selected “A” much more frequently than
they selected “B” or “C”, an average of 11.4 times and
3.4 times, respectively, out of the 16 matched questions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ในขณะที่เปอร์เซ็นต์ของคำถาม "A" และ "B หรือ C"คำถามที่นักเรียนตอบถูกต้องปรากฏขึ้นคล้ายกันภายในกลุ่มแต่ละ เปอร์เซ็นต์เหล่านี้จะมีการคำนวณจากค่าที่แตกต่าง เช่น นักเรียนชั้นยอดของเลือก "A" มากขึ้นบ่อยกว่าพวกเขาเลือก "B" หรือ "C" เฉลี่ย 11.4 ครั้ง และครั้ง 3.4 ตามลำดับ จาก 16 ตรงกับคำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ว่าในขณะที่ร้อยละของระดับ "A" คำถามและ "B หรือ C ที่"
คำถามที่นักเรียนตอบได้อย่างถูกต้องจะปรากฏขึ้น
ที่คล้ายกันในแต่ละกลุ่มเปอร์เซ็นต์เหล่านี้จะถูก
คำนวณจากค่าที่แตกต่าง ยกตัวอย่างเช่นนักเรียนที่
ด้านบนของชั้นเรียนที่เลือก "A" ขึ้นบ่อยกว่า
ที่พวกเขาเลือก "B" หรือ "C" โดยเฉลี่ย 11.4 เท่าและ
3.4 เท่าตามลำดับจากคำถามที่จับคู่ 16

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ว่า ในขณะที่ร้อยละของ " A " และ " B หรือ C " คำถามคำถามที่นักเรียนตอบถูกต้อง ปรากฏที่คล้ายคลึงกันในแต่ละกลุ่ม คนพวกนี้ถูกคำนวณหาค่าต่าง ๆ ตัวอย่างเช่น นักศึกษาด้านบนของชั้นเรียนที่เลือก " " มากขึ้นบ่อยกว่าพวกเขาเลือก " B " และ " C " , เฉลี่ย 11.4 เท่า3.4 เท่า ตามลำดับ จาก 16 ตรงกับคำถาม