Principles and Learning Objectives (continued)•Knowing the potential i การแปล - Principles and Learning Objectives (continued)•Knowing the potential i ไทย วิธีการพูด

Principles and Learning Objectives

Principles and Learning Objectives (continued)
•Knowing the potential impact of information systems and having the ability to put this knowledge to work can result in a successful personal career, organizations that reach their goals, and a society with a higher quality of life
–Identify the basic types of business information systems and discuss who uses them, how they are used, and what kinds of benefits they deliver
Fundamentals of

Principles and Learning Objectives (continued)
•System users, business managers, and information systems professionals must work together to build a successful information system
–Identify the major steps of the systems development process and state the goal of each


Principles and Learning Objectives (continued)
•The use of information systems to add value to the organization can also give an organization a competitive advantage
–Identify the value-added processes in the supply chain and describe the role of information systems within them
–Identify some of the strategies employed to lower costs or improve service
–Define the term competitive advantage and discuss how organizations are using information systems to gain such an advantage
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ (ต่อ)•Knowing ผลกระทบของระบบสารสนเทศและมีความสามารถในการนำความรู้นี้ในการทำงานสามารถทำอาชีพส่วนตัวประสบความสำเร็จ องค์กรที่บรรลุเป้าหมายของพวกเขา และสังคม มีคุณภาพชีวิตสูงขึ้น– ระบุชนิดพื้นฐานของระบบสารสนเทศธุรกิจ และหารือเกี่ยวกับผู้ใช้ วิธีการใช้ และชนิดของผลประโยชน์ที่จะส่งมอบพื้นฐานของหลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ (ต่อ)ผู้ใช้ •System ผู้จัดการธุรกิจ และผู้เชี่ยวชาญด้านระบบข้อมูลต้องทำงานร่วมกันเพื่อสร้างระบบข้อมูลที่ประสบความสำเร็จ– ระบุขั้นตอนหลักของการพัฒนาระบบ และเป้าหมายของแต่ละรัฐหลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ (ต่อ)ใช้ •The ระบบสารสนเทศเพื่อเพิ่มมูลค่าองค์กรสามารถยังให้องค์กรได้เปรียบเชิงแข่งขัน– ระบุกระบวนการเพิ่มมูลค่าในห่วงโซ่อุปทาน และอธิบายบทบาทของระบบสารสนเทศอยู่ใน– ระบุกลยุทธ์การลดต้นทุน หรือปรับปรุงการบริการอย่างใดอย่างหนึ่ง-กำหนดคำเปรียบ และหารือว่าองค์กรใช้ระบบสารสนเทศเปรียบดังกล่าว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ (ต่อ) •รู้ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นของระบบสารสนเทศและมีความสามารถที่จะนำความรู้นี้ในการทำงานได้ผลในการประสบความสำเร็จในอาชีพส่วนบุคคลองค์กรที่บรรลุเป้าหมายของพวกเขาและสังคมที่มีมีคุณภาพสูงของชีวิตการระบุตัวผู้ประเภทพื้นฐานของระบบสารสนเทศทางธุรกิจและหารือเกี่ยวกับคนที่ใช้พวกเขาว่าพวกเขาจะใช้และสิ่งที่ชนิดของผลประโยชน์ที่พวกเขาให้ความรู้พื้นฐานของหลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้(ต่อ) •ผู้ใช้ระบบผู้จัดการธุรกิจและข้อมูลที่ผู้เชี่ยวชาญด้านระบบจะต้องทำงานร่วมกันเพื่อสร้าง ระบบสารสนเทศที่ประสบความสำเร็จการระบุตัวผู้ขั้นตอนที่สำคัญของการพัฒนาระบบและระบุเป้าหมายของแต่ละหลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้(ต่อ) •การใช้งานของระบบสารสนเทศเพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับองค์กรที่ยังสามารถให้องค์กรเปรียบในการแข่งขันการระบุตัวผู้กระบวนการที่มีมูลค่าเพิ่มในห่วงโซ่อุปทานและอธิบายบทบาทของระบบสารสนเทศภายในพวกเขาระบุตัวผู้บางส่วนของกลยุทธ์ที่ใช้ในการลดค่าใช้จ่ายหรือปรับปรุงการบริการ-Define ระยะเปรียบในการแข่งขันและหารือเกี่ยวกับวิธีที่องค์กรมีการใช้ระบบสารสนเทศที่จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษเช่น













การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ( ต่อ )
- ทราบผลกระทบที่มีศักยภาพของระบบสารสนเทศ และมีความสามารถที่จะนำความรู้นี้ไปใช้งานได้ผลในที่ประสบความสำเร็จ อาชีพส่วนตัว องค์กรที่ไปถึงเป้าหมายของพวกเขาและสังคมที่มีคุณภาพสูงของชีวิต
–ระบุประเภทพื้นฐานของระบบข้อมูลทางธุรกิจและการอภิปรายที่ใช้พวกเขา วิธีที่พวกเขาจะใช้และสิ่งที่ประเภทของผลประโยชน์ที่พวกเขาส่งมอบ

พื้นฐานของหลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ( ต่อ )
ระบบบริการผู้ใช้ ผู้จัดการธุรกิจ และระบบสารสนเทศ ผู้เชี่ยวชาญจะต้องร่วมมือกันเพื่อสร้างความสําเร็จข้อมูลระบบ
–ระบุขั้นตอนที่สำคัญของกระบวนการพัฒนาระบบ และรัฐ เป้าหมายของแต่ละคน


หลักการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ( ต่อ )
- การใช้ระบบข้อมูลเพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับองค์กร สามารถให้องค์กรมีความได้เปรียบในการแข่งขันและกำหนดขั้นตอน
สร้างมูลค่าเพิ่มในห่วงโซ่อุปทานและอธิบายบทบาทของระบบสารสนเทศภายใน
–ระบุบางส่วนของกลยุทธ์ที่ใช้เพื่อลดต้นทุน หรือปรับปรุงบริการ
- กําหนดคําความได้เปรียบทางการแข่งขัน และหารือถึงวิธีการที่องค์กรจะใช้ระบบข้อมูลที่ได้รับดังกล่าวเป็นประโยชน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: