Sample and ProcedureCross-sectional data used in this study were colle การแปล - Sample and ProcedureCross-sectional data used in this study were colle ไทย วิธีการพูด

Sample and ProcedureCross-sectional

Sample and Procedure
Cross-sectional data used in this study were collected from an ongoing longitudinal survey designed primarily to provide estimates of the prevalence of health risk behaviors such as school dropout, low self-esteem, psychological distress, and drug use. In 2002, a representative sample of 1,400 students aged 14 years, attending all public and private high schools of the Saguenay–Lac-Saint-Jean region (northern Quebec), was selected by the Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec, to complete a questionnaire survey under the auspices of the regional public health authorities. In 2002, a nonrepresentative subset of 615 students aged 14 years completed the questionnaire at school and constituted the initial longitudinal sample. For the second wave of data collection that took place in 2004, a total of 408 participants completed the questionnaire either at school under the supervision of trained professionals or online. For the third wave of data collection that took place in 2006, a total of 413 participants completed the questionnaire at school or through postal mail. It must be specified that education is compulsory up to the age of 16 in the province of Quebec.

Before the third wave of data collection, questions pertaining to employment, work schedule, working conditions, physical work factors, psychosocial job characteristics, and other occupational health problems were added to the survey instrument by the Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travail (IRSST) (Québec's OHS Institute). At the time of the third wave, 209 participants (84 boys, 125 girls) were attending school and had one or more jobs. This sample of student workers aged 17–18 years is the focus of the present cross-sectional analyses. This study was approved by the Comité d'éthique de santé publique du Ministère de la Santé et des Services sociaux, and informed consent was obtained from all participants.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตัวอย่างและขั้นตอนเหลวใช้ในการศึกษานี้ได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากการสำรวจระยะยาวอย่างต่อเนื่องที่ออกแบบเป็นหลักเพื่อให้การประเมินความชุกของสุขภาพพฤติกรรมเสี่ยงเช่นโรงเรียนเป็นถอน ค่า ความทุกข์ทางจิตใจ และใช้ยาเสพติด ใน 2002 ตัวอย่างตัวแทนของนักเรียน 1400 อายุ 14 ปี เข้าร่วมทั้งหมด และเอกชนสูงโรงเรียนภาค Saguenay – ลัคแซงต์ฌอง (ควิเบกภาคเหนือ) ถูกเลือก โดย Ministère de l'Éducation ดูโทรทัศน์และดูกีฬาดู Québec การกรอกแบบสอบถามสำรวจภายใต้ปฎิบัติการของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขภูมิภาค ใน 2002 ย่อย nonrepresentative 615 นักเรียนอายุ 14 ปีกรอกแบบสอบถามที่โรงเรียน และทะลักอย่างระยะยาวเริ่มต้น สำหรับคลื่นที่สองของการเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกิดขึ้นในปี 2004 จำนวน 408 คนสมบูรณ์แบบสอบถามในโรงเรียนภายใต้การดูแล ของผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรม หรือออนไลน์ สำหรับคลื่นที่สามของชุดข้อมูลที่เกิดขึ้นในปี 2006 จำนวน 413 คนสมบูรณ์แบบสอบถาม ที่โรงเรียน หรือผ่าน ทางไปรษณีย์ จะต้องระบุว่า การศึกษาภาคบังคับอายุของ 16 จังหวัดควิเบกก่อนคลื่นที่ 3 ของข้อมูล ชุด คำถามเกี่ยวกับการจ้างงาน ตารางการทำงาน สภาพการทำงาน ปัจจัยการผลิตทางกายภาพ ลักษณะงาน psychosocial และอื่น ๆ ปัญหาอาชีวอนามัยได้เพิ่มเครื่องมือสำรวจ โดยสถาบัน de recherche โรเบิร์ต Sauvé น้ำ santé ร้อยเอ็ดน้ำ sécurité ดูครรภ์ (IRSST) (สถาบัน OHS ของ Québec) ในขณะคลื่นสาม 209 คน (ชาย 84 หญิง 125) ได้เข้าร่วมโรงเรียน และมีงาน น้อย ตัวอย่างนี้ผู้ปฏิบัติงานนักศึกษาอายุ 17-18 ปีเป็นจุดสำคัญของการวิเคราะห์เหลวอยู่ การศึกษานี้ได้รับการอนุมัติ โดย Comité d'éthique de santé publique du Ministère de la Santé ร้อยเอ็ดบริการ des sociaux และแจ้งความยินยอมได้รับจากผู้เข้าร่วมทั้งหมด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตัวอย่างและวิธีพิจารณา
ข้อมูลตัดขวางที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้ถูกรวบรวมจากการสำรวจระยะยาวอย่างต่อเนื่องการออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลประมาณการของความชุกของพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพเช่นการออกกลางคันของโรงเรียนต่ำความนับถือตนเอง, ความทุกข์ทางจิตใจและการใช้ยาเสพติด ในปี 2002 กลุ่มตัวอย่าง 1,400 นักเรียนอายุ 14 ปีที่เข้าร่วมโรงเรียนมัธยมรัฐและเอกชนทั้งหมดของ Saguenay-Lac-Saint-Jean ภูมิภาค (ภาคเหนือควิเบก) ได้รับเลือกจากMinistèreแมงเดอการศึกษา du du Loisir และกีฬา ดู่Québecเพื่อให้การสำรวจแบบสอบถามภายใต้การอุปถัมภ์ของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในระดับภูมิภาค ในปี 2002 ส่วนย่อย nonrepresentative 615 นักเรียนอายุ 14 ปีแล้วเสร็จแบบสอบถามที่โรงเรียนและประกอบด้วยตัวอย่างยาวเริ่มต้น สำหรับคลื่นลูกที่สองของการเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกิดขึ้นในปี 2004 รวมทั้งสิ้น 408 เข้าร่วมเสร็จแบบสอบถามทั้งที่โรงเรียนภายใต้การดูแลของมืออาชีพที่ผ่านการฝึกอบรมหรือออนไลน์ สำหรับคลื่นลูกที่สามของการเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกิดขึ้นในปี 2006 รวมทั้งสิ้น 413 เข้าร่วมเสร็จแบบสอบถามที่โรงเรียนหรือผ่านทางไปรษณีย์ จะต้องมีการระบุว่าการศึกษาเป็นภาคบังคับได้ถึงอายุ 16 ในจังหวัดควิเบก. ก่อนที่คลื่นลูกที่สามของการเก็บรวบรวมข้อมูล, คำถามที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน, ตารางเวลาการทำงานสภาพการทำงานและปัจจัยการทำงานทางกายภาพลักษณะงานด้านจิตสังคมและอื่น ๆ ที่ประกอบอาชีพ ปัญหาสุขภาพที่ถูกเพิ่มเข้าไปในเครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจโดยสถาบันวิจัยโรเบิร์ต-en Sauvéสุขภาพและ en sécuritéดู่หนัก (IRSST) (ควิเบกของ OHS สถาบัน) ในช่วงเวลาของคลื่นลูกที่สาม, 209 คน (ชาย 84, หญิง 125) ได้รับการเข้าเรียนในโรงเรียนและมีหนึ่งหรือมากกว่างาน ตัวอย่างของคนงานนักเรียนคนนี้อายุ 17-18 ปีที่เป็นจุดสำคัญของการวิเคราะห์แบบตัดขวางปัจจุบัน การศึกษาครั้งนี้ได้รับการอนุมัติโดยComité d'Ethique สุขภาพ Publique du Ministèreเดอลาเดสุขภาพและบริการเพื่อสังคมและความยินยอมที่ได้รับจากผู้เข้าร่วมทั้งหมด

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตัวอย่างและขั้นตอน
ข้ามข้อมูลตัดที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้รวบรวมจากการสำรวจอย่างต่อเนื่องและออกแบบมาเพื่อให้ประมาณการของความชุกของพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ เช่น โรงเรียนมหิดล , ต่ำความนับถือตนเอง , ความทุกข์ทางด้านจิตใจ และการใช้ยา ในปี 2002 , ตัวอย่างที่เป็นตัวแทนของ 1400 นักเรียนอายุ 14 ปีทั้งภาครัฐและเอกชนเข้าร่วมโรงเรียนมัธยมของซัคเน่–ครั่ง Saint Jean ภูมิภาค ( ภาคเหนือควิเบก ) ได้รับเลือกจากกองทัพบกอีเบย์ de l ' É ducation du et du du คูจากลัวซีร์ กีฬา บีอีซี เพื่อให้แบบสอบถามภายใต้การอุปถัมภ์ของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขภูมิภาค ในปี 2002เป็นเซตย่อย nonrepresentative 615 นักเรียนอายุ 14 ปีเสร็จแบบสอบถามที่โรงเรียนและขึ้นตัวอย่างและเริ่มต้น สำหรับคลื่นลูกที่สองของการเก็บข้อมูลที่เกิดขึ้นในปี 2004 , จำนวน 408 ผู้ผ่านแบบสอบถามให้ที่โรงเรียน ภายใต้การดูแลของผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมออนไลน์หรือสำหรับคลื่นลูกที่สามของการรวบรวมข้อมูลที่เกิดขึ้นในปี 2006 ทั้งหมด 413 ผู้ผ่านแบบสอบถามที่โรงเรียน หรือ ผ่านไปรษณีย์ มันต้องมีการระบุว่า การศึกษาเป็นภาคบังคับถึงอายุ 16 ในจังหวัดควิเบก .

ก่อนที่คลื่นลูกที่สามของการเก็บรวบรวมคำถามที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน , ตาราง , งาน สภาพการทำงาน ปัจจัยการทำงานทางกายภาพลักษณะงานด้านอาชีวอนามัย และปัญหาอื่น ๆเพิ่มเพื่อใช้ในการสำรวจโดย Institut de โรเบิร์ต sauv é en é s é et en ซาน curit é du คลอดบุตร ( irsst ) ( ค้นหาจาก BEC OHS สถาบัน ) เวลาที่คลื่นลูกที่สาม , 209 คน ( ชาย หญิง ) , 125 ) ได้เรียนและมีหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งงานตัวอย่างของคนงานนักศึกษาอายุ 17 – 18 ปีเป็นโฟกัสของปัจจุบันที่มีองค์ประกอบ การศึกษานี้ได้รับการอนุมัติโดยปัจจุบันรูปแบบของé d ' é thique de Sant é du สาธารณะแรงงานอีเบย์ de la Sant é et des บริการอย่าง และได้รับความยินยอมจากผู้เข้าร่วมทั้งหมด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: