Earlier they focused mainly on teac

Earlier they focused mainly on teacher being strong leaders in the classroom, whereas now they place more emphasis on building trusting helpful relationship with students, providing positive recognition and support, and taking a proactive approach to dealing with problems of behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนหน้านี้พวกเขาเน้นส่วนใหญ่ครูที่เป็นผู้นำที่แข็งแกร่งในห้องเรียน ในขณะที่ตอนนี้ พวกเขาทำความสำคัญในการสร้างความเชื่อถือความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน การบวกและการสนับสนุน และมีวิธีการเชิงรุกเพื่อจัดการกับปัญหาของการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อนหน้านี้พวกเขาส่วนใหญ่เน้นครูเป็นผู้นำที่เข้มแข็งในห้องเรียนในขณะที่ตอนนี้พวกเขาให้ความสำคัญมากขึ้นในการสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ไว้วางใจกับนักเรียนให้ได้รับการยอมรับในเชิงบวกและการสนับสนุนและการใช้วิธีการเชิงรุกในการจัดการกับปัญหาของพฤติกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนหน้านี้พวกเขาเพื่อเน้นครูเป็นผู้นำที่แข็งแกร่งในชั้นเรียน แต่ตอนนี้พวกเขาวางเน้นการสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ในกับนักเรียน การให้การยอมรับในเชิงบวกและสนับสนุน และมีการใช้วิธีการเชิงรุกเพื่อจัดการกับปัญหาพฤติกรรม