Title: Learning Dose not meet needs

Title: Learning Dose not meet needs.
Introduction
Student who graduated from university and employed because the areas of study does not meet the social needs
From empiric studying habits and academic performance of student in the classroom found that students choose a program, which does not match the skills own
for example some students have no aptitude-senior High school. And select programs in senior High school and making a low grade. It is not pleasant, and may not be used to measure learner than choose study problem. The purpose is further educating their students.
This study is purpose is to way in choosing studying fields of the students.
Objective.
To study the fault of the needs of students for admission.
Abstract.
The objectives are to study the fault of the needs of students for admission
Procedures
1. Hypothesis Formulation.
If we choose the one that we want to have intended to cause us to be happy and successful.



2. Searching for Information.
www.stou.ac.th/offices/oes/oespage/guide/.../6.
https://www.gotoknow.org/posts/409185
http://tdri.or.th/tdri-insight/thai-labour-force/
https://www.gotoknow.org/posts/396724
http://library.cmu.ac.th/faculty/econ/Exer751409/2556/Exer2556_no146


3. Factor Related. ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง
1. Students. ตัวนักเรียนเอง
2. The interest in learning. ความสนใจในการเรียน
3. Enthusiasm. ความกระตือรือร้น
4. Perseverance to keep going into the future.ความขยันหมั่นเพียรเพื่อให้ไปสู่อนาคต

4. Effective Communication
1. Report Presentation
2. Oral Presentation
Reference
www.stou.ac.th/offices/oes/oespage/guide/.../6.
https://www.gotoknow.org/posts/409185
http://tdri.or.th/tdri-insight/thai-labour-force/
https://www.gotoknow.org/posts/396724
http://library.cmu.ac.th/faculty/econ/Exer751409/2556/Exer2556_no146




Results
Students who intend Studies have tried to make them successful in their studies intended.นักเรียนที่ตั้งใจ ศึกษาเล่าเรียนมีความพยายามจะทำให้พวกเขาประสบผลสำเร็จในการเรียนที่ตั้งใจไว้
Result.ผลที่ได้รับ
The study found that this problem. Students who intend to study and perseverance will succeed in their studies.จากการศึกษาปัญหานี้พบว่า นักเรียนที่ตั้งใจศึกษาเล่าเรียนและมีความขยันหมั่นเพียรจะทำให้ประสบผลสำเร็จในการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรื่อง: เรียนรู้ยาไม่ตรงกับความต้องการแนะนำนักเรียนที่จบศึกษาจากมหาวิทยาลัย และทำงานได้เนื่องจากพื้นที่การศึกษาไม่ตรงตามความต้องการทางสังคมจาก empiric เรียนพฤติกรรมและผลการศึกษาของนักเรียนในห้องเรียนพบว่า นักเรียนเลือกโปรแกรม ซึ่งไม่ตรงกับทักษะของตนเองตัวอย่าง นักเรียนบางคนมีไม่ความสามารถมัธยมปลาย เลือกโปรแกรมในมัธยมปลายและทำให้เกรดต่ำ มันไม่ดี และไม่สามารถใช้ในการวัดผู้เรียนกว่าเลือกศึกษาปัญหา วัตถุประสงค์คือเพิ่มเติมความรู้นักศึกษาการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์คือวิธีการในการเลือกเรียนของนักเรียนวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาข้อบกพร่องของความต้องการของนักเรียนนักศึกษาบทคัดย่อมีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาข้อบกพร่องของความต้องการของนักเรียนนักศึกษา ขั้นตอนการ1. สมมติฐานกำหนดถ้าเราเลือกที่ที่ เราต้องการเข้าไปทำให้เรามีความสุข และประสบความสำเร็จ2. ค้นหาข้อมูลwww.stou.ac.th/ offices/oes/oespage/guide/.../6 https://www.gotoknow.org/posts/409185http://tdri.or.th/tdri-insight/thai-labour-force/ https://www.gotoknow.org/posts/396724http://library.cmu.ac.th/faculty/econ/Exer751409/2556/Exer2556_no1463. ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง1. นักเรียน ตัวนักเรียนเอง2.สนใจเรียนรู้ ความสนใจในการเรียน3. ความกระตือรือร้น ความกระตือรือร้น4. ความเพียรพยายามเพื่อให้ไปเข้า future.ความขยันหมั่นเพียรเพื่อให้ไปสู่อนาคต4. มีประสิทธิภาพการสื่อสาร1 นำเสนอรายงาน2. นำเสนอปากอ้างอิงwww.stou.ac.th/ offices/oes/oespage/guide/.../6 https://www.gotoknow.org/posts/409185http://tdri.or.th/tdri-insight/thai-labour-force/ https://www.gotoknow.org/posts/396724http://library.cmu.ac.th/faculty/econ/Exer751409/2556/Exer2556_no146ผลลัพธ์นักเรียนที่ตั้งใจศึกษาได้พยายามเพื่อให้ประสบความสำเร็จในการศึกษา intended.นักเรียนที่ตั้งใจ ศึกษาเล่าเรียนมีความพยายามจะทำให้พวกเขาประสบผลสำเร็จในการเรียนที่ตั้งใจไว้Result.ผลที่ได้รับการศึกษาพบว่าปัญหานี้ นักเรียนที่ตั้งใจเรียนและความวิริยะอุตสาหะที่จะประสบความสำเร็จในนักเรียนที่ตั้งใจศึกษาเล่าเรียนและมีความขยันหมั่นเพียรจะทำให้ประสบผลสำเร็จในการเรียน studies.จากการศึกษาปัญหานี้พบว่า ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หัวข้อ:. การเรียนรู้ปริมาณไม่ตอบสนองความต้องการ
เบื้องต้น
ของนักศึกษาที่จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยและลูกจ้างเพราะพื้นที่ของการศึกษาไม่ตรงตามความต้องการของสังคม
จากการสังเกตุพฤติกรรมการเรียนและผลการเรียนของนักเรียนในห้องเรียนพบว่านักเรียนเลือกโปรแกรมซึ่งไม่ตรงกับ ทักษะของตัวเอง
ตัวอย่างเช่นนักเรียนบางคนไม่ได้มีความถนัดอาวุโสโรงเรียนมัธยม และโปรแกรมเลือกในโรงเรียนมัธยมอาวุโสและทำให้เกรดต่ำ มันไม่ได้เป็นที่น่าพอใจและอาจจะไม่ถูกนำมาใช้ในการวัดการเรียนกว่าเลือกปัญหาการศึกษา จุดประสงค์คือการเพิ่มเติมความรู้แก่นักเรียนของพวกเขา.
การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์คือการวิธีในการเลือกสาขาที่เรียนของนักเรียน.
วัตถุประสงค์.
เพื่อศึกษาความผิดของความต้องการของนักเรียนที่จะเข้าเรียน.
บทคัดย่อ.
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความผิดของความต้องการของ นักเรียนเข้าเรียน
ขั้นตอน
ที่ 1 สมมติฐานสูตร.
ถ้าเราเลือกหนึ่งที่เราต้องการที่จะมีความตั้งใจที่จะทำให้เรามีความสุขและประสบความสำเร็จ. 2 ค้นหา ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง1 นักเรียน ตัวนักเรียนเอง2 ความสนใจในการเรียนรู้ ความสนใจในการเรียน3 ความกระตือรือร้น ความกระตือรือร้น4 ความเพียรเพื่อให้ไปเป็น สื่อสารที่มีประสิทธิภาพ1 รายงานการนำเสนอ2 ทางปาก ที่ตั้งใจศึกษาได้พยายามที่จะทำให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการศึกษาของพวกเขาตั้งใจ. นักเรียนที่ตั้งใจ ผลการศึกษาพบว่าปัญหานี้ นักเรียนที่ตั้งใจจะศึกษาและความเพียรจะประสบความสำเร็จในการศึกษาของพวกเขา. จากการศึกษาปัญหานี้พบว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชื่อเรื่อง : เรียนไม่สามารถตอบสนองความต้องการ .

แนะนำนักศึกษาที่จบจากมหาวิทยาลัย และลูกจ้างเพราะพื้นที่การศึกษาไม่ตรงกับความต้องการของสังคม
จากเชิงประจักษ์ศึกษานิสัยและการปฏิบัติงานวิชาการของนักเรียนในชั้นเรียน พบว่า นักเรียนเลือกโปรแกรม ซึ่งไม่ตรงกับทักษะเอง
อย่างเช่นนักเรียนบางคนไม่มีความถนัด มัธยมศึกษาตอนปลายและเลือกโปรแกรมในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และระดับต่ำ มันไม่ได้สวยงาม และอาจไม่สามารถใช้เพื่อวัดผู้เรียนมากกว่าเลือกปัญหาการศึกษา มีวัตถุประสงค์เพิ่มเติมให้นักเรียนของพวกเขา .
การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการในการเลือกสาขาของนักศึกษา

วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาข้อบกพร่องของความต้องการของนักเรียนในการสมัคร

นามธรรมโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาข้อบกพร่องของความต้องการของนักเรียนในขั้นตอนการรับเข้า

1 การกำหนดสมมติฐาน .
ถ้าเราเลือกที่เราต้องการมีไว้เพื่อให้พวกเรามีความสุข และประสบความสําเร็จ .



2 ค้นหาข้อมูล .
www.stou . ภาควิชา / หน่วยงาน / ใช่ / oespage / คู่มือ / . . . / 6
https : / / www.gotoknow . org / โพสต์ / 409185

http://tdri.or.th/tdri-insight/thai-labour-force/ https://www.gotoknow .org / โพสต์ / 396724
http : ห้องสมุด / / . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . ภาควิชา / คณะ / เศรษฐศาสตร์ / exer751409 / 2556 / exer2556_no146


3 ปัจจัย ที่เกี่ยวข้อง ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง
1 นักเรียน ตัวนักเรียนเอง
2 ความสนใจในการเรียนรู้ ความสนใจในการเรียน
3 ความกระตือรือร้น ความกระตือรือร้น
4 ความพยายามที่จะทำต่อไปในอนาคตความขยันหมั่นเพียรเพื่อให้ไปสู่อนาคต

4 . การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
1 การนำเสนอรายงาน
2 การนำเสนอด้วยปากเปล่าอ้างอิง

www.stou . ภาควิชา / หน่วยงาน / ใช่ / oespage / คู่มือ / . . . / 6
https : / / www.gotoknow . org / โพสต์ / 409185 http://tdri.or.th/tdri-insight/thai-labour-force/

https : / / www.gotoknow . org / โพสต์ / 396724
http://library.cmu.ac .th / คณะ / เศรษฐศาสตร์ / exer751409 / 2556 / exer2556_no146 ผล





นักเรียนตั้งใจศึกษาได้พยายามเพื่อให้ประสบความสำเร็จในการเรียน ตั้งใจ นักเรียนที่ตั้งใจศึกษาเล่าเรียนมีความพยายามจะทำให้พวกเขาประสบผลสำเร็จในการเรียนที่ตั้งใจไว้ผลที่ได้รับ

ผล การศึกษาพบว่า ปัญหานี้ .นักเรียนตั้งใจเรียน และความเพียร จะประสบความสำเร็จในการศึกษาของพวกเขา จากการศึกษาปัญหานี้พบว่านักเรียนที่ตั้งใจศึกษาเล่าเรียนและมีความขยันหมั่นเพียรจะทำให้ประสบผลสำเร็จในการเรียน