Strand 1: Language for Communicatio

Strand 1: Language for Communication
Standard FL1.1: Understanding and ability in interpreting what has been heard and read from various types of media, and ability to express opinions with reasons
Standard FL1.2: Possessing language communication skills for effective exchange of
information; efficient expression of feelings and opinions
Standard FL1.3: Ability to speak and write about information, concepts and views on
various matters
Strand 2: Language and Culture
Standard FL2.1: Appreciating the relationship between language and culture of native
speakers and ability in using language appropriately
Standard FL2.2: Appreciating the similarities and differences between language and culture of the native speakers and Thai speakers, and ability in using accurate and
appropriate language
Strand 3: Language and Relationship with Other Learning Areas
Standard FL3.1: Using foreign languages to link knowledge with other learning areas, as foundation for further development, seeking knowledge and broadening one’s world view
Strand 4: Language and Relationship with Community and the World
Standard FL4.1: Ability to use foreign languages in various situations: in school,
community and society
Standard FL4.2: Using foreign languages as basic tools for further education, livelihood and exchange of learning with the world community

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สาระที่ 1: ภาษาเพื่อการสื่อสารมาตรฐาน FL1.1: ความเข้าใจ และความสามารถในการทำนายอะไรได้ยิน และอ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ และความสามารถในการแสดงความคิดเห็น ด้วยเหตุผลมาตรฐาน FL1.2: มีทักษะการสื่อสารภาษาสำหรับแลกเปลี่ยนอย่างมีประสิทธิภาพข้อมูล มีประสิทธิภาพแสดงออกของความรู้สึกและความคิดเห็นมาตรฐาน FL1.3: ความสามารถในการพูด และเขียนเกี่ยวกับข้อมูล แนวคิด และมุมมองในเรื่องต่าง ๆสาระที่ 2: ภาษาและวัฒนธรรมมาตรฐาน FL2.1: เห็นคุณค่าความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาลำโพงและความสามารถในการใช้ภาษาอย่างเหมาะสมมาตรฐาน FL2.2: ประทับใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และภาษาไทย และความสามารถในการใช้ที่ถูกต้อง และภาษาที่เหมาะสมสาระที่ 3: ภาษาและความสัมพันธ์กับพื้นที่การเรียนรู้อื่นมาตรฐาน FL3.1: ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับแหล่งการเรียนรู้ เป็นรากฐานสำหรับการพัฒนา แสวงหาความรู้ และอื่น ๆ ขยายมุมมองโลกของคนสาระที่ 4: ภาษาและความสัมพันธ์กับชุมชนและโลกมาตรฐาน FL4.1: สามารถใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆ: ในโรงเรียนชุมชนและสังคมมาตรฐาน FL4.2: ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อ ชีวิต และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Strand 1: ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน FL1.1: การทำความเข้าใจและความสามารถในการตีความสิ่งที่ได้รับการได้ยินและอ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ และความสามารถในการแสดงความคิดเห็นที่มีเหตุผล
มาตรฐาน FL1.2: ถือทักษะในการสื่อสารภาษาสำหรับการแลกเปลี่ยนที่มีประสิทธิภาพของ
ข้อมูล การแสดงออกที่มีประสิทธิภาพของความรู้สึกและความคิดเห็น
FL1.3 มาตรฐาน: ความสามารถในการพูดและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับแนวความคิดและมุมมองเกี่ยวกับ
เรื่องต่างๆ
Strand 2: ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน FL2.1: เห็นคุณค่าความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของชาวพื้นเมือง
ลำโพงและความสามารถในการใช้ ภาษาที่เหมาะสม
มาตรฐาน FL2.2: เห็นคุณค่าความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและพูดภาษาไทยและความสามารถในการใช้ที่ถูกต้องและ
เหมาะสมภาษา
Strand 3: ภาษาและความสัมพันธ์กับพื้นที่อื่น ๆ การเรียนรู้
มาตรฐาน FL3.1: การใช้ภาษาต่างประเทศ ที่จะเชื่อมโยงความรู้ที่มีพื้นที่การเรียนรู้อื่น ๆ ที่เป็นรากฐานสำหรับการพัฒนาต่อไปแสวงหาความรู้และขยายหนึ่งของมุมมองโลก
Strand 4: ภาษาและความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก
มาตรฐาน FL4.1: ความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ: ในโรงเรียน
ชุมชน และสังคม
มาตรฐาน FL4.2: การใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อการทำมาหากินและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สาระที่ 1 : ภาษาเพื่อการสื่อสารfl1.1 มาตรฐาน : ความเข้าใจและความสามารถในการตีความสิ่งที่ได้รับฟังและอ่านจากสื่อต่างๆ และความสามารถในการแสดงความเห็นด้วยเหตุผลfl1.2 มาตรฐาน : มีทักษะการสื่อสารเพื่อการแลกเปลี่ยนภาษาข้อมูล ; การแสดงออกของความรู้สึกและความคิดเห็นที่มีประสิทธิภาพfl1.3 มาตรฐาน : มีความสามารถในการพูดและเขียนเกี่ยวกับข้อมูล แนวคิด และมุมมองในเรื่องต่าง ๆสาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรมfl2.1 มาตรฐาน : ชื่นชมความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและ วัฒนธรรมพื้นเมืองลำโพงและความสามารถในการใช้ภาษาให้เหมาะสมfl2.2 มาตรฐาน : เห็นคุณค่าความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และคนไทย และความสามารถในการใช้ที่ถูกต้อง และภาษาอย่างเหมาะสมสาระที่ 3 : ความสัมพันธ์กับการเรียนรู้ภาษาและพื้นที่อื่น ๆfl3.1 มาตรฐาน : การใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อเชื่อมโยงความรู้กับพื้นที่การเรียนรู้อื่น ๆ ตามที่มูลนิธิเพื่อการพัฒนาต่อไป การแสวงหาความรู้และการขยายหนึ่งของโลกดูสาระที่ 4 : ภาษาและความสัมพันธ์กับชุมชนและโลกfl4.1 มาตรฐาน : ความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆในโรงเรียนชุมชน และสังคมfl4.2 มาตรฐาน : การใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ ชีวิตความเป็นอยู่ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับชุมชนโลก