Verb tenses:use of Present Simple (

Verb tenses:
use of Present Simple (CH 2 & 3)
use of am/is and do/does (positive and negative) (CH 1-3)
use of Past Simple (CH 6 & 7)
Irregular verbs (CH 6; list of important irregular verbs on p. 158)
use of can/could and was/were (positive and negative) (CH 6)
Like/would like (CH 8)
Present Continuous (CH 10)
Some/any, a/an (CH 4 & 8)
How much/many (CH 4 & 8)
something/nothing (CH 10)
Adverbs (CH 7)
Adverbs of Frequency (CH 3)
Time Expressions (CH 6 & 7)
Countable and noncountable nouns (CH 8)
Like/would like (CH 8)
Comparatives and superlatives (CH 9)
Possessive pronouns (handout in class yesterday)
Going to and present continuous for future plans(CH 11)
Infinitive of purpose (CH 11)
Reading comprehension, essay and T/F questions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กาลกริยา:
ใช้ปัจจุบันอย่าง (& CH 2 3)
ใช้ am/เป็น และทำ/ไม่ (ค่าบวก และค่าลบ) (CH 1-3)
ใช้มาง่าย (& CH 6 7)
กริยาผิดปกติ (CH 6 รายการของคำกริยาผิดปกติที่สำคัญบน p. 158)
ใช้สามารถ/ไม่สามารถ และไม่ / (ค่าบวก และค่าลบ) (CH 6)
ชอบ / ต้อง (CH 8)
ปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง (CH 10)
บาง/ใด ๆ, a/อัน (& CH 4 8)
วิธีมาก/หลาย (CH 4 & 8)
อะไร/ไม่มีอะไร (CH 10)
วิสามานยนาม (CH 7)
วิสามานยนามความถี่ (CH 3)
เวลานิพจน์ (& CH 6 7)
Countable และ noncountable นาม (CH 8)
ชอบ / ต้อง (CH 8)
Comparatives และ superlatives (CH 9)
สรรพนามความเป็นเจ้า (เอกสารประกอบการบรรยายในชั้นเรียนเมื่อวานนี้)
จะไป และนำเสนออย่างต่อเนื่องสำหรับแผนการในอนาคต (CH 11)
Infinitive วัตถุประสงค์ (CH 11)
อ่านทำความเข้าใจ เรียงความ และคำถาม T/F

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำกริยากาล:
ปัจจุบันการใช้ง่าย (CH 2 และ 3)
การใช้ am / และทำ / ไม่ (บวกและลบ) (ch 1-3)
การใช้งานของอดีตง่าย (CH 6 และ 7)
คำกริยาที่ผิดปกติ (CH 6; รายการ คำกริยาผิดปกติที่สำคัญในพี. 158)
สามารถใช้ / สามารถและได้รับการ / มี (บวกและลบ) (CH 6)
เช่น / ต้องการ (CH 8)
ปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง (CH 10)
บางคน / ใด ๆ / (CH 4 & 8)
เท่าไหร่ / จำนวนมาก (CH 4 & 8)
สิ่ง / ไม่มีอะไร (CH 10)
คำกริยาวิเศษณ์ (CH 7)
กริยาวิเศษณ์ (CH 3)
เวลา Expressions (CH 6 และ 7)
คำนามนับได้และ noncountable (CH 8)
เช่นเดียวกับ / ต้องการ (CH 8)
เปรียบเทียบและขั้นสูงสุด (CH 9)
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ (เอกสารในชั้นเรียนเมื่อวานนี้)
ไปและนำเสนออย่างต่อเนื่องสำหรับแผนการในอนาคต (CH 11)
ประโยคของวัตถุประสงค์ (CH 11)
ความเข้าใจในการอ่านเรียงความและคำถาม T / F

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กาลกริยา :
ใช้กาลปัจจุบัน ( ตอนที่ 2 &
3 ) ใช้เป็น / ทำ / ทำ ( บวกและลบ ) ( ตอนที่ 1-3 )
ใช้ Past Simple ( CH 6 & 7 )
คํากริยา ( CH 6 ; รายการคํากริยาสําคัญในหน้า 158 )
ใช้สามารถ / และเป็น / คือ ( บวกและลบ ) ( ตอนที่ 6 )
ชอบ / ต้องการ ( ตอนที่ 8 ) ปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง ( ตอนที่ 10 )

บาง / , / ( ตอนที่ 4 & 8 )
เพียงใด ( CH ( , 4 & 8 )
อะไร / ไม่มีอะไร ( ตอนที่ 10 )
คำวิเศษณ์ ( ตอนที่ 7 )
กริยาวิเศษณ์แสดงความถี่ ( CH ( , 3 )
การแสดงออกเวลา ( CH 6 & 7 )
noncountable นามนับได้และคำนาม ( ตอนที่ 8 )
ชอบ / ต้องการ ( ตอนที่ 8 )
( ตอนที่ 9 ) และกรณีของ superlatives
สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ ( เอกสารประกอบการสอนในชั้นเรียนเมื่อวาน )
ไปและปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง แผนการในอนาคต ( ตอนที่ 11 )
รูปของวัตถุประสงค์ ( ตอนที่ 11 )
การอ่านเพื่อความเข้าใจ การเขียนเรียงความและ T / f คำถาม