Professional accounting bodies' per

Professional accounting bodies' perceptions of ethical issues
Purpose – Given the calls for increased ethics education following recent corporate collapses, this
paper aims to examine the significance of ethical issues that challenge the profession and, more
specifically, professional accounting bodies.
Design/methodology/approach – The study assesses the perceptions via an online survey of
66 professional accounting bodies worldwide in respect of ethical issues, potential causes of ethical
failure and the need for ethics education.
Findings – Respondents identified a number of important challenges including conflicts of interest,
earnings management and whistle-blowing. The findings also demonstrate strong support for
participation in prescribing the nature of ethics education by members of professional accounting
bodies.
Research limitations/implications – The results of this study are based on feedback from
41 per cent of member bodies of the International Federation of Accountants (IFAC). Despite a number
of follow-up reminder notices, some regions are under-represented in the responses to the survey
distributed to the (then) 160 member bodies of IFAC. Geographic isolation and language limitations
contributed to the failure to gain a higher response rate.
Practical implications – The findings demonstrate that professional bodies support ethics
education at the pre- and post-qualifying levels of education and a willingness to take an active role in
promoting ethics education to their members.
Originality/value – By addressing member bodies’ attitudes to ethics education, this paper fills a
gap in prior literature that has been restricted to addressing the attitudes of academics, students and
business organisations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การรับรู้ของร่างกายบัญชีมืออาชีพของประเด็นด้านจริยธรรมวัตถุประสงค์ - ได้รับการโทรเพื่อการศึกษาจริยธรรมที่เพิ่มขึ้นต่อไปนี้การล่มสลายขององค์กรที่ผ่านมานี้กระดาษที่มีจุดมุ่งหมายที่จะตรวจสอบความสำคัญของประเด็นด้านจริยธรรมที่ท้าทายอาชีพและอื่นๆ อีกมากมายโดยเฉพาะร่างบัญชีมืออาชีพ. การออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - การศึกษาการประเมินการรับรู้ผ่านการสำรวจออนไลน์ของ66 ศพบัญชีมืออาชีพทั่วโลกในส่วนของประเด็นด้านจริยธรรมสาเหตุศักยภาพของจริยธรรมความล้มเหลวและความจำเป็นในการศึกษาจริยธรรม. ผลการวิจัย - ผู้ตอบแบบสอบถามระบุจำนวนของความท้าทายที่สำคัญรวมทั้งความขัดแย้ง, การจัดการรายได้ และเป่านกหวีด ผลการวิจัยยังแสดงให้เห็นถึงการสนับสนุนที่แข็งแกร่งสำหรับการมีส่วนร่วมในการกำหนดลักษณะของการศึกษาจริยธรรมโดยสมาชิกของวิชาชีพบัญชีร่างกาย. ข้อ จำกัด วิจัย / ผลกระทบ - ผลที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้จะขึ้นอยู่กับการตอบรับจากร้อยละ41 ของร่างกายเป็นสมาชิกของสหพันธ์นานาชาติของนักบัญชี ( IFAC) แม้จะมีจำนวนของการแจ้งเตือนการติดตามพื้นที่บางส่วนอยู่ภายใต้การเป็นตัวแทนในการตอบแบบสำรวจกระจายไปยัง(แล้ว) 160 ศพสมาชิกของ IFAC การแยกทางภูมิศาสตร์และข้อ จำกัด ของภาษามีส่วนทำให้เกิดความล้มเหลวที่จะได้รับอัตราการตอบสนองที่สูงขึ้น. ผลกระทบปฏิบัติ - ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าองค์กรวิชาชีพจริยธรรมสนับสนุนการศึกษาในระดับก่อนและหลังที่มีคุณสมบัติของการศึกษาและความเต็มใจที่จะใช้บทบาทในการส่งเสริมจริยธรรมการศึกษาให้กับสมาชิกของพวกเขา. ริเริ่ม / ค่า - โดยอยู่ทัศนคติร่างกายสมาชิกให้กับการศึกษาจริยธรรมการวิจัยนี้เติมช่องว่างในวรรณคดีก่อนที่ได้รับการจำกัด ให้อยู่กับทัศนคติของนักวิชาการนักศึกษาและองค์กรธุรกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศพ ' วิชาชีพบัญชีการรับรู้ประเด็นจริยธรรม
วัตถุประสงค์และให้เรียกเพิ่มจริยธรรมการศึกษาต่อไปนี้ล่มสลายขององค์กรล่าสุด กระดาษนี้
ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสำคัญของประเด็นด้านจริยธรรมที่ท้าทายและอาชีพมากขึ้น
โดยร่างบัญชีมืออาชีพ ออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง
–การศึกษาประเมินการรับรู้ผ่านการสำรวจออนไลน์ ของ
66 ศพ บัญชีมืออาชีพทั่วโลก ในส่วนของประเด็นจริยธรรม จริยธรรม
เป็นสาเหตุของความล้มเหลวและความต้องการทางการศึกษา จริยธรรม จำนวนผู้ตอบแบบสอบถามระบุ
–จำนวนของความท้าทายที่สำคัญ ได้แก่ ความขัดแย้ง การจัดการกำไรและนกหวีดเป่า ผลการวิจัยยังแสดงให้เห็นถึงการสนับสนุนที่แข็งแกร่งสำหรับ
การมีส่วนร่วมในการกำหนดลักษณะของการศึกษาจริยศาสตร์โดยสมาชิกของหน่วยงานบัญชี

ข้อมืออาชีพการวิจัยผลกระทบและผลการศึกษาจะขึ้นอยู่กับการตอบรับจาก
ร้อยละ 41 ของสมาชิกร่างของสหพันธ์นักบัญชีระหว่างประเทศ ( คือ ) แม้จะมีตัวเลข
ติดตามเตือนประกาศ บางภูมิภาคใต้ เป็นตัวแทนในการตอบสนองต่อการสำรวจ
แจกให้ ( แล้ว ) 160 สมาชิกร่างของคือ . การแยกทางภูมิศาสตร์และภาษาข้อจำกัด
ส่วนความล้มเหลวที่จะได้รับอัตราการตอบสนองที่สูงกว่า และผลในทางปฏิบัติ
ความหมายถึงมืออาชีพหน่วยงานสนับสนุนการศึกษาจริยธรรม
ที่ก่อนและหลัง รอบคัดเลือก ระดับการศึกษาและความเต็มใจที่จะมีบทบาทในการส่งเสริมการศึกษา จริยธรรม
สมาชิกของพวกเขา
ใหม่เอี่ยม / ค่า–โดยการจัดการกับทัศนคติ สมาชิกร่าง ' เพื่อการศึกษาจริยธรรม กระดาษนี้เติมช่องว่างในวรรณกรรมก่อน
ที่ถูก จำกัด เพื่อแก้ไขทัศนคติของนักวิชาการและนักศึกษา
องค์กรธุรกิจ