Fig. 1 Students’ perceptions of the

Fig. 1 Students’ perceptions of the classroom climate for project-based and non-project-based learning
strategies

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 1 ความเข้าใจของห้องเรียนสำหรับการเรียนรู้ และ ตามโครงการไม่ใช่โครงการที่ใช้กลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มะเดื่อ. การรับรู้ของนักเรียน 1 ของสภาพภูมิอากาศในชั้นเรียนสำหรับการเรียนรู้ตามโครงการและไม่ใช่โครงการตาม
กลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 1 ของนักศึกษาที่ทำโครงงานและโครงการที่ไม่ใช่บรรยากาศห้องเรียนการเรียนรู้กลยุทธ์