ถึงจะแม้ข้อมูลจะยาวแต่ Introduction

ถึงจะแม้ข้อมูลจะยาวแต่ Introduction ส่วนใหญ่เลือกที่จะใช้ขั้นตอนนี้ เพื่อให้คนอ่านเข้าใจถึงเรื่องที่ผู้เขียนกำลังศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถึงจะแม้ข้อมูลจะยาวแต่นำส่วนใหญ่เลือกที่จะใช้ขั้นตอนนี้เพื่อให้คนอ่านเข้าใจถึงเรื่องที่ผู้เขียนกำลังศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถึงจะแม้ข้อมูลจะยาว แต่บทนำส่วนใหญ่เลือกที่จะใช้ขั้นตอนนี้เพื่อให้คนอ่านเข้าใจถึงเรื่องที่ผู้เขียนกำลังศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถึงจะแม้ข้อมูลจะยาวแต่ส่วนใหญ่เลือกที่จะใช้ขั้นตอนนี้เพื่อให้คนอ่านเข้าใจถึงเรื่องที่ผู้เขียนกำลังศึกษาเบื้องต้น