The course instructor identifies po

The course instructor identifies potential projects and provides appropriate information sheets for each, including contact at the sponsoring organization , project summary, and potential skills needed to complete the project. Each design team is required to submit a report justifying the selection of team members and the team manager. The report also provides a ranking for each project in order of preference , including justification regarding proper matching of the team's skills with the project objectives. In a specific semester, the following projects were identified: Boeing F-15 Boeing F-18, Boeing Simulation, Cargil, Cobb-Vantress, ConAgra, Cooper, DaySpring (layout), DaySpring (material handling), IB. Hunt, Raytheon, Tyson South, Tyson East, Wal-Mart, and Yellow Transportation. The projects for Boeing and Raytheon require U.S. citizenship of all team members. Of the eleven design teams available for this semester, four do not meet this requirement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนที่ระบุโครงการที่มีศักยภาพ และแสดงแผ่นงานสำหรับแต่ละ รวมถึงผู้ติดต่อในองค์กร sponsoring โครงการสรุป และมีศักยภาพทักษะจำเป็นในการดำเนินการโครงการข้อมูลที่เหมาะสม แต่ละทีมออกแบบจะต้องส่งรายงาน justifying การเลือกสมาชิกในทีมและผู้จัดการทีม รายงานยังมีการจัดอันดับในแต่ละโครงการลำดับความสำคัญ รวมถึงเหตุผลเกี่ยวกับการจับคู่เหมาะสมทักษะของทีมงานกับวัตถุประสงค์ของโครงการ ในภาคเฉพาะ ระบุโครงการดังต่อไปนี้: โบอิ้งโบอิ้ง F 15 F-18 โบอิ้งจำลอง Cargil คด Vantress, ConAgra คูเปอร์ DaySpring (โครงร่าง), DaySpring (วัสดุการจัดการ), IB. ล่า เรย์เธียน ไทใต้ ไทตะวัน ออก, หยั่นหวอหยุ่น-มินิมาร์ท และขนสีเหลือง โครงการโบอิงและเรย์เธียนต้องสัญชาติสหรัฐฯ ของสมาชิกทีมทั้งหมด ออก 11 ทีมสำหรับภาคนี้ 4 ตอบสนองความต้องการนี้ไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาจารย์ผู้สอนระบุโครงการที่มีศักยภาพและมีแผ่นข้อมูลที่เหมาะสมสำหรับแต่ละครั้งรวมถึงการติดต่อที่องค์กรที่ให้การสนับสนุนสรุปโครงการที่มีศักยภาพและทักษะที่จำเป็นในการดำเนินการโครงการ แต่ละทีมออกแบบจะต้องส่งรายงานเหตุผลการเลือกสมาชิกในทีมและผู้จัดการทีม นอกจากนี้รายงานยังมีการจัดอันดับสำหรับแต่ละโครงการเพื่อความพึงพอใจรวมทั้งเหตุผลเกี่ยวกับการจับคู่ที่เหมาะสมของทักษะของทีมที่มีวัตถุประสงค์ของโครงการ ในภาคการศึกษาเฉพาะโครงการต่อไปนี้ถูกระบุ: โบอิ้ง F-15 เครื่องบินโบอิ้ง F-18, โบอิ้งจำลอง Cargil, Cobb-Vantress, ConAgra คูเปอร์, Dayspring (รูปแบบ) Dayspring (การจัดการวัสดุ), IB ฮันท์, เรย์, ไทสันเซาท์ไทสันตะวันออก Wal-Mart, และการขนส่งเหลือง โครงการสำหรับเครื่องบินโบอิ้งและเรย์ ธ ต้องเป็นพลเมืองสหรัฐของสมาชิกทุกคนในทีม สิบเอ็ดทีมงานออกแบบสำหรับภาคการศึกษานี้สี่ไม่ได้ตอบสนองความต้องการนี​​้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปิดสอนหลักสูตรระบุโครงการที่มีศักยภาพ และมีแผ่นข้อมูลที่เหมาะสมสำหรับแต่ละคน รวมถึงการติดต่อที่ให้การสนับสนุนองค์กร สรุปโครงการ และศักยภาพ ทักษะที่จำเป็นในการทำโครงการ การออกแบบแต่ละทีมจะต้องส่งรายงานเพื่ออธิบายเหตุผลในการเลือกของสมาชิกทีมและผู้จัดการทีมรายงานมีการจัดอันดับสำหรับแต่ละโครงการ เพื่อของชอบ รวมทั้งเหตุผลในการจับคู่ที่เหมาะสมของทักษะของทีมด้วย วัตถุประสงค์ของโครงการ ในภาคการศึกษาพิเศษ โครงการต่อไปนี้ระบุ : โบอิ้งโบอิ้งโบอิ้ง เอฟ 18 F-15 , การจำลอง cargil ค็อบ vantress ConAgra คูปเปอร์ ตอนรุ่งสาง ( รูปแบบ ) ตอนรุ่งสาง ( วัสดุ ) , Raytheon , ล่า ,ไทใต้ , ไทสัน ตะวันออก , Wal Mart , และการขนส่งสีเหลือง โครงการโบอิงและ Raytheon ต้องการสัญชาติของสมาชิกทั้งหมดของทีม ของการออกแบบ 11 ทีมของเทอมนี้ สี่ไม่ตรงกับความต้องการนี้