study quality assessment two review

study quality assessment two reviewers (an, ss) independently assessed the quality of included trials using a validated quality scale14 that is based on the methods used to generate the randomization sequence, the method of double-blinding and the description of patient withdrawals and dropouts. they scored the appropriateness of randomization and doubleblinding from 0 to 2 points, and the reporting of withdrawals and dropouts, as 0 or 1 point, for a maximum of 5 points if all criteria were sati

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาการประเมินคุณภาพผู้ตรวจทานสอง (, ss) ประเมินคุณภาพรวมทดลองใช้ scale14 ตรวจคุณภาพตามวิธีการที่ใช้ในการสร้างลำดับ randomization วิธีของ blinding คู่ และคำอธิบายของผู้ป่วยถอนและการตก อย่างอิสระ คะแนนความ randomization และ doubleblinding 0 2 จุด และรายงานถอนและการตก 0 หรือ 1 คะแนน สูงสุด 5 คะแนนหากเงื่อนไขทั้งหมด sati

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินคุณภาพการศึกษาทั้งสองแสดงความคิดเห็น (, เอสเอส) อย่างอิสระประเมินคุณภาพของการทดลองรวมถึงการใช้ scale14 ที่มีคุณภาพผ่านการตรวจสอบที่เป็นไปตามวิธีการที่ใช้ในการสร้างลำดับการสุ่มวิธีการสองครั้งทำให้ไม่เห็นและคำอธิบายของผู้ป่วยและการถอนเงินออกกลางคัน พวกเขาทำแต้มความเหมาะสมของการสุ่มและ doubleblinding 0-2 คะแนนและการรายงานการถอนและ dropouts เป็น 0 หรือ 1 จุดสำหรับสูงสุด 5 คะแนนถ้าเกณฑ์ทั้งหมดมีสติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินคุณภาพการศึกษา








2 ความคิดเห็น ( SS ) อิสระประเมินคุณภาพ ได้แก่ การทดลองใช้ตรวจสอบคุณภาพ scale14 ที่ขึ้นอยู่กับวิธีการที่ใช้ในการสร้างชุดลำดับ วิธีการสองครั้งที่ตาบอด และ รายละเอียดของการถอนผู้ป่วยและเรียนไม่จบ พวกเขาได้คะแนนความเหมาะสมของชุด และ doubleblinding จาก 0 ถึง 2 จุดและรายงานการเบิกและปรากฏว่าเป็น 0 หรือ 1 จุด นานสูงสุด 5 คะแนน ถ้าเงื่อนไขเป็นซาติ