Annual transition meetings:• Determ

Annual transition meetings:
• Determine evaluation needs (update
annually).
• Consider re-evaluation needs in terms of
establishing eligibility for desired postschool
services and supports.
• Complete vocational evaluation as
necessary.
• Determine eligibility and prepare
DOL/VR Work Plan (if appropriate).
• Identify and update options for
community/independent living (i.e. put
name on planning lists).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประชุมประจำปีในช่วงการเปลี่ยนภาพ:•กำหนดประเมินความต้องการ (ปรับปรุงปี)•พิจารณาการประเมินใหม่ในรูปของความต้องการกำหนดสิทธิ์สำหรับ postschool ต้องบริการ และสนับสนุน•อาชีพประเมินสมบูรณ์เป็นจำเป็น•กำหนดสิทธิ และเตรียมความพร้อมDOL/VR ทำงานวางแผน (ถ้าเหมาะสม)•ระบุ และตัวเลือกสำหรับการปรับปรุงชุมชน/อิสระ (เช่นวางอยู่ชื่อในรายการการวางแผน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประชุมการเปลี่ยนแปลงประจำปี:
•กำหนดความต้องการของการประเมินผล (update
เป็นประจำทุกปี).
•พิจารณาความต้องการของการประเมินในแง่ของการสร้างคุณสมบัติที่เหมาะสมสำหรับ postschool ที่ต้องการการบริการและการสนับสนุน. •การประเมินผลที่สมบูรณ์อาชีวศึกษาเป็นสิ่งที่จำเป็น. •กำหนดคุณสมบัติและเตรียมความพร้อมDOL / VR แผนงาน (ถ้า เหมาะสม). •ระบุและตัวเลือกการปรับปรุงสำหรับชุมชน / ชีวิตที่เป็นอิสระ (เช่นใส่ชื่ออยู่ในรายชื่อการวางแผน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประชุมการเปลี่ยนแปลงปี :
- ตรวจสอบการประเมินความต้องการ ( ปรับปรุง

เป็นรายปี ) - พิจารณาความต้องการการประเมินอีกครั้งในแง่ของการมีสิทธิ์สำหรับ postschool ที่ต้องการ

บริการ และสนับสนุนให้ครูอาชีวศึกษา .
-

- จำเป็น ตรวจสอบคุณสมบัติ และเตรียมวางแผนงานดอล /
VR ( ถ้าเหมาะสม )
- ระบุ และปรับปรุงตัวเลือกสำหรับ
ชุมชน / การใช้ชีวิตอิสระ ( เช่นใส่
ชื่อในรายการการวางแผน )