Beginning of School Year CookoutPoi

Beginning of School Year Cookout

Point O'View Elementary School
Virginia Beach, Virginia

When Point O’ View Elementary School changed to a non-traditional, year-round schedule, the Action Team for Partnerships (ATP) wanted to remind families of this change and provide an informal gathering for staff and families before classes began on August 1. Members of the ATP and PTA decided to host a cookout, inviting all families for a casual meal and an opportunity to mingle with school staff. More...

Mike Mitchell, Special Education Teacher
757-473-5059


Type 2 | Elementary Grades | Transitions

Beginning of School Year Cookout

Point O'View Elementary School
Virginia Beach, Virginia

When Point O’ View Elementary School changed to a non-traditional, year-round schedule, the Action Team for Partnerships (ATP) wanted to remind families of this change and provide an informal gathering for staff and families before classes began on August 1. Members of the ATP and PTA decided to host a cookout, inviting all families for a casual meal and an opportunity to mingle with school staff. More...

Mike Mitchell, Special Education Teacher
757-473-5059


Type 2 | Elementary Grades | Transitions

Bring Your Parent to School Day

West Hertel Academy #94
Buffalo, New York

Classrooms filled up quickly on “Bring Your Parent to School Day” at West Hertel Academy, and teachers suddenly found themselves with a much older group in their classrooms—the parents. The Parent Involvement Action Team planned the day to acquaint families with their children’s school, routines, and curriculum. More...

Mary Fleming, ATP Chair
716-816-4150


Type 2 | Elementary Grades | Climate of Partnership

Bring Your Parent to School Day

West Hertel Academy #94
Buffalo, New York

Classrooms filled up quickly on “Bring Your Parent to School Day” at West Hertel Academy, and teachers suddenly found themselves with a much older group in their classrooms—the parents. The Parent Involvement Action Team planned the day to acquaint families with their children’s school, routines, and curriculum. More...

Mary Fleming, ATP Chair
716-816-4150


Type 2 | Elementary Grades | Climate of Partnership

College and Career Guide

Naperville North High School
Naperville, Illinois

For students on their way to college, getting there is not necessarily half the fun. Navigating the SATs and ACTs, the Common Application, college-specific applications, essay questions, and dozens of deadlines can provide a daunting challenge. The journey has become a little less perilous at Naperville North High School, thanks to The College and Career Planning Guide, a joint project of the school’s guidance department and the College and Career Planning Committee of the School Family Community Partnership (SFCP) team. More...

Carol Krashen,
630-369-2399 [e-mail]


Type 2 | High School | Careers and Postsecondary Planning

College and Career Guide

Naperville North High School
Naperville, Illinois

For students on their way to college, getting there is not necessarily half the fun. Navigating the SATs and ACTs, the Common Application, college-specific applications, essay questions, and dozens of deadlines can provide a daunting challenge. The journey has become a little less perilous at Naperville North High School, thanks to The College and Career Planning Guide, a joint project of the school’s guidance department and the College and Career Planning Committee of the School Family Community Partnership (SFCP) team. More...

Carol Krashen,
630-369-2399 [e-mail]


Type 2 | High School | Careers and Postsecondary Planning

Family Cultural Math Nights

Wing Luke Elementary School
Seattle, Washington

While good communication is an issue in many schools, it presents an even greater challenge at Wing Luke Elementary because the students speak more than 15 different native languages. With mathematics as the common denominator, school staff undertook four Family Cultural Math Nights. These get-togethers gave families the opportunity to learn about the school’s math curriculum from teachers and speak to other parents who share their native tongue. More...

Ellen Punyon, Principal
296-252-7630 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Math

Family Cultural Math Nights

Wing Luke Elementary School
Seattle, Washington

While good communication is an issue in many schools, it presents an even greater challenge at Wing Luke Elementary because the students speak more than 15 different native languages. With mathematics as the common denominator, school staff undertook four Family Cultural Math Nights. These get-togethers gave families the opportunity to learn about the school’s math curriculum from teachers and speak to other parents who share their native tongue. More...

Ellen Punyon, Principal
296-252-7630 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Math

Family Outreach Workshops

Meadow Hall Elementary School
Rockville, Maryland

At diverse schools like Meadow Hall Elementary, one of the biggest challenges is providing outreach to all families, especially when language issues create challenges to participation. Meadow Hall was aware that not all families attended PTA and other school meetings but needed the information shared. The school also wanted to provide families with strategies to help children at home and to be aware of and able to access community services. To this end, the Action Team for Partnerships (ATP) established a series of eight Family Outreach Workshops to open lines of communication between parents and the school and provide opportunities for families to network and support each other. It is critical that all families have the knowledge, strategies, and information to best support their child’s success in school. More...

Daniela Helton, School Counselor
301-279-4988 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Multicultural Awareness

Family Outreach Workshops

Meadow Hall Elementary School
Rockville, Maryland

At diverse schools like Meadow Hall Elementary, one of the biggest challenges is providing outreach to all families, especially when language issues create challenges to participation. Meadow Hall was aware that not all families attended PTA and other school meetings but needed the information shared. The school also wanted to provide families with strategies to help children at home and to be aware of and able to access community services. To this end, the Action Team for Partnerships (ATP) established a series of eight Family Outreach Workshops to open lines of communication between parents and the school and provide opportunities for families to network and support each other. It is critical that all families have the knowledge, strategies, and information to best support their child’s success in school. More...

Daniela Helton, School Counselor
301-279-4988 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Multicultural Awareness

Family Wilderness Adventure

Dr. George E. Blackman ECC #54
Buffalo, New York

The Dr. George E. Blackman Early Childhood Center helped students get the most out of National TV Turn-Off Week by teaching them about places with no electrical outlets. The school capped off the week with a Family Wilderness Adventure, which taught families to appreciate the great outdoors. More...

April Kelley-Gordon, ATP Member
716-816-3340


Type 2 | Elementary Grades | Health and Safety

Family Wilderness Adventure

Dr. George E. Blackman ECC #54
Buffalo, New York

The Dr. George E. Blackman Early Childhood Center helped students get the most out of National TV Turn-Off Week by teaching them about places with no electrical outlets. The school capped off the week with a Family Wilderness Adventure, which taught families to appreciate the great outdoors. More...

April Kelley-Gordon, ATP Member
716-816-3340


Type 2 | Elementary Grades | Health and Safety

Folder for Family Support

Riverview Specialty School
Brooklyn Park, Minnesota

Everything you would want or need to know to about parenting can be found in the Partnership Action Team folder provided by the Riverview Partnership Action Team (RPAT). This weekly pocket folder is chock-full of information, ideas, and announcements for parents. The initiative was created in conjunction with the school’s Second Step conflict resolution program. More...

Ann Sievers, Parent Volunteer
763-493-4732 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Behavior

Folder for Family Support

Riverview Specialty School
Brooklyn Park, Minnesota

Everything you would want or need to know to about parenting can be found in the Partnership Action Team folder provided by the Riverview Partnership Action Team (RPAT). This weekly pocket folder is chock-full of information, ideas, and announcements for parents. The initiative was created in conjunction with the school’s Second Step conflict resolution program. More...

Ann Sievers, Parent Volunteer
763-493-4732 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Behavior

Mother's Day Tea Party

Pennsylvania School for the Deaf
Philadelphia, Pennsylvania

Each May, the Pennsylvania School for the Deaf honors its students’ mothers with a Mother’s Day Tea Party. This event recognizes the mothers’ contributions, provides an opportunity for the mothers to visit their children at school, and sets an example for the students so they can appreciate what their mothers do for them. The initiative ties in with the School Improvement Plan (SIP) goal of increasing family and community participation. More...

Tina Pakis, Family Involvement Coordinator
215-951-4765 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Climate of Partnership

Mother's Day Tea Party

Pennsylvania School for the Deaf
Philadelphia, Pennsylvania

Each May

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดเริ่มต้นของปีโรงเรียน Cookoutโรงเรียนประถมศึกษา O'View จุดเวอร์จิเนียบีช เวอร์จิเนีย เมื่อประถมดูโอจุดเปลี่ยนไม่ใช่แบบดั้งเดิม กำหนดการผลิต ทีมการดำเนินการสำหรับความร่วมมือ (ATP) อยากเตือนครอบครัวของการเปลี่ยนแปลงนี้ และให้รวบรวมอย่างไม่เป็นทางการสำหรับพนักงานและครอบครัวก่อนเริ่มเรียนในวันที่ 1 สิงหาคมนี้ สมาชิกของ ATP และ PTA ตัดสินใจจัดเป็น cookout เชิญชวนทุกครอบครัวอาหารสบาย ๆ และโอกาสปะปนกับเจ้าหน้าที่ เพิ่มเติม...Mike Mitchell ครูการศึกษาพิเศษ757-473-5059 ชนิด 2 | ระดับประถมศึกษา | ช่วงการเปลี่ยนภาพจุดเริ่มต้นของปีโรงเรียน Cookoutโรงเรียนประถมศึกษา O'View จุดเวอร์จิเนียบีช เวอร์จิเนีย เมื่อประถมดูโอจุดเปลี่ยนไม่ใช่แบบดั้งเดิม กำหนดการผลิต ทีมการดำเนินการสำหรับความร่วมมือ (ATP) อยากเตือนครอบครัวของการเปลี่ยนแปลงนี้ และให้รวบรวมอย่างไม่เป็นทางการสำหรับพนักงานและครอบครัวก่อนเริ่มเรียนในวันที่ 1 สิงหาคมนี้ สมาชิกของ ATP และ PTA ตัดสินใจจัดเป็น cookout เชิญชวนทุกครอบครัวอาหารสบาย ๆ และโอกาสปะปนกับเจ้าหน้าที่ เพิ่มเติม...Mike Mitchell ครูการศึกษาพิเศษ757-473-5059 ชนิด 2 | ระดับประถมศึกษา | ช่วงการเปลี่ยนภาพนำหลักการไปโรงเรียนวันออสการ์ Hertel ตะวันตก #94บัฟฟาโล่ นิวยอร์ค ห้องเรียนเต็มอย่างรวดเร็วบน "นำของหลักการโรงเรียนวัน" ออสการ์ Hertel ตะวันตก และก็พบว่าตัวเองกับกลุ่มเก่ามากในห้องเรียนของครู-ผู้ปกครอง ทีมงานหลักมีส่วนร่วมดำเนินการวางแผนวันเพื่อสำรวจครอบครัวที่ มีเด็กของโรงเรียน งานประจำ และหลักสูตร เพิ่มเติม...แมรีเฟลมิง เก้าอี้ ATP716-816-4150 ชนิด 2 | ระดับประถมศึกษา | สภาพภูมิอากาศของห้างหุ้นส่วนนำหลักการไปโรงเรียนวันออสการ์ Hertel ตะวันตก #94บัฟฟาโล่ นิวยอร์ค ห้องเรียนเต็มอย่างรวดเร็วบน "นำของหลักการโรงเรียนวัน" ออสการ์ Hertel ตะวันตก และก็พบว่าตัวเองกับกลุ่มเก่ามากในห้องเรียนของครู-ผู้ปกครอง ทีมงานหลักมีส่วนร่วมดำเนินการวางแผนวันเพื่อสำรวจครอบครัวที่ มีเด็กของโรงเรียน งานประจำ และหลักสูตร เพิ่มเติม...แมรีเฟลมิง เก้าอี้ ATP716-816-4150 ชนิด 2 | ระดับประถมศึกษา | สภาพภูมิอากาศของห้างหุ้นส่วนวิทยาลัยและแนะนำอาชีพNaperville เหนือมัธยมNaperville รัฐอิลลินอยส์ สำหรับนักเรียนในวิทยาลัยของพวกเขาไป เดินไม่ได้จำเป็นต้องครึ่งสนุก นำ SATs และกิจการ ทั่วไป โปรแกรมประยุกต์เฉพาะวิทยาลัย เรียงคำถาม และของกำหนดเวลาสามารถให้ความยุ่งยาก การเดินทางได้กลายเป็นว่าน้อยน้อยที่ Naperville เหนือโรงเรียนมัธยม วิทยาลัยที่และอาชีพวางแผนแนะนำ โครงการร่วมโรงเรียนแนะนำแผนก และวิทยาลัยและคณะกรรมการการวางแผนอาชีพของทีมโรงเรียนครอบครัวชุมชนร่วม (SFCP) เพิ่มเติม...แครอล Krashen 630-369-2399 [e-mail] ชนิด 2 | มัธยม | อาชีพและการวางแผน PostsecondaryวิทยาลัยและแนะนำอาชีพNaperville เหนือมัธยมNaperville รัฐอิลลินอยส์ สำหรับนักเรียนในวิทยาลัยของพวกเขาไป เดินไม่ได้จำเป็นต้องครึ่งสนุก นำ SATs และกิจการ ทั่วไป โปรแกรมประยุกต์เฉพาะวิทยาลัย เรียงคำถาม และของกำหนดเวลาสามารถให้ความยุ่งยาก การเดินทางได้กลายเป็นว่าน้อยน้อยที่ Naperville เหนือโรงเรียนมัธยม วิทยาลัยที่และอาชีพวางแผนแนะนำ โครงการร่วมโรงเรียนแนะนำแผนก และวิทยาลัยและคณะกรรมการการวางแผนอาชีพของทีมโรงเรียนครอบครัวชุมชนร่วม (SFCP) เพิ่มเติม...แครอล Krashen 630-369-2399 [e-mail] ชนิด 2 | มัธยม | อาชีพและการวางแผน Postsecondaryครอบครัววัฒนธรรมคณิตศาสตร์ได้โรงเรียนประถมศึกษาของลูกาวิงซีแอตเทิล วอชิงตัน ในขณะที่การสื่อสารที่ดีเป็นปัญหาในหลายโรงเรียน ระดับความท้าทายยิ่งที่วิงลูการะดับประถมศึกษาเนื่องจากนักเรียนที่พูดภาษาแตกต่างกันมากกว่า 15 มีคณิตศาสตร์เป็นตัวหารร่วม เจ้าหน้าที่ undertook สี่ครอบครัววัฒนธรรมคณิตศาสตร์ได้ Get-togethers เหล่านี้ให้โอกาสในการเรียนรู้เกี่ยวกับหลักสูตรคณิตศาสตร์ของโรงเรียนจากครู และพูดคุยกับผู้ปกครองอื่น ๆ ที่ใช้ลิ้นของพวกเขาเป็นครอบครัว เพิ่มเติม...เอลเลน Punyon หลัก296-252-7630 [e-mail] Type 2 | Elementary Grades | MathFamily Cultural Math NightsWing Luke Elementary SchoolSeattle, Washington While good communication is an issue in many schools, it presents an even greater challenge at Wing Luke Elementary because the students speak more than 15 different native languages. With mathematics as the common denominator, school staff undertook four Family Cultural Math Nights. These get-togethers gave families the opportunity to learn about the school’s math curriculum from teachers and speak to other parents who share their native tongue. More...Ellen Punyon, Principal296-252-7630 [e-mail] Type 2 | Elementary Grades | MathFamily Outreach WorkshopsMeadow Hall Elementary SchoolRockville, Maryland At diverse schools like Meadow Hall Elementary, one of the biggest challenges is providing outreach to all families, especially when language issues create challenges to participation. Meadow Hall was aware that not all families attended PTA and other school meetings but needed the information shared. The school also wanted to provide families with strategies to help children at home and to be aware of and able to access community services. To this end, the Action Team for Partnerships (ATP) established a series of eight Family Outreach Workshops to open lines of communication between parents and the school and provide opportunities for families to network and support each other. It is critical that all families have the knowledge, strategies, and information to best support their child’s success in school. More...Daniela Helton, School Counselor301-279-4988 [e-mail] Type 2 | Elementary Grades | Multicultural AwarenessFamily Outreach WorkshopsMeadow Hall Elementary SchoolRockville, Maryland At diverse schools like Meadow Hall Elementary, one of the biggest challenges is providing outreach to all families, especially when language issues create challenges to participation. Meadow Hall was aware that not all families attended PTA and other school meetings but needed the information shared. The school also wanted to provide families with strategies to help children at home and to be aware of and able to access community services. To this end, the Action Team for Partnerships (ATP) established a series of eight Family Outreach Workshops to open lines of communication between parents and the school and provide opportunities for families to network and support each other. It is critical that all families have the knowledge, strategies, and information to best support their child’s success in school. More...Daniela Helton, School Counselor301-279-4988 [e-mail] Type 2 | Elementary Grades | Multicultural AwarenessFamily Wilderness AdventureDr. George E. Blackman ECC #54Buffalo, New York The Dr. George E. Blackman Early Childhood Center helped students get the most out of National TV Turn-Off Week by teaching them about places with no electrical outlets. The school capped off the week with a Family Wilderness Adventure, which taught families to appreciate the great outdoors. More...April Kelley-Gordon, ATP Member716-816-3340 Type 2 | Elementary Grades | Health and Safety
Family Wilderness Adventure

Dr. George E. Blackman ECC #54
Buffalo, New York

The Dr. George E. Blackman Early Childhood Center helped students get the most out of National TV Turn-Off Week by teaching them about places with no electrical outlets. The school capped off the week with a Family Wilderness Adventure, which taught families to appreciate the great outdoors. More...

April Kelley-Gordon, ATP Member
716-816-3340


Type 2 | Elementary Grades | Health and Safety

Folder for Family Support

Riverview Specialty School
Brooklyn Park, Minnesota

Everything you would want or need to know to about parenting can be found in the Partnership Action Team folder provided by the Riverview Partnership Action Team (RPAT). This weekly pocket folder is chock-full of information, ideas, and announcements for parents. The initiative was created in conjunction with the school’s Second Step conflict resolution program. More...

Ann Sievers, Parent Volunteer
763-493-4732 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Behavior

Folder for Family Support

Riverview Specialty School
Brooklyn Park, Minnesota

Everything you would want or need to know to about parenting can be found in the Partnership Action Team folder provided by the Riverview Partnership Action Team (RPAT). This weekly pocket folder is chock-full of information, ideas, and announcements for parents. The initiative was created in conjunction with the school’s Second Step conflict resolution program. More...

Ann Sievers, Parent Volunteer
763-493-4732 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Behavior

Mother's Day Tea Party

Pennsylvania School for the Deaf
Philadelphia, Pennsylvania

Each May, the Pennsylvania School for the Deaf honors its students’ mothers with a Mother’s Day Tea Party. This event recognizes the mothers’ contributions, provides an opportunity for the mothers to visit their children at school, and sets an example for the students so they can appreciate what their mothers do for them. The initiative ties in with the School Improvement Plan (SIP) goal of increasing family and community participation. More...

Tina Pakis, Family Involvement Coordinator
215-951-4765 [e-mail]


Type 2 | Elementary Grades | Climate of Partnership

Mother's Day Tea Party

Pennsylvania School for the Deaf
Philadelphia, Pennsylvania

Each May

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดเริ่มต้นของโรงเรียนปี Cookout จุด O'View โรงเรียนประถมเวอร์จิเนียบีชเมื่อจุดO 'ดูโรงเรียนประถมศึกษาเปลี่ยนไปเป็นที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมตารางเวลาตลอดทั้งปีทีมการดำเนินการสำหรับความร่วมมือ (เอทีพี) อยากจะเตือนให้ครอบครัวของการเปลี่ยนแปลงนี้และ ให้การชุมนุมเป็นทางการสำหรับพนักงานและครอบครัวก่อนที่จะเริ่มเรียนในวันที่ 1 สิงหาคมเป็นสมาชิกของเอทีพีและพีทีเอตัดสินใจที่จะเป็นเจ้าภาพ Cookout เชิญชวนทุกครอบครัวมารับประทานอาหารสบาย ๆ และมีโอกาสที่จะปะปนกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน อื่น ๆ ... ไมค์มิทเชลล์ครูการศึกษาพิเศษ757-473-5059 ประเภท 2 | ประถมเกรด | เปลี่ยนจุดเริ่มต้นของโรงเรียนปีCookout จุด O'View โรงเรียนประถมเวอร์จิเนียบีชเมื่อจุด O 'ดูโรงเรียนประถมศึกษาเปลี่ยนไปเป็นที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม ตารางเวลาตลอดทั้งปีทีมการดำเนินการสำหรับความร่วมมือ (เอทีพี) อยากจะเตือนให้ครอบครัวของการเปลี่ยนแปลงนี้และให้การชุมนุมเป็นทางการสำหรับพนักงานและครอบครัวก่อนที่จะเริ่มเรียนในวันที่ 1 สิงหาคมเป็นสมาชิกของเอทีพีและพีทีเอตัดสินใจที่จะเป็นเจ้าภาพ Cookout การเชิญชวน ทุกครอบครัวมารับประทานอาหารสบาย ๆ และมีโอกาสที่จะปะปนกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน ... เพิ่มเติมไมค์มิทเชลล์ครูการศึกษาพิเศษ757-473-5059 ประเภท 2 | ประถมเกรด | เปลี่ยนนำผู้ปกครองของคุณไปโรงเรียนวันเวสต์Hertel สถาบัน # 94 บัฟฟาโล, นิวยอร์กห้องเรียนเต็มไปอย่างรวดเร็ว"พาผู้ปกครองของคุณไปโรงเรียนวัน" ที่เวสต์ Hertel สถาบันการศึกษาและครูก็พบว่าตัวเองกับกลุ่มเก่ามากในห้องเรียนที่พ่อแม่ของพวกเขา ทีมงานการดำเนินการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองที่วางแผนไว้วันที่จะรู้จักครอบครัวที่มีโรงเรียนของเด็ก, การปฏิบัติและหลักสูตร อื่น ๆ ... แมรี่เฟลมมิ่งเอทีพีเก้าอี้716-816-4150 ประเภท 2 | ประถมเกรด | ภูมิอากาศของความร่วมมือนำผู้ปกครองของคุณไปโรงเรียนวันเวสต์Hertel สถาบัน # 94 บัฟฟาโล, นิวยอร์กห้องเรียนเต็มไปอย่างรวดเร็ว"พาผู้ปกครองของคุณไปโรงเรียนวัน "ที่เวสต์ Hertel สถาบันการศึกษาและครูก็พบว่าตัวเองกับกลุ่มเก่ามากในห้องเรียนที่พ่อแม่ของพวกเขา ทีมงานการดำเนินการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองที่วางแผนไว้วันที่จะรู้จักครอบครัวที่มีโรงเรียนของเด็ก, การปฏิบัติและหลักสูตร อื่น ๆ ... แมรี่เฟลมมิ่งเอทีพีเก้าอี้716-816-4150 ประเภท 2 | ประถมเกรด | ภูมิอากาศของความร่วมมือวิทยาลัยและคู่มืออาชีพชิคาโกนอร์ทโรงเรียนมัธยมชิคาโก, อิลลินอยส์สำหรับนักเรียนที่เดินทางไปเรียนที่วิทยาลัยได้รับมีไม่จำเป็นต้องเป็นครึ่งหนึ่งของความสนุก. การนำที่หนึ่งและการกระทำที่แอพลิเคชันทั่วไป, โปรแกรมวิทยาลัยเฉพาะคำถามเรียงความและนับสิบวันครบกำหนดสามารถให้ท้าทายที่น่ากลัว การเดินทางได้กลายเป็นเล็ก ๆ น้อย ๆ เต็มไปด้วยอันตรายน้อยที่โรงเรียนนอร์ทชิคาโกสูงขอบคุณวิทยาลัยและอาชีพคู่มือการวางแผนโครงการร่วมของภาควิชาคำแนะนำของโรงเรียนและวิทยาลัยและคณะกรรมการการวางแผนอาชีพของครอบครัวโรงเรียนชุมชนความร่วมมือ (SFCP) ทีม อื่น ๆ ... แครอลครา, 630-369-2399 [e-mail] ประเภท 2 | โรงเรียนมัธยม | สมัครงานและการวางแผน Postsecondary วิทยาลัยและคู่มืออาชีพชิคาโกนอร์ทโรงเรียนมัธยมชิคาโก, อิลลินอยส์สำหรับนักเรียนที่เดินทางไปเรียนที่วิทยาลัยได้รับมีไม่ได้จำเป็นต้องครึ่งสนุก การนำที่หนึ่งและการกระทำที่แอพลิเคชันทั่วไป, โปรแกรมวิทยาลัยเฉพาะคำถามเรียงความและนับสิบวันครบกำหนดสามารถให้ท้าทายที่น่ากลัว การเดินทางได้กลายเป็นเล็ก ๆ น้อย ๆ เต็มไปด้วยอันตรายน้อยที่โรงเรียนนอร์ทชิคาโกสูงขอบคุณวิทยาลัยและอาชีพคู่มือการวางแผนโครงการร่วมของภาควิชาคำแนะนำของโรงเรียนและวิทยาลัยและคณะกรรมการการวางแผนอาชีพของครอบครัวโรงเรียนชุมชนความร่วมมือ (SFCP) ทีม อื่น ๆ ... แครอลครา, 630-369-2399 [e-mail] ประเภท 2 | โรงเรียนมัธยม | อาชีพและ Postsecondary วางแผนครอบครัววัฒนธรรมคณิตศาสตร์คืนปีกลุคโรงเรียนประถมซีแอตเติลวอชิงตันในขณะที่การสื่อสารที่ดีเป็นปัญหาในหลายๆ โรงเรียนที่จะนำเสนอ ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่กว่าที่ลุควิงประถมศึกษาเพราะนักเรียนพูดได้มากกว่า 15 ภาษาที่แตกต่างกัน กับคณิตศาสตร์เป็นตัวหารร่วมกันเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมารับสี่ครอบครัววัฒนธรรมคืนคณิตศาสตร์ เหล่านี้ได้รับ togethers ให้ครอบครัวมีโอกาสที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนของครูและพูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่ร่วมกันภาษาพื้นเมืองของพวกเขา อื่น ๆ ... เอลเลน Punyon หลัก296-252-7630 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | คณิตศาสตร์ครอบครัววัฒนธรรมคณิตศาสตร์คืนปีกลุคโรงเรียนประถมซีแอตเติลวอชิงตันในขณะที่การสื่อสารที่ดีเป็นปัญหาในหลายโรงเรียนก็นำเสนอแม้กระทั่งความท้าทายมากขึ้นในลุควิงประถมศึกษาเพราะนักเรียนพูดมากกว่า 15 ภาษาที่แตกต่างกัน กับคณิตศาสตร์เป็นตัวหารร่วมกันเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมารับสี่ครอบครัววัฒนธรรมคืนคณิตศาสตร์ เหล่านี้ได้รับ togethers ให้ครอบครัวมีโอกาสที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนของครูและพูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่ร่วมกันภาษาพื้นเมืองของพวกเขา อื่น ๆ ... เอลเลน Punyon หลัก296-252-7630 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | คณิตศาสตร์ครอบครัววิชาการการฝึกอบรมทุ่งหญ้าโรงเรียนประถมฮอลล์Rockville, แมรี่แลนด์ในโรงเรียนที่มีความหลากหลายเช่นทุ่งหญ้าฮอลล์ประถมหนึ่งในความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการให้ขยายงานไปยังทุกครอบครัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีปัญหาภาษาสร้างความท้าทายการมีส่วนร่วม ทุ่งหญ้าฮอลล์ก็รู้ว่าครอบครัวไม่ได้ทั้งหมดเข้าร่วม PTA และการประชุมอื่น ๆ ในโรงเรียน แต่จำเป็นต้องใช้ร่วมกันข้อมูล โรงเรียนยังต้องการที่จะให้ครอบครัวที่มีกลยุทธ์ที่จะช่วยให้เด็กที่บ้านและที่จะตระหนักถึงและมีความสามารถในการเข้าถึงการบริการชุมชน ด้วยเหตุนี้ทีมงานดำเนินการสำหรับความร่วมมือ (เอทีพี) จัดตั้งชุดของแปดการประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการในครอบครัวที่จะเปิดสายการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียนและให้โอกาสสำหรับครอบครัวในเครือข่ายและสนับสนุนซึ่งกันและกัน มันเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกครอบครัวมีความรู้กลยุทธ์และข้อมูลที่ดีที่สุดที่จะสนับสนุนความสำเร็จของเด็กในโรงเรียน อื่น ๆ ... Daniela Helton โรงเรียนให้คำปรึกษา301-279-4988 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | วัฒนธรรมการให้ความรู้ครอบครัววิชาการการฝึกอบรมทุ่งหญ้าโรงเรียนประถมฮอลล์Rockville, แมรี่แลนด์ในโรงเรียนที่มีความหลากหลายเช่นทุ่งหญ้าฮอลล์ชั้นประถมหนึ่งที่ท้าทายที่สุดจะให้การขยายงานไปยังทุกครอบครัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีปัญหาภาษาสร้างความท้าทายการมีส่วนร่วม ทุ่งหญ้าฮอลล์ก็รู้ว่าครอบครัวไม่ได้ทั้งหมดเข้าร่วม PTA และการประชุมอื่น ๆ ในโรงเรียน แต่จำเป็นต้องใช้ร่วมกันข้อมูล โรงเรียนยังต้องการที่จะให้ครอบครัวที่มีกลยุทธ์ที่จะช่วยให้เด็กที่บ้านและที่จะตระหนักถึงและมีความสามารถในการเข้าถึงการบริการชุมชน ด้วยเหตุนี้ทีมงานดำเนินการสำหรับความร่วมมือ (เอทีพี) จัดตั้งชุดของแปดการประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการในครอบครัวที่จะเปิดสายการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียนและให้โอกาสสำหรับครอบครัวในเครือข่ายและสนับสนุนซึ่งกันและกัน มันเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกครอบครัวมีความรู้กลยุทธ์และข้อมูลที่ดีที่สุดที่จะสนับสนุนความสำเร็จของเด็กในโรงเรียน อื่น ๆ ... Daniela Helton โรงเรียนให้คำปรึกษา301-279-4988 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | วัฒนธรรมการให้ความรู้ครอบครัวป่าผจญภัยดร. จอร์จอีแบล็กแมน ECC # 54 บัฟฟาโล, นิวยอร์กดรจอร์จอีแบล็กแมนวัยเด็กศูนย์ช่วยให้นักเรียนได้รับประโยชน์สูงสุดจากโทรทัศน์แห่งชาติเปิดปิดสัปดาห์โดยการสอนพวกเขาเกี่ยวกับสถานที่ที่มีไฟฟ้าไม่มี โรงเรียนต่อยอดออกไปในสัปดาห์ที่มีการผจญภัยที่รกร้างว่างเปล่าครอบครัว, ครอบครัวซึ่งการเรียนการสอนที่จะชื่นชมกลางแจ้งที่ดี อื่น ๆ ... เมษายนเคลลี่กอร์ดอน, เอทีพีสมาชิก716-816-3340 ประเภท 2 | ประถมเกรด | สุขภาพและความปลอดภัยของครอบครัวป่าผจญภัยดร. จอร์จอีแบล็กแมน ECC # 54 บัฟฟาโล, นิวยอร์กดรจอร์จอีแบล็กแมนวัยเด็กศูนย์ช่วยให้นักเรียนได้รับประโยชน์สูงสุดจากโทรทัศน์แห่งชาติเปิดปิดสัปดาห์โดยการสอนพวกเขาเกี่ยวกับสถานที่ที่มีไฟฟ้าไม่มี โรงเรียนต่อยอดออกไปในสัปดาห์ที่มีการผจญภัยที่รกร้างว่างเปล่าครอบครัว, ครอบครัวซึ่งการเรียนการสอนที่จะชื่นชมกลางแจ้งที่ดี อื่น ๆ ... เมษายนเคลลี่กอร์ดอน, เอทีพีสมาชิก716-816-3340 ประเภท 2 | ประถมเกรด | สุขภาพและความปลอดภัยโฟลเดอร์สำหรับการสนับสนุนจากครอบครัวริเวอร์วิวโรงเรียนพิเศษBrooklyn Park, มินนิโซตาทุกสิ่งที่คุณต้องการหรือจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงดูที่จะสามารถพบได้ในโฟลเดอร์ทีมการดำเนินการความร่วมมือจัดไว้ให้โดยความร่วมมือทีมริเวอร์วิวแอคชั่น (RPAT) โฟลเดอร์นี้กระเป๋าทุกสัปดาห์จะหนุนเต็มของข้อมูล, ความคิด, และการประกาศสำหรับผู้ปกครอง ความคิดริเริ่มที่ถูกสร้างขึ้นร่วมกับความขัดแย้งขั้นตอนที่สองโรงเรียนโปรแกรมความละเอียด อื่น ๆ ... แอน Sievers ปกครองอาสาสมัคร763-493-4732 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | พฤติกรรมโฟลเดอร์สำหรับการสนับสนุนจากครอบครัวริเวอร์วิวโรงเรียนพิเศษBrooklyn Park, มินนิโซตาทุกสิ่งที่คุณต้องการหรือจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงดูที่จะสามารถพบได้ในโฟลเดอร์ทีมการดำเนินการความร่วมมือจัดไว้ให้โดยความร่วมมือทีมริเวอร์วิวแอคชั่น (RPAT) โฟลเดอร์นี้กระเป๋าทุกสัปดาห์จะหนุนเต็มของข้อมูล, ความคิด, และการประกาศสำหรับผู้ปกครอง ความคิดริเริ่มที่ถูกสร้างขึ้นร่วมกับความขัดแย้งขั้นตอนที่สองโรงเรียนโปรแกรมความละเอียด อื่น ๆ ... แอน Sievers ปกครองอาสาสมัคร763-493-4732 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | พฤติกรรมชาวันแม่ของพรรคโรงเรียนเพนซิลคนหูหนวกPhiladelphia, Pennsylvania แต่ละเดือนพฤษภาคมที่โรงเรียนเพนซิลคนหูหนวกได้รับเกียรตินิยมนักเรียน 'แม่ชาวันแม่พรรค เหตุการณ์นี้ถือเป็นผลงานที่แม่ให้โอกาสสำหรับคุณแม่ไปเยี่ยมชมเด็กของพวกเขาที่โรงเรียนและเป็นตัวอย่างสำหรับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถชื่นชมสิ่งที่แม่ของพวกเขาทำเพื่อพวกเขา ความสัมพันธ์ในความคิดริเริ่มที่มีแผนพัฒนาโรงเรียน (SIP) เป้าหมายของการเพิ่มขึ้นในครอบครัวและชุมชนมีส่วนร่วม อื่น ๆ ... ทีน่า Pakis ประสานงานการมีส่วนร่วมของครอบครัว215-951-4765 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | ภูมิอากาศของห้างหุ้นส่วนจำกัดชาวันแม่ของพรรคโรงเรียนเพนซิลคนหูหนวกPhiladelphia, Pennsylvania แต่ละเดือนพฤษภาคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดเริ่มต้นของปีโรงเรียน cookout

จุด o'view ประถม
Virginia Beach เวอร์จิเนีย

เมื่อจุดโรงเรียนประถม O ' มุมมองเปลี่ยนไปไม่ใช่แบบดั้งเดิม ตลอดเวลา ทีมปฏิบัติการห้างหุ้นส่วน ( ATP ) อยากจะเตือนครอบครัวของการเปลี่ยนแปลงนี้ และให้มีการรวมตัวกันแบบไม่เป็นทางการ สำหรับพนักงาน และครอบครัว ก่อนเริ่มเรียนในวันที่ 1สมาชิกของเอทีพีสมาคมตัดสินใจที่จะเป็นเจ้าภาพ cookout , เชิญครอบครัวทั้งหมดสำหรับมื้ออาหารและโอกาสที่จะพบปะกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน . . . . . .

ไมค์ มิทเชลล์ ครูการศึกษาพิเศษ 757-473-5059



2 ชนิด | ประถมเกรด | เปลี่ยน

เริ่มต้นปีโรงเรียน cookout

จุด o'view ประถม

เวอร์จิเนียบีช , เวอร์จิเนียเมื่อจุดโรงเรียนประถม O ' มุมมองเปลี่ยนไปไม่ใช่แบบดั้งเดิม ตลอดเวลา ทีมปฏิบัติการห้างหุ้นส่วน ( ATP ) อยากจะเตือนครอบครัวของการเปลี่ยนแปลงนี้ และให้มีการรวมตัวกันแบบไม่เป็นทางการ สำหรับพนักงาน และครอบครัว ก่อนเริ่มเรียนในวันที่ 1 สมาชิกของเอทีพีสมาคมตัดสินใจที่จะเป็นเจ้าภาพ cookout ,เชิญครอบครัวทั้งหมดสำหรับมื้ออาหารและโอกาสที่จะพบปะกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน . . . . . .

ไมค์ มิทเชลล์ ครูการศึกษาพิเศษ 757-473-5059



2 ชนิด | ประถมเกรด | เปลี่ยน

พาพ่อแม่ไปโรงเรียนวัน

ตะวันตกเฮอร์เทิลโรงเรียน# 94
นิวยอร์ก

ห้องเรียนเต็มเร็วๆ " พาพ่อแม่ไปโรงเรียนวัน " ที่เวสต์เฮอร์เทิล Academyและครูก็พบว่าตัวเองกับกลุ่มเก่ามากในห้องเรียนของผู้ปกครอง ผู้ปกครองมีส่วนร่วมทีมปฏิบัติการวางแผนวันครอบครัวที่จะคุ้นเคยกับโรงเรียนของเด็กตามปกติ และหลักสูตร . . . . . .

แมรี่เฟลมมิ่ง เอทีพี เก้าอี้



716-816-4150 ประเภท 2 | ประถมเกรด | ภูมิอากาศของหุ้นส่วน

พาพ่อแม่ไปโรงเรียนวัน

ตะวันตกเฮอร์เทิลโรงเรียน# 94
ควายนิวยอร์ก

ห้องเรียนเต็มเร็วๆ " พาพ่อแม่ไปโรงเรียนวัน " ที่เวสต์เฮอร์เทิลโรงเรียน และครูก็พบว่าตัวเองกับกลุ่มเก่ามากในห้องเรียนของผู้ปกครอง ผู้ปกครองมีส่วนร่วมทีมปฏิบัติการวางแผนวันครอบครัวที่จะคุ้นเคยกับโรงเรียนของเด็กตามปกติ และหลักสูตร . . . . . .

แมรี่เฟลมมิ่ง เก้าอี้



716-816-4150 เอทีพีประเภทที่ 2 | ประถมเกรด | ภูมิอากาศของหุ้นส่วน

วิทยาลัยและอาชีพไกด์

Naperville เหนือโรงเรียนมัธยม
Naperville รัฐอิลลินอยส์

สำหรับนักศึกษาทางมหาวิทยาลัย การเดินทางก็ไม่ได้ครึ่งหนึ่งของความสนุกสนาน การนําแล้วและการกระทำ , ใบสมัครทั่วไป วิทยาลัยเฉพาะการใช้งานคำถามเรียงความและนับสิบของเวลาที่สามารถให้ความท้าทายที่น่ากลัวการเดินทางได้กลายเป็นน้อยอันตรายที่โรงเรียนมัธยมนอร์ทวิลล์ , ขอบคุณไปยังวิทยาลัยและอาชีพ การจัดทำคู่มือ ซึ่งเป็นโครงการร่วมของฝ่ายแนะแนวของโรงเรียนและวิทยาลัยอาชีพและการวางแผนครอบครัว โรงเรียน ชุมชน ของคณะกรรมการร่วม ( โดยใช้ ) ทีม . . . . . .

krashen แครอล , [e-mail]



630-369-2399 ประเภท 2 | โรงเรียนมัธยมอาชีพและการวางแผน
| Postsecondary
วิทยาลัยและอาชีพไกด์

Naperville เหนือโรงเรียนมัธยม
Naperville รัฐอิลลินอยส์

สำหรับนักศึกษาทางมหาวิทยาลัย การเดินทางก็ไม่ได้ครึ่งหนึ่งของความสนุกสนาน การนําแล้วและการกระทำ , ใบสมัครทั่วไป วิทยาลัยเฉพาะการใช้งานคำถามเรียงความและนับสิบของเวลาที่สามารถให้ความท้าทายที่น่ากลัวการเดินทางได้กลายเป็นน้อยอันตรายที่โรงเรียนมัธยมนอร์ทวิลล์ , ขอบคุณไปยังวิทยาลัยและอาชีพ การจัดทำคู่มือ ซึ่งเป็นโครงการร่วมของฝ่ายแนะแนวของโรงเรียนและวิทยาลัยอาชีพและการวางแผนครอบครัว โรงเรียน ชุมชน ของคณะกรรมการร่วม ( โดยใช้ ) ทีม . . . . . .

krashen แครอล , [e-mail]



630-369-2399 ประเภท 2 | โรงเรียนมัธยมอาชีพและการวางแผน
| Postsecondary
ครอบครัววัฒนธรรมคณิตศาสตร์คืน

ปีกลุคโรงเรียนประถม
ซีแอตเทิล , วอชิงตัน

ในขณะที่การสื่อสารที่ดีมีปัญหาในหลายโรงเรียน ก็นำเสนอความท้าทายที่ยิ่งใหญ่กว่าปีกลุคโรงเรียนประถมเพราะนักเรียนพูดได้มากกว่า 15 แตกต่างกันพื้นเมืองภาษา คณิตศาสตร์เป็นเหมือนกัน เจ้าหน้าที่โรงเรียนดำเนินการสี่ครอบครัววัฒนธรรมเลขคืนเหล่านี้ได้รับ togethers ให้ครอบครัวมีโอกาสที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับหลักสูตรคณิตศาสตร์ของโรงเรียนจากครู และพูดคุยกับผู้ปกครองอื่น ๆที่ใช้ภาษาแม่ของพวกเขา . . . . . .

เอลเลน punyon หลัก



296-252-7630 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | คณิตศาสตร์

ครอบครัววัฒนธรรมคณิตศาสตร์คืน

ปีกลุคโรงเรียนประถม

ซีแอตเทิล , วอชิงตันในขณะที่การสื่อสารที่ดีมีปัญหาในหลายโรงเรียน ก็นำเสนอความท้าทายที่ยิ่งใหญ่กว่าปีกลุคโรงเรียนประถมเพราะนักเรียนพูดได้มากกว่า 15 แตกต่างกันพื้นเมืองภาษา คณิตศาสตร์เป็นเหมือนกัน เจ้าหน้าที่โรงเรียนดำเนินการสี่ครอบครัววัฒนธรรมเลขคืนเหล่านี้ได้รับ togethers ให้ครอบครัวมีโอกาสที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับหลักสูตรคณิตศาสตร์ของโรงเรียนจากครู และพูดคุยกับผู้ปกครองอื่น ๆที่ใช้ภาษาแม่ของพวกเขา . . . . . .

เอลเลน punyon หลัก



296-252-7630 [e-mail] ประเภท 2 | ประถมเกรด | คณิตศาสตร์

ครอบครัวขยาย workshops

ทุ่งหญ้าโถงโรงเรียนประถม

ร็อควิลล์ , แมรี่แลนด์