รหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชา ความรู้

รหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชา ความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพ สอนครั้งที่ 6 หน่วยที่ 3
ชื่อบท องค์กรและการบริหารจัดการภายในองค์กร : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร เวลา 2 ชม. /สัปดาห์
1. สาระสำคัญ
องค์กรถือเป็นหน่วยงานสังคมที่มีความสำคัญยิ่งในการดำเนินชีวิต และการทำงานอาชีพของมนุษย์มนุษย์ไม่อาจดำรงชีวิตอยู่อย่างโดดเดี่ยวได้ และไม่อาจกระทำสิ่งต่าง ๆ ได้สำเร็จโดยลำพังจำเป็นต้องมีการรวมตัวกัน หรือประสานสัมพันธ์กันการทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน เพื่อบรรลุเป้าหมายของตนและขององค์กรร่วมกัน
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
2.1 จุดประสงค์ทั่วไป
1. เพื่อเข้าใจขั้นตอนการเติบโตขององค์กร
2. เพื่อเข้าใจและสามารถอธิบายโครงสร้างขององค์กร
2.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1) พุทธิพิสัย
- มีความเข้าใจและสามารถอธิบายขั้นตอนการเติบโตขององค์กรและสรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้
2) ทักษะพิสัย
- ค้นคว้าหาข้อมูลและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องของความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร
3) จิตพิสัย
- มีความสนใจในขั้นตอนการเติบโตขององค์กร เพื่อนำไปประยุกต์ใช้
3. สมรรถนะ
1. บอกความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจได้
2. บอกขั้นตอนการเติบโตขององค์กรได้
3. สรุปสาระสำคัญการจัดองค์กรได้
4. อธิบายโครงสร้างขององค์กรได้
5. สรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้
4. สาระการเรียนรู้
1. ความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจ
2. ขั้นตอนการเติบโตขององค์กร
3. สาระสำคัญการจัดองค์กร
4. โครงสร้างขององค์กร
5. สาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงาน
5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
- อธิบายบทเรียนที่ผ่านมาในเรื่องของธุรกิจและนำเข้าเรื่องความรู้ทั่วไปในการบริหารองค์กร
5.2 ขั้นสอน
- ให้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ
5.3 ขั้นสรุป
- สรุปความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ และแนะนำการนำไปใช้ได้จริง
6. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
- หนังสือองค์กรและการจัดการ ดร. ประเวศน์ มหารัตน์สกุล สำนักพิมพ์ ปัญญาชน 2554
7. การบูรณาการเชื่อมโยง
7.1 สาระการเรียนรู้
- โครงสร้างองค์กรมีรูปแบบแตกต่างกันไปตามขนาดการลงทุนและหน้าที่งาน ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงและเจริญเติบโตตามขนาดและหน้าที่งานของธุรกิจที่เปลี่ยนไปเช่นกัน ธุรกิจขนาดย่อมมักเริ่มต้นจากการเป็นธุรกิจเล็ก ๆ โครงสร้างก็จะมีขนาดเล็กและไม่ซับซ้อน เมื่อธุรกิจประสบความสำเร็จ มีขนาดใหญ่ขึ้น และหน้าที่งานเพิ่มขึ้น ก็จะส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างองค์กรด้วยเช่นกัน
7.2 การบูรณาการ
7.2.1 มนุษยสัมพันธ์
- องค์กรต้องมีการทำกิจกรรมรวมกันอย่างน้อยตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ได้แก่ ผู้ซื้อกับผู้ขายเจ้าของกิจการกับพนักงาน พนักงานกับพนักงาน


7.2.2 สังคม
- องค์กรต้องมีการกำหนดเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรมให้ผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ ทั้งวัตถุประสงค์อื่นๆ ที่เกี่ยวกับสังคมเพื่อให้การปฏิบัติงานสามารถดำเนินไปสู่จุดหมายได้อย่างถูกต้อง
7.3 กิจกรรม
7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด
- ให้นักเรียนลองแลกเปลี่ยนความคิดเห็นด้านโครงสร้างขององค์กรและการเติบโตขององค์กร
7.3.2 การทำงานเป็นกลุ่ม
- ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม จัดทำการจัดงานแผนงานแบบแมทริกซ์ และเสนอหน้าชั้นเรียน
8. การวัดและการประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม
2. ประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
9. บันทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้
-
10. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
-
11. ความคิดเห็นของผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย
-

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2001-1001 รหัสวิชาชื่อวิชาความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพหน่วยที่สอนครั้งที่ 6 3ชื่อบทองค์กรและการบริหารจัดการภายในองค์กร: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรเวลา 2 ชม /สัปดาห์1. สาระสำคัญ องค์กรถือเป็นหน่วยงานสังคมที่มีความสำคัญยิ่งในการดำเนินชีวิตและการทำงานอาชีพของมนุษย์มนุษย์ไม่อาจดำรงชีวิตอยู่อย่างโดดเดี่ยวได้และไม่อาจกระทำสิ่งต่างๆ ได้สำเร็จโดยลำพังจำเป็นต้องมีการรวมตัวกันหรือประสานสัมพันธ์กันการทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายของตนและขององค์กรร่วมกัน2. จุดประสงค์การเรียนรู้2.1 จุดประสงค์ทั่วไป1. เพื่อเข้าใจขั้นตอนการเติบโตขององค์กร2. เพื่อเข้าใจและสามารถอธิบายโครงสร้างขององค์กร2.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1) พุทธิพิสัย -มีความเข้าใจและสามารถอธิบายขั้นตอนการเติบโตขององค์กรและสรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้2) ทักษะพิสัย-ค้นคว้าหาข้อมูลและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องของความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร3) จิตพิสัย-มีความสนใจในขั้นตอนการเติบโตขององค์กรเพื่อนำไปประยุกต์ใช้3. สมรรถนะ1. บอกความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจได้2. บอกขั้นตอนการเติบโตขององค์กรได้3. สรุปสาระสำคัญการจัดองค์กรได้4. อธิบายโครงสร้างขององค์กรได้5. สรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้4. สาระการเรียนรู้1. ความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจ2. ขั้นตอนการเติบโตขององค์กร3. สาระสำคัญการจัดองค์กร4. โครงสร้างขององค์กร5. สาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงาน5. กิจกรรมการเรียนรู้5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน-อธิบายบทเรียนที่ผ่านมาในเรื่องของธุรกิจและนำเข้าเรื่องความรู้ทั่วไปในการบริหารองค์กร5.2 ขั้นสอน-ให้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ5.3 ขั้นสรุป- สรุปความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ และแนะนำการนำไปใช้ได้จริง6. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้- หนังสือองค์กรและการจัดการ ดร. ประเวศน์ มหารัตน์สกุล สำนักพิมพ์ ปัญญาชน 25547. การบูรณาการเชื่อมโยง7.1 สาระการเรียนรู้- โครงสร้างองค์กรมีรูปแบบแตกต่างกันไปตามขนาดการลงทุนและหน้าที่งาน ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงและเจริญเติบโตตามขนาดและหน้าที่งานของธุรกิจที่เปลี่ยนไปเช่นกัน ธุรกิจขนาดย่อมมักเริ่มต้นจากการเป็นธุรกิจเล็ก ๆ โครงสร้างก็จะมีขนาดเล็กและไม่ซับซ้อน เมื่อธุรกิจประสบความสำเร็จ มีขนาดใหญ่ขึ้น และหน้าที่งานเพิ่มขึ้น ก็จะส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างองค์กรด้วยเช่นกัน7.2 การบูรณาการ7.2.1 มนุษยสัมพันธ์ - องค์กรต้องมีการทำกิจกรรมรวมกันอย่างน้อยตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ได้แก่ ผู้ซื้อกับผู้ขายเจ้าของกิจการกับพนักงาน พนักงานกับพนักงาน7.2.2 สังคม- องค์กรต้องมีการกำหนดเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรมให้ผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ ทั้งวัตถุประสงค์อื่นๆ ที่เกี่ยวกับสังคมเพื่อให้การปฏิบัติงานสามารถดำเนินไปสู่จุดหมายได้อย่างถูกต้อง7.3 กิจกรรม7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด- ให้นักเรียนลองแลกเปลี่ยนความคิดเห็นด้านโครงสร้างขององค์กรและการเติบโตขององค์กร7.3.2 การทำงานเป็นกลุ่ม- ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม จัดทำการจัดงานแผนงานแบบแมทริกซ์ และเสนอหน้าชั้นเรียน8. การวัดและการประเมินผล1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม2. ประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์9. บันทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้-10. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม-11. ความคิดเห็นของผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย-

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชาความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพสอนครั้งที่ 6 หน่วยที่ 3
ชื่อบท : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรเวลา 2 ชม / สัปดาห์
1
และไม่อาจกระทำสิ่งต่าง ๆ
จุดประสงค์การเรียนรู้
2.1 จุดประสงค์ทั่วไป
1 พุทธิพิสัย- ทักษะพิสัย- จิตพิสัย- เพื่อนำไปประยุกต์ใช้3 สมรรถนะ1 บอกขั้นตอนการเติบโตขององค์กรได้3 สรุปสาระสำคัญการจัดองค์กรได้4 อธิบายโครงสร้างขององค์กรได้5 สาระการเรียนรู้1 ความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจ2 ขั้นตอนการเติบโตขององค์กร3 สาระสำคัญการจัดองค์กร4 โครงสร้างขององค์กร5 กิจกรรมการเรียนรู้5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน- ขั้นสอน- ขั้นสรุป- และแนะนำการนำไปใช้ได้จริง6 หนังสือองค์กรและการจัดการดร ประเวศน์มหารัตน์สกุลสำนักพิมพ์ปัญญาชน 2554 7. การบูรณาการเชื่อมโยง7.1 สาระการเรียนรู้- ๆ เมื่อธุรกิจประสบความสำเร็จมีขนาดใหญ่ขึ้นและหน้าที่งานเพิ่มขึ้น การบูรณาการ7.2.1 มนุษยสัมพันธ์- 2 คนขึ้นไป ได้แก่ พนักงานกับพนักงาน7.2.2 สังคม- ทั้งวัตถุประสงค์อื่น ๆ กิจกรรม7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด- การทำงานเป็นกลุ่ม- ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มจัดทำการจัดงานแผนงานแบบแมทริกซ์และเสนอหน้าชั้นเรียน8 การวัดและการประเมินผล1 ประเมินคุณธรรมจริยธรรมค่านิยมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์9 บันทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้- 10 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม- 11

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 กิจกรรม
7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด
-

ให้นักเรียนลองแลกเปลี่ยนความคิดเห็นด้านโครงสร้างขององค์กรและการเติบโตขององค์กร 7.3.2 การทำงานเป็นกลุ่มรหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชาความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพสอนครั้งที่ 6 หน่วยที่ 3
ชื่อบทองค์กรและการบริหารจัดการภายในองค์กร : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรเวลา 2 ชม . / สัปดาห์
1 สาระสำคัญ
องค์กรถือเป็นหน่วยงานสังคมที่มีความสำคัญยิ่งในการดำเนินชีวิตและการทำงานอาชีพของมนุษย์มนุษย์ไม่อาจดำรงชีวิตอยู่อย่างโดดเดี่ยวได้และไม่อาจกระทำสิ่งต่างจะได้สำเร็จโดยลำพังจำเป็นต้องมีการรวมตัวกันเพื่อบรรลุเป้าหมายของตนและขององค์กรร่วมกัน
2 . 2.1 จุดประสงค์ทั่วไปจุดประสงค์การเรียนรู้

1 เพื่อเข้าใจขั้นตอนการเติบโตขององค์กร
2 เพื่อเข้าใจและสามารถอธิบายโครงสร้างขององค์กร
2.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงพุทธิพิสัย

1 )- มีความเข้าใจและสามารถอธิบายขั้นตอนการเติบโตขององค์กรและสรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้
2 )
-
ทักษะพิสัยค้นคว้าหาข้อมูลและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องของความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรอธิบายโครงสร้างขององค์กรได้
5 สรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้
4 สาระการเรียนรู้
1 ความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจ
2 ขั้นตอนการเติบโตขององค์กร
3 สาระสำคัญการจัดองค์กร
4 โครงสร้างขององค์กร
5สาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงาน
5 กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
-

อธิบายบทเรียนที่ผ่านมาในเรื่องของธุรกิจและนำเข้าเรื่องความรู้ทั่วไปในการบริหารองค์กร 5.2 ขั้นสอน3 ) จิตพิสัย
- มีความสนใจในขั้นตอนการเติบโตขององค์กรเพื่อนำไปประยุกต์ใช้
3 สมรรถนะ
1 บอกความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจได้
2 บอกขั้นตอนการเติบโตขององค์กรได้
3 สรุปสาระสำคัญการจัดองค์กรได้
4- ให้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ 5.3 ขั้นสรุป
-
สรุปความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจและแนะนำการนำไปใช้ได้จริง
6 สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
- หนังสือองค์กรและการจัดการดร . ประเวศน์มหารัตน์สกุลสำนักพิมพ์ปัญญาชน 2554
7 การบูรณาการเชื่อมโยง 7.1 สาระการเรียนรู้

- โครงสร้างองค์กรมีรูปแบบแตกต่างกันไปตามขนาดการลงทุนและหน้าที่งานซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงและเจริญเติบโตตามขนาดและหน้าที่งานของธุรกิจที่เปลี่ยนไปเช่นกันธุรกิจขนาดย่อมมักเริ่มต้นจากการเป็นธุรกิจเล็กไม่มีเมื่อธุรกิจประสบความสำเร็จมีขนาดใหญ่ขึ้นและหน้าที่งานเพิ่มขึ้นก็จะส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างองค์กรด้วยเช่นกัน
7.2 การบูรณาการมนุษยสัมพันธ์
-
7.2.1 องค์กรต้องมีการทำกิจกรรมรวมกันอย่างน้อยตั้งแต่ 2 คนขึ้นไปได้แก่ผู้ซื้อกับผู้ขายเจ้าของกิจการกับพนักงานพนักงานกับพนักงาน



7.2.2 สังคม- องค์กรต้องมีการกำหนดเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรมให้ผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบทั้งวัตถุประสงค์อื่นๆที่เกี่ยวกับสังคมเพื่อให้การปฏิบัติงานสามารถดำเนินไปสู่จุดหมายได้อย่างถูกต้อง
7