ABSTRACTTechnology is being used to

ABSTRACT
Technology is being used to enhance all types of educational
experiences. Several new pedagogical methods have been
developed that use technology to assist students in learning. This
paper will discuss one of these methods –the flipped classroom.
The flipped classroom is not necessarily a new idea, in fact, it
developed from such things as hybrid or blended classrooms. But
flipping the classroom does have different pedagogical
implications for student learning. The paper will describe the
history of the flipped classroom, mechanisms of flipping the
classroom, pros and cons for this method, give examples of how
this has worked, and discuss how to get started creating a flipped
classroom environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อการใช้เทคโนโลยีเพิ่มทุกประเภทของการศึกษาประสบการณ์ มีหลายวิธีสอนใหม่พัฒนาเทคโนโลยีที่ใช้เพื่อช่วยเหลือนักเรียนในการเรียนรู้ นี้กระดาษจะหารือวิธี-flipped ห้องเรียนห้องเรียน flipped ไม่จำเป็นต้องเป็นความคิดใหม่ ในความเป็นจริง มันพัฒนาจากสิ่งต่าง ๆ เช่นห้องเรียนแบบผสมผสานหรือไฮบริด แต่พลิกห้องเรียนมีแตกต่างกันสอนผลสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ กระดาษจะอธิบายการประวัติห้องเรียน flipped กลไกของการพลิกตัวห้องเรียน และข้อเสียสำหรับวิธีการนี้ แสดงตัวอย่างของวิธีนี้มีการทำงาน และหารือเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นสร้างเป็น flippedสภาพแวดล้อมของห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อเทคโนโลยีจะถูกนำมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในทุกประเภทของการศึกษาประสบการณ์ วิธีการสอนหลายใหม่ได้รับการพัฒนาที่ใช้เทคโนโลยีเพื่อช่วยเหลือนักเรียนในการเรียนรู้ นี้กระดาษที่จะหารือเกี่ยวกับหนึ่งในวิธีการเหล่านี้ -THE พลิกห้องเรียน. ห้องเรียนพลิกไม่จำเป็นต้องเป็นความคิดใหม่ในความเป็นจริงมันพัฒนามาจากสิ่งต่างๆเช่นไฮบริดหรือห้องเรียนผสม แต่พลิกห้องเรียนจะมีการเรียนการสอนที่แตกต่างกันความหมายสำหรับการเรียนรู้ของนักเรียน กระดาษจะอธิบายประวัติศาสตร์ของห้องเรียนพลิกกลไกของการพลิกห้องเรียนข้อดีและข้อเสียสำหรับวิธีการนี้ให้ตัวอย่างของวิธีการนี้ได้ทำงานและหารือถึงวิธีการที่จะเริ่มต้นการสร้างพลิกสภาพแวดล้อมในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีที่เป็นนามธรรม
จะถูกใช้เพื่อเพิ่มทุกประเภทของประสบการณ์ทางการศึกษา

วิธีการสอนใหม่ได้
พัฒนาที่ใช้เทคโนโลยีเพื่อช่วยนักเรียนในการเรียนรู้ บทความนี้จะหารือเกี่ยวกับหนึ่งในวิธีการเหล่านี้
-
พลิกพลิกห้องเรียน ห้องเรียน ไม่จําเป็นต้องเป็นแนวคิดใหม่ ในความเป็นจริงมัน
พัฒนาจากสิ่งต่างๆเช่นไฮบริดหรือผสมห้องเรียน แต่
พลิกห้องเรียนจะมีความหมายแตกต่างกันเพื่อการเรียนรู้
สอนนักเรียน กระดาษนี้จะอธิบาย
ประวัติศาสตร์พลิกห้องเรียน กลไกพลิก
ห้องเรียน , ข้อดีและข้อเสียสำหรับวิธีนี้ให้ตัวอย่างของวิธีการ
นี้ได้ทำงานและหารือเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นสร้างพลิก
ห้องเรียนสิ่งแวดล้อม