Ornstein and Hunkins (1998) propose

Ornstein and Hunkins (1998) proposed that most curriculum designs can be grouped
according to the major goals: subject-centered, learner centered, and problemcentered.
This chart summarizes a variety of examples

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Ornstein และ Hunkins (1998) เสนอว่า สามารถจัดกลุ่มออกแบบหลักสูตรส่วนใหญ่ตามเป้าหมายหลัก: เรื่องแปลก แปลกผู้เรียน และ problemcenteredแผนภูมินี้สรุปตัวอย่างที่หลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Ornstein และ Hunkins (1998) เสนอว่าส่วนใหญ่การออกแบบหลักสูตรสามารถแบ่ง
ตามเป้าหมายหลัก: เรื่องเป็นศูนย์กลางผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและ problemcentered
แผนภูมินี้จะสรุปความหลากหลายของตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ออร์นสไตน์ และ hunkins ( 1998 ) ได้เสนอว่า การออกแบบหลักสูตรส่วนใหญ่สามารถจัดกลุ่ม
ตามเป้าหมายหลัก : เนื้อหาวิชา ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง problemcentered .
แผนภูมินี้รวบรวมความหลากหลายของตัวอย่าง