objectives, learning activities, an

objectives, learning activities, and evaluation. They must be aware, before beginning to develop the actual instructional plan, of themselves as adult educators, their content knowledge, the learners' needs, and the political, social, and economic situations that affect the learning process .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ และการประเมินผลการ พวกเขาต้องระวัง ก่อนที่จะเริ่มพัฒนาแผนจัดการเรียนการสอนจริง ตัวเองเป็นนักการศึกษาผู้ใหญ่ ความต้องการของผู้เรียน และการเมือง สังคม และเศรษฐกิจสถานการณ์ที่ส่งผลต่อกระบวนการเรียนรู้ ความรู้เนื้อหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์กิจกรรมการเรียนรู้และการประเมินผล พวกเขาจะต้องทราบก่อนที่จะเริ่มการพัฒนาแผนการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นจริงของตัวเองว่าเป็นนักการศึกษาผู้ใหญ่ความรู้เนื้อหาของพวกเขาตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและการเมืองสังคมและสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่มีผลต่อกระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ กิจกรรมการเรียนการสอน และการประเมินผล พวกเขาต้องทราบก่อนที่จะเริ่มพัฒนาแผนการสอนจริง ตัวเองเป็นนักการศึกษาผู้ใหญ่ เนื้อหาความรู้ ความต้องการของผู้เรียน และ การเมือง สังคม และสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่มีผลต่อการเรียนรู้