the third basis of the curriculum i

the third basis of the curriculum is the nature of learning and learning styles. an understanding of how human beings learn is obviously of central importance for curriculum leaders. leaning theorists and researchers have not arrived at a universally accepted, precise definition of learning; however, most agree that learning is a change in an individual's knowledge or behavior that results from experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นฐานของหลักสูตรที่สามเป็นธรรมชาติของการเรียนรู้ และการเรียนรู้ลักษณะ ความเข้าใจวิธีการเรียนรู้ของมนุษย์จะเห็นได้ชัดกลางสำคัญสำหรับผู้นำหลักสูตร ทฤษฎีเอียงและนักวิจัยมีไม่ถึงคำนิยามที่ยอมรับระดับสากล ความแม่นยำของการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่ยอมรับว่า เรียนรู้คือ การเปลี่ยนแปลงในลักษณะที่เป็นผลจากประสบการณ์หรือความรู้ของแต่ละบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พื้นฐานที่สามของหลักสูตรเป็นธรรมชาติของการเรียนรู้และการเรียนรู้รูปแบบ ความเข้าใจในการเรียนรู้ของมนุษย์เป็นที่เห็นได้ชัดถึงความสำคัญกลางสำหรับผู้นำหลักสูตร ทฤษฎีพิงและนักวิจัยยังไม่ได้มาถึงที่ยอมรับในระดับสากลความหมายที่ถูกต้องของการเรียนรู้ แต่ส่วนใหญ่เห็นว่าการเรียนรู้คือการเปลี่ยนแปลงในความรู้หรือพฤติกรรมของแต่ละบุคคลที่เป็นผลมาจากประสบการณ์