Differentiated instruction comprise

Differentiated instruction comprises two major dimensions — the teacher-dependent dimension and the student-dependent dimension. The two dimensions play off of one another, and each consists of its own set of variables:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำต่าง ๆ ประกอบด้วยขนาดใหญ่ซึ่งขนาดขึ้นอยู่กับครูและนักเรียนขึ้นอยู่กับขนาด มิติสองเล่นออกจากกัน และแต่ละประกอบด้วยชุดของตัวแปร:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนที่แตกต่างประกอบด้วยสองมิติที่สำคัญ - มิติขึ้นอยู่กับครูและนักเรียนมิติขึ้นอยู่กับ ทั้งสองมิติออกจากการเล่นของอีกคนหนึ่งและแต่ละประกอบด้วยชุดของตัวเองของตัวแปร:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนพิเศษประกอบด้วยหลักสองมิติ - ครูและนักเรียนตามแบบขนาดมิติ สองมิติเล่นออกจากกัน และแต่ละประกอบด้วยชุดของตัวเองของตัวแปร :