Teaching about co-operation - makin

Teaching about co-operation - making visible the alternatives. This is concerned with
ensuring that co-operative accounts of economic and social life are visible as a resource for
students, activists, politicians and citizens. This can be read as providing a critique of
capitalist forms of production, or simply as making visible the potential of an alternative
mode of economic organisation, and is often tied in with the wider goal of building a cooperative
movement.
Training for co-operation – building co-operative institutions. This is concerned with
ensuring that the co-operative movement and its institutions work effectively by ensuring
that members are aware of how co-operative institutions can best be established, managed
and run. It is also concerned with developing individuals’ skills and capacities to work within
and progress within these institutions.
Learning through co-operation – developing co-operative identities. This is concerned with
the broad goal of developing the ‘learnt associational identity’ intrinsic to co-operative
practice by giving individuals the opportunity to experience and benefit from relationships of
mutuality, equity and solidarity and to develop capacities for self-reliance and self-help. This
also involves the development of networks of support and informal learning through
relationships built up through participation in co-operatives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนเกี่ยวกับความร่วมมือ - ทำให้การมองเห็นทางเลือก นี้เกี่ยวข้องกับมั่นใจว่า บัญชีสหกรณ์ของชีวิตเศรษฐกิจ และสังคมจะเห็นเป็นทรัพยากรสำหรับนักเรียน นักเคลื่อนไหว นักการเมือง และประชาชน ซึ่งสามารถอ่านเป็นให้วิจารณ์แบบฟอร์มทุน การผลิต หรือเพียงแค่ เป็นการทำให้การมองเห็นศักยภาพของทางเลือกโหมดขององค์กรทางเศรษฐกิจ และเป็นมักจะเชื่อมโยงกับเป้าหมายของอาคารสหกรณ์ที่กว้างเคลื่อนไหวสำหรับความร่วมมือการฝึกอบรม – อาคารสถาบันสหกรณ์ นี้เกี่ยวข้องกับมั่นใจว่า ขบวนการสหกรณ์และสถาบันที่ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมั่นใจสมาชิกทราบว่าสหกรณ์สถาบันสามารถส่วนสร้าง จัดการและเรียกใช้ นอกจากนี้ยังมีการเกี่ยวข้องกับบุคคลพัฒนาทักษะและกำลังการผลิตในการทำงานภายในและดำเนินการภายในสถาบันเหล่านี้เรียนรู้ผ่านความร่วมมือ – พัฒนาสหกรณ์ประจำ นี้เกี่ยวข้องกับเป้าหมายของการพัฒนา 'เรียนประจำ associational' กว้าง intrinsic กับสหกรณ์ปฏิบัติ โดยการให้โอกาสในการพบ และได้รับประโยชน์จากความสัมพันธ์ของบุคคลmutuality ความเสมอภาค และสมานฉันท์และ การพัฒนากำลังเฮ้ลพ์และพึ่งพาตนเอง นี้นอกจากนี้ยัง เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเครือข่ายสนับสนุนและเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางผ่านความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้น โดยการมีส่วนร่วมในสหกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนเกี่ยวกับความร่วมมือ - การมองเห็นทางเลือก นี้จะเกี่ยวข้องกับการสร้างความมั่นใจว่าบัญชีสหกรณ์ของชีวิตทางเศรษฐกิจและสังคมจะมองเห็นได้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับนักเรียนร้องให้นักการเมืองและประชาชน นี้สามารถอ่านได้กับการให้คำติชมของรูปแบบทุนนิยมของการผลิตหรือเป็นเพียงการมองเห็นศักยภาพของทางเลือกโหมดการจัดตั้งทางเศรษฐกิจและมักจะเชื่อมโยงกับเป้าหมายที่กว้างขึ้นของการสร้างความร่วมมือการเคลื่อนไหว. การฝึกอบรมสำหรับความร่วมมือ - สถาบันอาคารสหกรณ์ นี้จะเกี่ยวข้องกับการสร้างความมั่นใจว่าการเคลื่อนไหวของสหกรณ์และสถาบันทำงานอย่างมีประสิทธิภาพโดยมั่นใจว่าสมาชิกจะได้ทราบว่าสถาบันสหกรณ์ที่ดีที่สุดสามารถที่จะสร้างการจัดการและการทำงาน มันเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะของแต่ละบุคคลและความสามารถในการทำงานภายในและความคืบหน้าภายในสถาบันเหล่านี้. เรียนรู้ผ่านความร่วมมือ - การพัฒนาอัตลักษณ์ของสหกรณ์ นี้เป็นกังวลกับเป้าหมายในวงกว้างของการพัฒนา 'เรียนรู้อัตลักษณ์ associational' ที่แท้จริงที่จะร่วมทำงานการปฏิบัติโดยการให้ประชาชนมีโอกาสที่จะได้สัมผัสและได้รับประโยชน์จากความสัมพันธ์ของการร่วมกันส่วนได้เสียและความเป็นปึกแผ่นและการพัฒนาขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองและช่วยเหลือตนเอง. นี้ยังเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเครือข่ายของการสนับสนุนและการเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการผ่านความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นผ่านการมีส่วนร่วมในสหกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอนเกี่ยวกับความร่วมมือ - ทำให้มองเห็นทางเลือก นี้เกี่ยวข้องกับบัญชีของสหกรณ์
มั่นใจว่าเศรษฐกิจและสังคมจะมองเห็นเป็นทรัพยากรสำหรับ
นักเรียน นักเคลื่อนไหว นักการเมืองและประชาชน นี้สามารถอ่านให้ติชม
รูปแบบทุนนิยมของการผลิตหรือเป็นเพียงการมองเห็นศักยภาพของโหมดทางเลือก
ขององค์กรทางเศรษฐกิจและมักจะเชื่อมโยงกับเป้าหมายที่กว้างขึ้นของการสร้างขบวนการสหกรณ์
.
ฝึกความร่วมมือ–อาคารสหกรณ์ สถาบัน นี้เกี่ยวข้องกับ
มั่นใจว่า ขบวนการสหกรณ์ และสถาบันต่างๆ โดยมั่นใจ
ว่าสมาชิกจะทราบวิธีการสถาบันสหกรณ์สามารถสร้าง จัดการ
วิ่งนอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะ และความสามารถของบุคคลเพื่อทำงานภายใน
และความคืบหน้าภายในสถาบันเหล่านี้ .
การเรียนรู้ผ่านความร่วมมือ–พัฒนาอัตลักษณ์ของสหกรณ์ นี้เกี่ยวข้องกับ
เป้าหมายกว้างของการพัฒนาและเรียนรู้ตัวตนที่แท้จริง ' '
เพื่อสหกรณ์การฝึกโดยการให้บุคคลที่มีโอกาสสัมผัสและได้รับประโยชน์จากความสัมพันธ์ของ
ร่วมกัน ความเสมอภาค และความสามัคคี และพัฒนาศักยภาพในการพึ่งพาตนเองและช่วยเหลือตนเอง นี้
ยังเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเครือข่ายสนับสนุนและการเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการผ่าน
ความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นผ่านการมีส่วนร่วมในสหกรณ์