The actual distance between each pa

The actual distance between each pair of classmates was calculated following the procedure
described in van den Berg and colleagues (2012). For each pair of classmates, we counted the number
of desks and aisles in front of or behind them (horizontally) and in between them (vertically). Using
these numbers, Euclidean distance was then computed (Fig. 1). For example, if Child A sat 5 seats and
2 aisles away from Child B (horizontally) and 4 seats and 1 aisle behind Child B, the distance between

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำนวณระยะทางจริงระหว่างแต่ละคู่ของเพื่อนร่วมชั้นตามขั้นตอนอธิบายในแวนเดนเบิร์กลักซ์เชอรี่และเพื่อนร่วมงาน (2012) สำหรับแต่ละคู่ของมล เรานับจำนวนโต๊ะทำงานและที่เก็บด้านหน้า หรือ เบื้องหลัง (แนวนอน) และ ระหว่างพวกเขา (แนวตั้ง) โดยใช้ตัวเลขเหล่านี้ ยุคลิดได้แล้วคำนวณ (Fig. 1) ตัวอย่างเช่น ถ้าเด็ก A เสาร์ 5 ที่นั่ง และที่ 2 เก็บจากเด็ก B (แนวนอน) และที่นั่ง 4 และเก็บ 1 หลังเด็ก B ระยะห่างระหว่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระยะทางจริงระหว่างคู่ของเพื่อนร่วมชั้นของแต่ละที่คำนวณได้ตามขั้นตอน
ที่อธิบายไว้ใน Van Den Berg และเพื่อนร่วมงาน (2012) สำหรับคู่ของเพื่อนร่วมชั้นของแต่ละคนเรานับจำนวน
ของโต๊ะทำงานและทางเดินด้านหน้าหรือข้างหลังพวกเขา (แนวนอน) และในระหว่างพวกเขา (แนวตั้ง) ใช้
ตัวเลขเหล่านี้ระยะทางยุคลิดคำนวณแล้ว (รูปที่ 1). ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กนั่ง 5 ที่นั่งและ
2 เดินออกไปจากเด็ก B (แนวนอน) และ 4 ที่นั่งและ 1 ช่องทางเดินที่อยู่เบื้องหลังเด็ก B, ระยะห่างระหว่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระยะทางจริงระหว่างแต่ละคู่ของเพื่อนร่วมชั้นก็คำนวณตามขั้นตอนที่อธิบายไว้ใน แวนเดน
และเพื่อนร่วมงาน ( 2012 ) สำหรับแต่ละคู่ของเพื่อนร่วมชั้น เรานับเลข
ของโต๊ะและเดินอยู่ด้านหน้า หรือด้านหลัง ( แนวนอน ) และระหว่างพวกเขา ( แนวตั้ง ) ใช้
ตัวเลขเหล่านี้ระยะทางแบบยุคลิดจากนั้นคำนวณ ( รูปที่ 1 ) ตัวอย่างเช่น ถ้าเด็กนั่ง 5 ที่นั่งและ
2 เดินห่างจากเด็ก B ( แนวนอน ) และ 4 ที่นั่ง และ 1 ช่องหลัง ระยะห่างระหว่าง
เด็ก B