Recently, collaborative tagging has

Recently, collaborative tagging has become a popular
functionality in lecture video portals. Sack and Waitelonis
[13] and Moritz et al. [14] apply tagging data for lecture
video retrieval and video search. Beyond the keywordbased
tagging, Yu et al. proposed an approach to annotate
lecture video resources by using Linked Data. Their framework
enables users to semantically annotate videos using
vocabularies defined in the Linked Data cloud. Then those
semantically linked educational resources are further
adopted in the video browsing and video recommendation
procedures. However, the effort and cost needed by the
user annotation-based approach cannot satisfy the requirements
for processing large amounts of web video data with
a rapid increasing speed. Here, the automatic analysis is no
doubt much more suitable. Nevertheless, using Linked
Data to further automatically annotate the extracted textual
metadata opens a future research direction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเร็ว ๆ นี้ การแท็กร่วมกันกลายเป็น ความนิยมฟังก์ชันในพอร์ทัลวิดีโอบรรยาย กระสอบและ Waitelonis[13] และ Moritz et al. [14] ใช้บรรยายข้อมูลการระบุป้ายเรียกวิดีโอและค้นหาวิดีโอ นอกเหนือจากการ keywordbasedแท็ก Yu et al.นำเสนอวิธีการเพื่อใส่คำอธิบายประกอบบรรยายทรัพยากรวิดีโอ โดยใช้การเชื่อมโยงข้อมูล กรอบงานของพวกเขาให้ผู้ใช้สามารถใส่คำอธิบายประกอบวิดีโอโดยใช้ประโยคศัพท์ที่กำหนดไว้ในข้อมูลระบบคลาวด์ จากนั้นผู้ทรัพยากรทางการศึกษาที่เชื่อมโยงกับประโยคเพิ่มเติมนำมาใช้ในการเรียกดูวิดีโอและวิดีโอคำแนะนำขั้นตอน อย่างไรก็ตาม ความพยายามและค่าใช้จ่ายจำเป็นโดยการปฏิบัติตามคำอธิบายประกอบที่ผู้ใช้ไม่สามารถตอบสนองความต้องการสำหรับการประมวลผลกับข้อมูลวิดีโอเว็บจำนวนมากความเร็วเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ที่นี่ วิเคราะห์อัตโนมัติเป็นไม่สงสัยเหมาะมาก อย่างไรก็ตาม โดยใช้การเชื่อมโยงข้อมูลเพิ่มเติมโดยอัตโนมัติอธิบายการแยกข้อความข้อมูลเมตาเปิดทิศทางการวิจัยในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเร็ว ๆ นี้การติดแท็กการทำงานร่วมกันได้กลายเป็นที่นิยม
ฟังก์ชั่นในการบรรยายพอร์ทัลวิดีโอ กระสอบและ Waitelonis
[13] และมอริตซ์, et al [14] ใช้ข้อมูลการติดแท็กสำหรับการบรรยาย
การดึงวิดีโอและค้นหาวิดีโอ นอกเหนือจาก keywordbased
ติดแท็ก, Yu et al, เสนอวิธีการอธิบาย
ทรัพยากรบรรยายวิดีโอโดยใช้เชื่อมโยงข้อมูล กรอบการทำงานของพวกเขา
ช่วยให้ผู้ใช้ความหมายคำอธิบายวิดีโอโดยใช้
คำศัพท์ที่กำหนดไว้ในระบบคลาวด์เชื่อมโยงข้อมูล จากนั้นผู้
ทรัพยากรทางการศึกษาที่เชื่อมโยงความหมายมีการเพิ่มเติม
นำมาใช้ในการเรียกดูวิดีโอและคำแนะนำ
ขั้นตอน อย่างไรก็ตามความพยายามและค่าใช้จ่ายที่จำเป็นโดย
วิธีการอธิบายประกอบตามที่ผู้ใช้ไม่สามารถตอบสนองความต้องการ
สำหรับการประมวลผลข้อมูลจำนวนมากวิดีโอบนเว็บด้วย
ความเร็วที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว นี่คือการวิเคราะห์อัตโนมัติจะไม่มี
ข้อสงสัยอื่น ๆ อีกมากมายที่เหมาะสม แต่ใช้การเชื่อมโยง
ข้อมูลเพื่อคำอธิบายเกี่ยวกับใจสกัดโดยอัตโนมัติ
เมตาดาต้าเปิดทิศทางการวิจัยในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเร็ว ๆนี้ผมได้กลายเป็นที่นิยม )ฟังก์ชันในพอร์ทัลวิดีโอบรรยาย กระสอบและ waitelonis[ 13 ] และ Moritz et al . [ 14 ] ใช้ชุดข้อมูลสำหรับการบรรยายการค้นคืนวีดิทัศน์และการค้นหาวิดีโอ นอกเหนือจาก keywordbasedติดป้าย , ยู et al . เสนอแนวทางการอธิบายการบรรยายทรัพยากรวิดีโอโดยใช้การเชื่อมโยงข้อมูล กรอบของพวกเขาช่วยให้ผู้ใช้เพื่ออธิบายวิดีโอโดยใช้ศัพท์ที่กำหนดไว้ในการเชื่อมโยงระบบข้อมูล แล้วนั้นเพื่อเชื่อมโยงทรัพยากรทางการศึกษาเพิ่มเติมนำมาใช้ในวิดีโอและเรียกดูวิดีโอแนะนำขั้นตอนที่ อย่างไรก็ตาม ความพยายามและค่าใช้จ่ายที่จำเป็นโดยหมายเหตุวิธีการที่ใช้ไม่สามารถตอบสนองความต้องการผู้ใช้สำหรับการประมวลผลจำนวนมากของวิดีโอด้วยเว็บข้อมูลการเพิ่มความเร็ว ที่นี่ , การวิเคราะห์โดยอัตโนมัติไม่มีสงสัยเหมาะสมมากยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม การใช้เชื่อมโยงข้อมูลเพิ่มเติม โดยได้อธิบายข้อความเมตาดาต้าเปิดทิศทางการวิจัยในอนาคต