3.2 Employing the I2statisticWe inv

3.2 Employing the I2statistic
We investigated heterogeneity between studies by considering the
I2 method alongside the Chi2 P value. The I2 provides an estimate
of the percentage of inconsistency thought to be due to chance
(Higgins 2003). The importance of the observed value of I2 depends
on i. magnitude and direction of effects and ii. strength of
evidence for heterogeneity (e.g. P value from Chi2 test, or a confidence
interval for I2).We interpreted I2 estimate greater than or
equal to 50%accompanied by a statistically significant Chi2 statistic
as evidence of substantial levels of heterogeneity (Section 9.5.2
- Higgins 2008). When we found substantial levels of heterogeneity
in the primary outcome, we explored reasons for heterogeneity
(Subgroup analysis and investigation of heterogeneity).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.2 ใช้ I2statisticเราสอบสวน heterogeneity ระหว่างศึกษาโดยพิจารณาการวิธี I2 ควบคู่ไปกับค่า Chi2 P I2 ช่วยให้การประเมินเปอร์เซ็นต์ของความคิดเนื่องจากโอกาสจะไม่สอดคล้องกัน(ฮิกกินส์ 2003) ขึ้นอยู่กับความสำคัญของค่าสังเกตของ I2i. ขนาดและทิศทางของผลกระทบและ ii ความแข็งแรงของหลักฐานสำหรับ heterogeneity (เช่น P ค่าทดสอบ Chi2 หรือเชื่อมั่นช่วงสำหรับ I2) เราตีความประเมิน I2 มากกว่า หรือเท่ากับ 50% ตามสถิติ Chi2 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติเป็นหลักฐานการพบระดับของ heterogeneity (ส่วน 9.5.2-ฮิกกินส์ 2008) เมื่อเราพบพบระดับของ heterogeneityในผลลัพธ์หลัก ที่เราสำรวจสาเหตุ heterogeneity(วิเคราะห์กลุ่มย่อยและการสำรวจของ heterogeneity)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.2 พนักงาน I2statistic
เราตรวจสอบความแตกต่างระหว่างการศึกษาโดยพิจารณา
ควบคู่ไปกับวิธีการ I2 Chi2 ค่า P I2 ให้ประมาณการ
ร้อยละของความไม่สอดคล้องกันคิดว่าจะเกิดจากการมีโอกาส
(ฮิกกินส์ 2003) ความสำคัญของค่าสังเกตของ I2 ขึ้น
อยู่กับฉัน ขนาดและทิศทางของผลกระทบและ ii ความแข็งแรงของ
เซลล์สืบพันธุ์หลักฐาน (เช่นค่า P จากการทดสอบ Chi2 หรือความเชื่อมั่น
สำหรับช่วง I2) เราตีความ I2 ประเมินมากกว่าหรือ
เท่ากับ 50% มาพร้อมกับสถิติ Chi2 นัยสำคัญทางสถิติ
เป็นหลักฐานของระดับที่สำคัญของเซลล์สืบพันธุ์ (มาตรา 9.5 2
- ฮิกกินส์ 2008) เมื่อเราพบว่าระดับความสำคัญของความหลากหลาย
ในผลหลักที่เราสำรวจเหตุผลที่แตกต่าง
(การวิเคราะห์กลุ่มย่อยและการตรวจสอบของเซลล์สืบพันธุ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.2 การ i2statistic
เราศึกษาความหลากหลายระหว่างการศึกษา โดยพิจารณาจาก
I2 วิธีควบคู่ไปกับ chi2 p ค่า โดยให้ประมาณการ I2
ร้อยละของความไม่คิดว่าเกิดจากโอกาส
( ฮิกกินส์ 2003 ) ความสำคัญของค่าสังเกตของ I2
บนชั้นขึ้นอยู่กับขนาดและทิศทางของผล และ 2 ความแข็งแรงของ
หลักฐานผิดพวกผิดพ้อง ( เช่นค่า P จาก chi2 ทดสอบ หรือช่วงความเชื่อมั่น
I2 ) เราตีความ I2 ประมาณมากกว่าหรือเท่ากับ 50 % พร้อม

chi2 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยสถิติหลักฐานเป็นชิ้นเป็นอันระดับผิดพวกผิดพ้อง ( มาตรา 9.5.2
- ฮิกกินส์ 2008 ) เมื่อเราพบระดับความสามารถ
ในผลหลัก เราสามารถสำรวจเหตุผล
( การวิเคราะห์และตรวจสอบความหลากหลายของกลุ่มย่อย )