With the new feeling, it changes an

With the new feeling, it changes and reinforces new behavior that could make people act less complacently. That leads to change and in view that environments are what we can build, it will create the new working atmosphere with improved process and rhythm. Successful see-feel-change tactics tend to work well especially with a change of heart that can transform behaviors in practice.

By the way, “3M Science of Change” is also launched as our own methodology which some of you might have already known and applied…

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยความรู้สึกใหม่ มันเปลี่ยน และช่วยเสริมการทำงานใหม่ที่ทำให้คนที่ทำน้อย complacently ที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลง และในมุมมองที่ว่า สภาพแวดล้อมเป็นสิ่งที่เราสามารถสร้าง มันจะสร้างบรรยากาศการทำงานใหม่ ด้วยกระบวนการดีขึ้นและจังหวะ ดู-ความรู้สึกการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จมักจะ ทำงานได้ดีโดยเฉพาะกับการเปลี่ยนใจที่สามารถเปลี่ยนพฤติกรรมในการปฏิบัติ โดยวิธีการ "วิทยาศาสตร์ม 3 การเปลี่ยนแปลง" ที่มีการเปิดตัวยังเป็นวิธีการของเราเองซึ่งบางท่านอาจได้รู้จัก และใช้...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยความรู้สึกใหม่ที่จะเปลี่ยนและตอกย้ำพฤติกรรมใหม่ที่จะทำให้คนทำหน้าที่น้อยเอม ที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงและในมุมมองว่าสภาพแวดล้อมเป็นสิ่งที่เราสามารถสร้างมันจะสร้างบรรยากาศการทำงานใหม่ที่มีกระบวนการที่ดีขึ้นและจังหวะ ที่ประสบความสำเร็จกลยุทธ์ดูรู้สึกเปลี่ยนแปลงมีแนวโน้มที่จะทำงานได้ดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการเปลี่ยนแปลงของหัวใจที่สามารถเปลี่ยนพฤติกรรมในการปฏิบัติ.

โดยวิธีการที่ "3M วิทยาศาสตร์ของการเปลี่ยนแปลง" นอกจากนี้ยังมีการเปิดตัวเป็นวิธีการของเราเองซึ่งบางท่านอาจจะรู้จักกันอยู่แล้วและ นำไปใช้ ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กับความรู้สึกใหม่ เปลี่ยนใหม่ และส่งเสริมพฤติกรรมที่อาจทำให้คนทำน้อย complacently . ที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมและที่เป็นสิ่งที่เราสามารถสร้างมันจะสร้างบรรยากาศใหม่ ด้วยการปรับปรุงกระบวนการทำงานและจังหวะ ที่ประสบความสำเร็จเห็นรู้สึกกลยุทธ์เปลี่ยนมักจะทำงานได้ดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการเปลี่ยนแปลงของหัวใจที่สามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในการปฏิบัติงานโดยทาง " 3M ศาสตร์การเปลี่ยนแปลง " ยังเปิดเป็นวิธีการของเราเอง ซึ่งบางท่านอาจจะรู้จักกันอยู่แล้วและใช้ . . . . . . .