Pain assessment in children with co

Pain assessment in children with cognitive impairment (CI) is challenging. A quality improvement (QI) project involving evidence-based review of pain assessment tools, feedback from the Family Advisory Council, trialing of selected tools within clinical settings including obtaining feedback from nurses, and parents caring for nonverbal children with developmental delay was reported. Synthesized evidence supported the adoption of revised Faces, Legs, Activity, Cry, and Consolability pain assessment tool into clinical practice. Results of postimplementation audit and challenges of staff nurse involvement in the QI process were also discussed. The 24-month-long QI process and its impact on changing practice were described in detail.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินความเจ็บปวดในเด็กที่มีการด้อยค่ารับรู้ (CI) เป็นความท้าทาย โครงการปรับปรุงคุณภาพ (QI) เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบตามหลักฐานของเครื่องมือประเมินความเจ็บปวด ความคิดเห็นจากสภาปรึกษาครอบครัว trialing เครื่องมือที่เลือกในการตั้งค่าทางคลินิกรวมถึงรับคำติชมจากพยาบาล และรายงานผู้ปกครองสำหรับเด็ก nonverbal หน่วงเวลาพัฒนา สังเคราะห์หลักฐานสนับสนุนมาตรการแก้ไขใบหน้า ขา กิจกรรม ร้อง และประเมินอาการปวด Consolability เครื่องมือสู่การปฏิบัติทางคลินิก ผลการตรวจสอบที่ postimplementation และความท้าทายของพนักงานมีส่วนร่วมของพยาบาลในการคีได้กล่าวถึงยัง การชี่ 24 เดือนยาวและผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติได้อธิบายในรายละเอียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเมินความปวดในเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา (CI) เป็นสิ่งที่ท้าทาย การปรับปรุงคุณภาพ (QI) โครงการที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบหลักฐานที่ใช้ของเครื่องมือในการประเมินความเจ็บปวดและข้อเสนอแนะจากสภาที่ปรึกษาครอบครัวทดลองของเครื่องมือที่เลือกในการตั้งค่าทางคลินิกรวมทั้งการได้รับการตอบรับจากพยาบาลและผู้ปกครองดูแลเด็กกริยาที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการรายงาน หลักฐานที่รวบรวมการสนับสนุนการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมของใบหน้าปรับ, ขา, กิจกรรม, ร้องไห้และเครื่องมือการประเมิน Consolability ความเจ็บปวดในการปฏิบัติทางคลินิก ผลการตรวจสอบ postimplementation และความท้าทายของการมีส่วนร่วมพยาบาลประจำการในกระบวนการ QI ได้รับการกล่าวถึง กระบวนการ QI 24 เดือนยาวและผลกระทบต่อการปฏิบัติที่เปลี่ยนแปลงได้อธิบายในรายละเอียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินความปวดในเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ( CI ) เป็นเรื่องที่ท้าทาย การปรับปรุงคุณภาพ ( Qi ) โครงการที่เกี่ยวข้องกับการให้บริการตรวจสอบเครื่องมือประเมินความปวด ผลตอบรับ จากสภาที่ปรึกษาของครอบครัว , เลือกเครื่องมือในการตั้งค่าทางคลินิก - รวมทั้งได้รับการตอบรับจากพยาบาล และผู้ปกครองที่ดูแลเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าแบบรายงานได้หลักฐานสนับสนุนการแก้ไขหน้า , ขา , กิจกรรม , ร้องไห้ , และ consolability เครื่องมือประเมินความปวดในการปฏิบัติทางคลินิก ผลของการตรวจสอบ postimplementation และความท้าทายของพยาบาลมีส่วนร่วมในกระบวนการฉียังกล่าวถึง 24 เดือน ฉี กระบวนการและผลกระทบการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติถูกอธิบายในรายละเอียด