4. Voice and Choice in ProductsAnot

4. Voice and Choice in Products
Another essential component of PBL is student voice and choice, both in terms of what students produce and how they use their time. Specifically to products, you can allow students to show what they know in a variety of ways. From written components to artistic or theatrical, you can differentiate the ways that students are summatively assessed. Their passions actively come into play here. Again, it all depends on the standards that you're assessing, but don't let standards confine your thinking. Yes, you may have a written component if you're assessing writing, but ask yourself, "How can I allow for voice and choice here?" Embrace possibilities for differentiated student summative products.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. เสียง และตัวเลือกในผลิตภัณฑ์ส่วนประกอบอื่นที่สำคัญของ PBL เป็นนักเรียนและเลือก ทั้งในแง่ ของผลิตงานของนักเรียนและใช้เวลา โดยเฉพาะกับผลิตภัณฑ์ คุณสามารถอนุญาตให้นักเรียนได้แสดงสิ่งที่พวกเขารู้ในหลากหลายวิธี จากส่วนประกอบที่เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อศิลปะหรือภาพยนตร์ คุณสามารถแยกความแตกต่างวิธีที่นักเรียน summatively ประเมิน ตนได้เข้ามาเล่นที่นี่ อีกครั้ง ทั้งหมดขึ้นอยู่กับมาตรฐานที่คุณกำลังประเมิน แต่อย่าให้มาตรฐานที่กำหนดขอบเขตความคิดของคุณ ใช่ คุณอาจมีส่วนประกอบเป็นลายลักษณ์อักษรหากคุณกำลังประเมินเขียน แต่ถามตัวเอง "วิธีสามารถฉันอนุญาตให้สำหรับเสียงและเลือกที่นี่" โอบกอดเพื่อผลิตภัณฑ์งานกลางนักเรียนแตกต่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. เสียงและทางเลือกในผลิตภัณฑ์
อีกองค์ประกอบสำคัญของ PBL เป็นเสียงของนักเรียนและทางเลือกทั้งในแง่ของสิ่งที่นักเรียนผลิตและวิธีที่พวกเขาใช้เวลาของพวกเขา โดยเฉพาะกับผลิตภัณฑ์ที่คุณสามารถช่วยให้นักเรียนได้แสดงให้เห็นว่าพวกเขารู้ว่าในความหลากหลายของวิธีการ จากองค์ประกอบที่เขียนขึ้นเพื่อศิลปะหรือการแสดงละครคุณสามารถแยกความแตกต่างในวิธีการที่นักเรียนได้รับการประเมิน summatively สนใจของพวกเขาอย่างแข็งขันมาลงเล่นที่นี่ อีกครั้งมันทั้งหมดขึ้นอยู่กับมาตรฐานที่คุณกำลังประเมิน แต่จะไม่ปล่อยให้มาตรฐานการ จำกัด ขอบเขตความคิดของคุณ ใช่คุณอาจมีส่วนประกอบที่เป็นลายลักษณ์อักษรหากคุณกำลังประเมินการเขียน แต่ถามตัวเองว่า "ฉันจะอนุญาตให้มีการเสียงและทางเลือกที่นี่?" โอบกอดความเป็นไปได้สำหรับผลิตภัณฑ์ปลายทางของนักเรียนที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . เสียงและทางเลือกในผลิตภัณฑ์อีกหนึ่งองค์ประกอบสำคัญของ PBL คือ เสียงนักศึกษาและทางเลือก ทั้งในแง่ของสิ่งที่นักเรียนผลิตและวิธีที่พวกเขาใช้เวลาของพวกเขา โดยเฉพาะกับผลิตภัณฑ์ คุณสามารถอนุญาตให้นักเรียนที่จะแสดงสิ่งที่พวกเขารู้ในหลากหลายวิธี จากที่เขียนองค์ประกอบศิลปะหรือละคร คุณสามารถแยกความแตกต่างวิธีการที่นักเรียนจะ summatively ประเมิน อารมณ์ของตนอย่างที่เข้ามาเล่นที่นี่ อีกครั้ง , มันทั้งหมดขึ้นอยู่กับมาตรฐานที่คุณกำลังประเมินมาตรฐาน แต่อย่าให้ขังความคิดของคุณ ใช่ คุณอาจจะเขียนเป็นส่วนประกอบ ถ้าคุณกำลังประเมินการเขียน แต่ถามตัวเอง " วิธีการที่ฉันสามารถให้เสียงและเลือกที่นี่ " ? โอบกอดความแตกต่างนักเรียนประเมินผลผลิตภัณฑ์