Pharmacy practice, as an important component of healthcare, is rapidly evolving, and research is becoming essential to generate new knowledge for improving the therapeutic use of medicines and overall healthcare outcomes (Bond, 2006, Peterson et al., 2009 and Kritikos et al., 2013). Research also serves as the bedrock for evidence-based pharmacy practice (Bond, 2006 and Peterson et al., 2009). Therefore, having pharmacists who are competent in the delivery of pharmaceutical care and who possess the skills to conduct research is critical because their roles in direct patient care and research is rapidly advancing (Schwartz, 1986, Hepler and Strand, 1990, Holland and Nimmo, 1999, Schumock et al., 2003, Bond, 2006, Dowling et al., 2009, Smith et al., 2009 and Poloyac et al., 2011). Likewise, pharmacy practice in Qatar and other Middle Eastern countries is rapidly evolving (Kheir et al., 2009, Kheir and Fahey, 2011 and Zaidan et al., 2011). However, there is a lack of empirical evidence to demonstrate the parallel advancement of pharmacists in terms of capacity and involvement in health-related research activities. In spite of a societal need for pharmacist–researchers to advance pharmacy practice, establish new roles and services, and improve healthcare outcomes, some challenges exist that may hamper the attainment of these goals (Davies et al., 1993, Fagan et al., 2006, Saini et al., 2006, Armour et al., 2007, Peterson et al., 2009, Smith et al., 2009 and Smith, 2010). These challenges include ensuring an adequately trained pharmacy workforce, obtaining research funds, and having protected time for research (Saini et al., 2006, Dowling et al., 2009, Peterson et al., 2009 and Poloyac et al., 2011).
เภสัชกรรมปฏิบัติ เป็นส่วนประกอบสำคัญของการดูแลสุขภาพ เป็นอย่างรวดเร็วการพัฒนา และการวิจัยเป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างความรู้ใหม่สำหรับการปรับปรุงการใช้ยาและดูแลสุขภาพโดยรวมผลการรักษา (พันธบัตร 2006 ปิเตอร์สัน et al. 2009 และ Kritikos et al. 2013) การวิจัยยังทำหน้าที่เป็นข้อเท็จจริงสำหรับการปฏิบัติตามหลักฐานร้านขายยา (พันธบัตร 2006 และปิเตอร์สัน et al. 2009) ดังนั้น มีเภสัชกรที่มีความสามารถในการส่งของยา และที่มีทักษะในการดำเนินการวิจัยเป็นสำคัญเนื่องจากบทบาทหน้าที่ในการดูแลผู้ป่วยโดยตรงและงานวิจัยก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว (Schwartz, 1986, Hepler และสแตรนด์ 1990 ฮอลแลนด์และ Nimmo, 1999, Schumock et al. 2003 พันธบัตร 2006 ดาว et al. 2009, Smith et al. 2009 และ Poloyac et al , 2011) ในทำนองเดียวกัน เภสัชกรรมปฏิบัติในกาตาร์และประเทศตะวันออกกลางมีอย่างรวดเร็วการพัฒนา (Kheir et al. 2009, Kheir และแมททิว เฟย์ 2011 และรีมซัยดาน et al. 2011) อย่างไรก็ตาม มีการขาดหลักฐานเชิงประจักษ์แสดงให้เห็นถึงก้าวหน้าขนานของเภสัชกรในแง่ของกำลังการผลิตและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการวิจัยด้านสุขภาพ แม้ต้องเภสัชกร – นักวิจัยเภสัชกรรมปฏิบัติล่วงหน้า กำหนดบทบาทใหม่และบริการ และปรับปรุงผลลัพธ์สุขภาพสังคม มีความท้าทายบางประการที่อาจขัดขวางการบรรลุเป้าหมายเหล่านี้ (เดวีส์ et al. 1993, Fagan et al. 2006, Saini et al. 2006 เกราะ et al. 2007 ปิเตอร์สัน et al. 2009, Smith et al. 2009 และ 2010 สมิธ) เหล่านี้รวมถึงให้พนักงานร้านขายยาที่ผ่านการฝึกอบรมอย่างเพียงพอ ได้รับเงินทุนวิจัย และมีป้องกันเวลาวิจัย (Saini et al. 2006 ดาว et al. 2009, Poloyac et al. 2011 และปิเตอร์สัน et al. 2009)
การแปล กรุณารอสักครู่..

การปฏิบัติที่ร้านขายยาเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการดูแลสุขภาพคือการพัฒนาอย่างรวดเร็วและการวิจัยจะกลายเป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างความรู้ใหม่สำหรับการปรับปรุงการใช้งานในการรักษาของยาและการดูแลสุขภาพโดยรวมผล (บอนด์ปี 2006 ปีเตอร์สัน et al., 2009 และ Kritikos et al, 2013) การวิจัยยังทำหน้าที่เป็นรากฐานสำหรับการปฏิบัติร้านขายยาตามหลักฐาน (บอนด์ปี 2006 และปีเตอร์สัน et al., 2009) ดังนั้นการมีเภสัชกรที่มีความรู้ความสามารถในการส่งมอบการบริบาลทางเภสัชกรรมและผู้ที่มีทักษะในการดำเนินการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากบทบาทของพวกเขาในการดูแลผู้ป่วยโดยตรงและการวิจัยอย่างรวดเร็วก้าวหน้า (Schwartz, 1986 Hepler และ Strand ในปี 1990 ฮอลแลนด์และนิมโม, 1999 Schumock et al., 2003 บอนด์ปี 2006 ดาวลิ่ง et al., 2009 สมิ ธ et al., 2009 และ Poloyac et al., 2011) ในทำนองเดียวกันการปฏิบัติร้านขายยาในกาตาร์และประเทศอื่น ๆ ในตะวันออกกลางมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว (Kheir et al., 2009 Kheir และ Fahey 2011 และ Zaidan et al., 2011) แต่มีการขาดหลักฐานเชิงประจักษ์ที่จะแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าทางคู่ขนานของเภสัชกรในแง่ของกำลังการผลิตและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ ทั้งๆที่มีความต้องการทางสังคมสำหรับนักวิจัยเภสัชกรจะก้าวไปสู่การปฏิบัติที่ร้านขายยาสร้างบทบาทและบริการใหม่ ๆ และปรับปรุงผลการดูแลสุขภาพความท้าทายบางอย่างอยู่ที่อาจขัดขวางความสำเร็จของเป้าหมายเหล่านี้ (เดวีส์ et al., 1993 Fagan et al., 2006 Saini et al., 2006, เกราะ et al., 2007 ปีเตอร์สัน et al., 2009 สมิ ธ et al., 2009 และสมิ ธ , 2010) ความท้าทายเหล่านี้รวมถึงการสร้างความมั่นใจพนักงานร้านขายยาได้รับการฝึกฝนอย่างเพียงพอการได้รับเงินการวิจัยและการมีเวลาที่มีการป้องกันสำหรับการวิจัย (Saini et al., 2006 ดาวลิ่ง et al., 2009 ปีเตอร์สัน et al., 2009 และ Poloyac et al., 2011)
การแปล กรุณารอสักครู่..
