Cultural destructiveness acknowledg

Cultural destructiveness acknowledges one culture that is dominant over any other culture. Organizations and individuals view cultural differences as a problem and participate in activities that purposively attempt to destroy other cultures. Cultural incapacity, while acknowledging the existence of other cultures, supports the notion of a superior and distinct culture. Cultural blindness fosters an assumption that what works with members of one culture will work with members of another culture. Cultural pre-competence is the first positive point of Cross et al’s continuum and encourages learning and understanding of others culture. Cultural competency involves a commitment of accepting and respecting differences in culture and incorporating new knowledge and experiences into a wider range of practice activities for serving different cultures. Cultural proficiency, the highest positive standard on Cross et al’s continuum, reflects being proactive in diversity and promoting cultural relationships among diverse groups (see Cross et al., 1989; USDHHS, 2003).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Destructiveness วัฒนธรรมรับทราบวัฒนธรรมหนึ่งที่โดดเด่นเหนือวัฒนธรรมอื่น ๆ องค์กรและบุคคลที่ดูแตกต่างทางวัฒนธรรมเป็นปัญหา และมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ purposively พยายามทำลายวัฒนธรรมอื่น Incapacity วัฒนธรรม ในขณะที่ยอมรับการดำรงอยู่ของวัฒนธรรมอื่น สนับสนุนแนวคิดของวัฒนธรรมที่เหนือกว่า และแตกต่างกัน ตาบอดวัฒนธรรมเด็กอัสสัมชัญที่ว่า สิ่งที่ทำงานกับสมาชิกของวัฒนธรรมหนึ่งจะทำงานกับสมาชิกของวัฒนธรรมอื่น ความสามารถก่อนที่วัฒนธรรมเป็นแรกจุดบวกข้าม et al ของความต่อเนื่อง และสนับสนุนให้การเรียนรู้ และเข้าใจวัฒนธรรมของผู้อื่น ความสามารถด้านวัฒนธรรมเกี่ยวข้องกับความมุ่งมั่นที่ยอมรับ และเคารพความแตกต่างในวัฒนธรรมอีกทั้งยังมีความรู้ใหม่ และประสบการณ์ในช่วงกว้างของการปฏิบัติกิจกรรมบริการวัฒนธรรมที่แตกต่าง สะท้อนให้เห็นถึงความสามารถทางวัฒนธรรม สังคมบวกกับความต่อเนื่องระหว่าง et al เป็นเชิงรุกในความหลากหลาย และส่งเสริมความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมระหว่างกลุ่มหลากหลาย (ดูข้าม et al., 1989 USDHHS, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พินาศวัฒนธรรมยอมรับวัฒนธรรมหนึ่งที่เป็นที่โดดเด่นกว่าวัฒนธรรมอื่น ๆ องค์กรและบุคคลที่ดูแตกต่างทางวัฒนธรรมเป็นปัญหาและมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เจาะจงพยายามที่จะทำลายวัฒนธรรมอื่น ๆ ความสามารถทางวัฒนธรรมขณะที่ยอมรับการดำรงอยู่ของวัฒนธรรมอื่น ๆ ที่สนับสนุนความคิดของวัฒนธรรมที่เหนือกว่าและแตกต่างกัน ตาบอดส่งเสริมวัฒนธรรมสมมติฐานว่าสิ่งที่ทำงานร่วมกับสมาชิกคนหนึ่งวัฒนธรรมจะทำงานร่วมกับสมาชิกของวัฒนธรรมอื่น ความสามารถทางวัฒนธรรมก่อนเป็นจุดแรกของการที่เป็นบวกต่อเนื่องข้าม et al, และส่งเสริมการเรียนรู้และความเข้าใจในวัฒนธรรมของคนอื่น ๆ ความสามารถทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับความมุ่งมั่นของการยอมรับและเคารพในความแตกต่างในวัฒนธรรมและการใช้มาตรการความรู้ใหม่ ๆ และประสบการณ์ที่เป็นช่วงกว้างของกิจกรรมการปฏิบัติสำหรับการให้บริการวัฒนธรรมที่แตกต่าง ความสามารถทางวัฒนธรรมซึ่งเป็นมาตรฐานสูงสุดในเชิงบวกต่อเนื่องข้าม et al, ของสะท้อนให้เห็นถึงการเชิงรุกในการส่งเสริมความหลากหลายและความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมระหว่างกลุ่มที่มีความหลากหลาย (ดูครอส et al, 1989;. USDHHS, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทำลายวัฒนธรรมยอมรับวัฒนธรรมที่เด่นเหนืออื่นใด วัฒนธรรม องค์กรและบุคคลที่ดูความแตกต่างทางวัฒนธรรมเป็นปัญหาและมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่คนพยายามที่จะทำลายวัฒนธรรมอื่น ความสามารถทางวัฒนธรรม ในขณะที่ยอมรับการดำรงอยู่ของวัฒนธรรมอื่น ๆ สนับสนุนความคิดของวัฒนธรรมที่เหนือกว่า และ ที่แตกต่างกันตาบอดทางวัฒนธรรมจัดเป็นสมมติฐานว่าอะไรเหมาะกับสมาชิกของวัฒนธรรม จะทำงานร่วมกับสมาชิกของวัฒนธรรมอื่น วัฒนธรรมก่อนความสามารถคือจุดบวกก่อนข้าม et al มันต่อเนื่อง และกระตุ้นการเรียนรู้และเข้าใจวัฒนธรรมของผู้อื่นสมรรถนะทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับความมุ่งมั่นของการยอมรับและเคารพในความแตกต่างในวัฒนธรรม และผสมผสานความรู้และประสบการณ์ใหม่ๆในช่วงกว้างของกิจกรรมการปฏิบัติให้กับวัฒนธรรมที่แตกต่าง ความสามารถทางวัฒนธรรม , สูงสุดบวกมาตรฐานบนไม้กางเขน et al กำลังปั่นป่วนสะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและเป็นเชิงรุกในการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มที่หลากหลาย ( ดูครอส et al . , 1989 ; usdhhs , 2003 )