Cell phones are becoming an extreme

Cell phones are becoming an extremely popular electronic for people to purchase and in some instances they are even replacing house phones. They are also becoming more technologically advanced; most can take and send pictures and videos and connect to the Internet for web surfing. Many children, even as young as kindergarten-age, are becoming cell phone owners. The potential of things that can be done with these phones is endless. Cell phones can be used to look up weather or answers to questions on search engines, but they can also expose a child to anything that anyone wishes to send him or her in a text or e-mail. Parents, teachers, and guardians need to be aware of both the positive and negative aspects of a child having his or her own cell phone before allowing them to use it at their own will.

Pros
Many cell phones allow access to the Internet, which can help a child obtain answers to questions very quickly and easily. This can help with studies as well as other simple daily questions like daily weather or finding directions to go someplace new.
Some cell phones have tracking devices in which a parent or guardian can track where their child is to ensure that they are safe and where they are supposed to be at any moment.
Cell phones allow parents and children to stay in touch. If a child needs to stay after school and needs a ride, they are able to call their parents and let them know by simply using their cell phone. This is especially important because pay phones are become more and more rare. Cell phones can be important in emergency situations as well when a parent needs to quickly get in touch with their child or vice versa.
Cell phones can help teach children responsibility. Parents can set guidelines for their children such as staying within a certain minute or text message range. Children are also responsible for their individual cell phone and parents can set rules about misplacing it or breaking it.
Cell phones can be a learning tool for children as they can learn a new form of technology as well as explore the Internet if the phone has the capability to do so.
Parents can set guidelines for their children on when they are able to use their cell phones. This can help teach them discipline, time management, and also allow them to learn to enjoy their time without using their cell phone.
Older children who can drive will be able to have a phone on hand in case they face any type of emergency situation on the road.
Cons
Cheating with cell phones has become a huge issue in many schools. Students can text answers under their desks during tests. Since many phones are now Internet compatible, children can sometimes even use a search engine on their phone to find answers to test questions. If the child is caught cheating they can face serious consequences from the school.
Cell phones are not cheap. If a child goes over the limitations on a plan, the cost can increase rapidly. Prepaid phones can limit overall payments, but the cost per minute may end up being more expensive depending on amount of usage.
Cell phones can be very distracting from more important events in a child’s life such as studying, doing homework, or even crossing the street. Studies have shown that children are more likely to be hit by a car if they are talking or texting on a cell phone while crossing the street. Since cell phones can connect children to their friends and the Internet, they can take away from study or homework time.
Older children who can drive may be tempted to call or text while driving which can severely increase their risk of a car accident.
Sexting, sending sexual messages or pictures to another person’s cell phone, is also an issue for parents to consider before purchasing a cell phone for their child. If a child does not have any blocked numbers on their device they can receive message which may include sexual explicit messages from anyone who has their number and chooses to send them the message or picture.
Children can also receive calls from anyone who has their number unless there are specific blocks on their phone. Parents have no way of knowing who is saying what to their child.
Additional Information


Cell Phones: What’s the Right Age to Start? – An informational article examining when is the best time for different children to begin having a cell phone.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โทรศัพท์จะกลายเป็นที่ นิยมมากทางอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับผู้ซื้อ และ ในบางกรณี พวกเขาแม้แทนโทรศัพท์บ้าน พวกเขายังกลายเป็นขึ้นเทคโนโลยีขั้น ส่วนใหญ่สามารถรับ และส่งรูปภาพและวิดีโอ และเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตเพื่อท่องเว็บ เด็กจำนวนมาก แม้กระทั่งหนุ่มสาวเป็นวัยอนุบาล จะกลายเป็น เจ้าของโทรศัพท์มือถือ เป็นสิ่งที่สามารถทำได้กับโทรศัพท์มือถือเหล่านี้จะสิ้นสุด โทรศัพท์ที่สามารถใช้เพื่อค้นหาอากาศหรือคำตอบคำถามการค้นหา เครื่องยนต์ แต่พวกเขาสามารถยังเปิดเผยเด็กเป็นสิ่งที่ทุกคนปรารถนาที่จะส่งเขาหรือเธอในข้อความหรืออีเมล์ ได้ ผู้ปกครอง ครู และผู้ปกครองต้องระวังทั้งบวก และลบด้านลูกมีโทรศัพท์มือถือของ ตนเองก่อนที่จะอนุญาตให้ใช้ที่ตนจะผู้เชี่ยวชาญโทรศัพท์หลายอนุญาตให้เข้าถึงอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะช่วยให้เด็กได้รับคำตอบของคำถามได้อย่างรวดเร็ว และง่ายดาย นี้จะช่วยให้ มีการศึกษาเป็นคำถามประจำวันอื่น ๆ อย่างเช่นสภาพอากาศประจำวันหรือการหาทิศทางหาอะไรใหม่โทรศัพท์บางได้ติดตามอุปกรณ์ที่มารดาหรือผู้ปกครองสามารถติดตามลูกอยู่เพื่อ ให้แน่ใจว่า จะปลอดภัยและที่พวกเขาควรจะเป็นในขณะนั้นโทรศัพท์ให้ผู้ปกครองและเด็กให้สัมผัส ถ้าเด็กต้องไปโรงเรียน และต้องนั่ง พวกเขาจะสามารถเรียกพ่อ และแจ้งให้ทราบ โดยใช้เพียงโทรศัพท์มือถือของพวกเขา นี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากค่าจ้างโทรศัพท์จะกลายเป็นหายากมาก โทรศัพท์อาจสำคัญในสถานการณ์ฉุกเฉินเช่นเมื่อหลักต้องรวด กับลูก หรือในทางกลับกันโทรศัพท์สามารถช่วยสอนให้เด็กมีความรับผิดชอบ ผู้ปกครองสามารถกำหนดแนวทางให้เด็กเช่นอยู่ภายในนาทีหรือข้อความข้อความช่วง เด็กสามารถรับผิดชอบสำหรับแต่ละ และผู้ปกครองสามารถตั้งกฎเกี่ยวกับ misplacing มัน หรือทำลายมันโทรศัพท์สามารถเป็นเครื่องมือเรียนรู้สำหรับเด็กพวกเขาสามารถเรียนรู้รูปแบบใหม่ของเทคโนโลยีเช่นเดียว กับท่องอินเทอร์เน็ตถ้าโทรศัพท์มีความสามารถในการทำงานผู้ปกครองสามารถกำหนดแนวทางให้เด็กในเมื่อพวกเขาจะสามารถใช้โทรศัพท์ของพวกเขา นี้จะช่วยสอนให้เขารู้จักระเบียบวินัย การบริหารเวลา และยัง ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีคลายโดยไม่ใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขาเด็กที่สามารถขับรถจะได้มีโทรศัพท์ในมือในกรณีที่พวกเขาเผชิญกับสถานการณ์ฉุกเฉินบนท้องถนนทุกชนิดข้อด้อยโกงกับมือถือได้กลายเป็น ปัญหาใหญ่ในหลายโรงเรียน นักเรียนสามารถตอบข้อความใต้โต๊ะของพวกเขาในระหว่างการทดสอบ เนื่องจากโทรศัพท์มือถือหลายก็เข้ากันได้กับ Internet เด็กสามารถบางครั้งใช้โปรแกรมค้นหาบนโทรศัพท์ของพวกเขาหาคำตอบเพื่อทดสอบคำถาม ถ้าจับเด็กโกง พวกเขาสามารถเผชิญกับผลกระทบที่รุนแรงจากโรงเรียนโทรศัพท์ราคาถูกไม่ได้ ถ้าเด็กไปกว่าข้อจำกัดในแผน ต้นทุนสามารถเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โทรศัพท์มือถือล่วงหน้าสามารถจำกัดชำระเงินโดยรวม แต่ต้นทุนต่อนาทีอาจท้ายการมีราคาแพงมากขึ้นตามการใช้โทรศัพท์จะรบกวนมากจากเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของเด็กเช่นการเรียน ทำการบ้าน หรือแม้แต่ข้ามถนน การศึกษาได้แสดงว่า เด็กมีแนวโน้มที่จะตีรถถ้าพวกเขากำลังพูดหรือ texting บนโทรศัพท์ขณะข้ามถนน เนื่องจากโทรศัพท์สามารถเชื่อมเด็กไปยังเพื่อนของพวกเขา พวกเขาจะได้จากเวลาเรียนหรือการบ้านเด็กที่สามารถขับรถอาจต้องโทรหรือข้อความขณะขับรถซึ่งสามารถเพิ่มความเสี่ยงของอุบัติเหตุทางรถยนต์รุนแรงSexting ส่งทางข้อความหรือรูปภาพไปยังโทรศัพท์ของผู้อื่น ก็เป็นปัญหาสำหรับผู้ปกครองควรพิจารณาก่อนซื้อโทรศัพท์สำหรับลูก ถ้าเด็กไม่มีเลขถูกบล็อกบนอุปกรณ์ของพวกเขาพวกเขาสามารถได้รับข้อความซึ่งอาจมีข้อความชัดเจนทางเพศจากคนที่มีหมายเลข และเลือกที่จะส่งข้อความหรือรูปภาพเด็กสามารถรับสายจากคนที่มีหมายเลขของตนเว้นแต่จะมีเฉพาะบล็อกบนโทรศัพท์ของพวกเขา พ่อแม่ไม่ได้รู้เลยที่จะพูดอะไรกับลูกข้อมูลเพิ่มเติมโทรศัพท์: ขวาอายุเริ่มต้นคืออะไร – ให้ข้อมูลบทความตรวจสอบเมื่อเป็นเวลาที่ดีสุดสำหรับเด็กที่แตกต่างกันจะเริ่มมีโทรศัพท์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โทรศัพท์มือถือจะกลายเป็น ความนิยมอย่างมาก อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับคนซื้อและในบางกรณีแม้พวกนั้นจะเปลี่ยนโทรศัพท์บ้าน พวกเขาจะยังเป็นเทคโนโลยีขั้นสูงมากที่สุดและสามารถรับส่งรูปภาพและวิดีโอ และเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตเพื่อท่องเว็บ . หลายๆคน แม้แต่เด็กอายุอนุบาล จะกลายเป็นเจ้าของโทรศัพท์มือถือศักยภาพของสิ่งที่สามารถทำได้กับโทรศัพท์เหล่านี้เป็นที่สิ้นสุด โทรศัพท์มือถือสามารถใช้ในการค้นหาสภาพอากาศหรือตอบคำถามในเครื่องมือค้นหา แต่พวกเขาสามารถแสดงเด็กอะไรที่ทุกคนปรารถนาที่จะให้เขาหรือเธอในข้อความ หรือ อีเมล์ พ่อแม่ ครูและผู้ปกครองจะต้องตระหนักถึงทั้งด้านบวกและด้านลบของเด็กมีโทรศัพท์มือถือของตัวเองของเขาหรือเธอก่อนที่จะช่วยให้พวกเขาที่จะใช้ ที่ จะ ของตัวเอง ดี

หลายโทรศัพท์มือถืออนุญาตให้เข้าถึงอินเทอร์เน็ตซึ่งสามารถช่วยให้เด็กได้รับคำตอบอย่างรวดเร็วและง่ายดายนี้สามารถช่วยให้มีการศึกษา ตลอดจนอื่น ๆ ง่าย ๆทุกวัน ถามว่าสภาพอากาศทุกวัน หรือหาเส้นทางไปที่ใหม่ๆ
เซลล์โทรศัพท์บางรุ่นมีอุปกรณ์ติดตามที่พ่อแม่หรือผู้ปกครองสามารถติดตามที่เด็กของพวกเขาคือเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีความปลอดภัยและที่พวกเขาควรจะอยู่ในช่วงเวลาใด
โทรศัพท์มือถือให้พ่อแม่ และเด็กที่จะอยู่ในสัมผัสถ้าเด็กต้องอยู่หลังเลิกเรียน และต้องการนั่ง พวกเขาจะเรียกผู้ปกครองของพวกเขาและให้พวกเขาทราบ โดยเพียงแค่ใช้โทรศัพท์ของพวกเขา นี้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะโทรศัพท์จ่ายมากขึ้นและหายากกว่า โทรศัพท์มือถือสามารถสำคัญในสถานการณ์ฉุกเฉินเช่นกัน เมื่อพ่อแม่ต้องรีบติดต่อกับเด็กของพวกเขาหรือในทางกลับกัน .
โทรศัพท์มือถือสามารถช่วยสอนที่รับผิดชอบเด็ก ผู้ปกครองสามารถกำหนดแนวทางสำหรับเด็ก เช่น อยู่ภายในนาทีหนึ่งหรือหลายข้อความ เด็กยังรับผิดชอบในโทรศัพท์มือถือของตนและพ่อแม่สามารถตั้งกฎเกี่ยวกับ misplacing มันหรือทำลายมัน
โทรศัพท์มือถือสามารถเป็นเครื่องมือการเรียนรู้สำหรับเด็กที่พวกเขาสามารถเรียนรู้รูปแบบใหม่ของเทคโนโลยี รวมทั้งท่องอินเทอร์เน็ต ถ้าโทรศัพท์มีความสามารถที่จะทำเช่นนั้น .
ผู้ปกครองสามารถกำหนดแนวทางสำหรับเด็กของพวกเขาเมื่อพวกเขาจะสามารถที่จะใช้โทรศัพท์มือถือของตน นี้สามารถช่วยสอนวินัย บริหารเวลา และยังช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะเพลิดเพลินกับเวลาของพวกเขาโดยไม่ต้องใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขา .
เด็กโตที่สามารถไดรฟ์จะสามารถมีโทรศัพท์ในมือในกรณีที่พวกเขาเผชิญสถานการณ์ฉุกเฉินใด ๆบนถนน
ข้อเสีย
โกงกับโทรศัพท์มือถือได้กลายเป็นปัญหาใหญ่ในโรงเรียนมาก นักเรียนสามารถส่งข้อความตอบตามโต๊ะของพวกเขาในระหว่างการทดสอบ เนื่องจากมีโทรศัพท์มือถืออยู่ในขณะนี้อินเทอร์เน็ตที่เข้ากันได้เด็กสามารถบางครั้งยังใช้เครื่องมือค้นหาบนโทรศัพท์ของพวกเขาเพื่อค้นหาคำตอบเพื่อทดสอบคำถาม ถ้าเด็กถูกจับได้ว่าโกงพวกเขาสามารถเผชิญกับผลกระทบร้ายแรงจากโรงเรียน
โทรศัพท์มือถือราคาถูกไม่ ถ้าเด็กไปกว่าข้อ จำกัด ในการวางแผน ต้นทุนสามารถเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โทรศัพท์แบบเติมเงินที่สามารถ จำกัด การชำระเงินโดยรวมแต่ค่าใช้จ่ายต่อนาทีอาจท้ายถูกแพงขึ้นอยู่กับปริมาณการใช้งาน
โทรศัพท์มือถือจะไม่เหมาะสมมากจากเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของเด็ก เช่น การเรียน ทำการบ้าน หรือแม้แต่ข้ามถนน มีการศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กมีแนวโน้มที่จะถูกรถชน ถ้าพวกเขาพูดหรือส่งข้อความบนมือถือในขณะเดินข้ามถนนตั้งแต่โทรศัพท์มือถือสามารถเชื่อมต่อเด็กเพื่อเพื่อนของพวกเขาและอินเทอร์เน็ตที่พวกเขาสามารถใช้เวลาห่างจากการศึกษาหรือเวลาทำการบ้าน
เด็กโตที่สามารถขับรถอาจจะอยากโทรหาหรือส่งข้อความขณะขับรถที่รุนแรงสามารถเพิ่มความเสี่ยงของอุบัติเหตุทางรถยนต์
ข้อความ , ส่งข้อความทางเพศหรือภาพไปยังโทรศัพท์มือถือของบุคคลอื่นก็เป็นปัญหาที่ผู้ปกครองต้องพิจารณาก่อนซื้อโทรศัพท์มือถือสำหรับเด็กของพวกเขา ถ้าเด็กไม่มีบล็อกตัวเลขบนอุปกรณ์ของพวกเขา พวกเขาสามารถได้รับข้อความซึ่งอาจรวมถึงข้อความที่ชัดเจนทางเพศจากทุกคนที่มีหมายเลขของตนเอง และเลือกที่จะส่ง ข้อความ หรือ รูปภาพ
เด็กยังสามารถรับสายจากใครมีเบอร์ของพวกเขาเว้นแต่มีบล็อกที่เฉพาะเจาะจงบนโทรศัพท์ของพวกเขา พ่อแม่ไม่มีทางรู้ว่าผู้ที่กำลังพูดกับเด็กของพวกเขา .
ข้อมูลเพิ่มเติม


โทรศัพท์มือถือ : อะไรคืออายุที่เหมาะสมในการเริ่มต้น ? สำหรับบทความการตรวจสอบข้อมูลเมื่อเป็นเวลาที่ดีที่สุดสำหรับเด็กที่แตกต่างกันไปเริ่มมีโทรศัพท์มือถือ .