Therefore, during the course of the

Therefore, during the course of the audit, one-on-one education was provided by the project team members to staff nurses who verbalized uncertainties about the appropriate use of the rFLACC versus FLACC. The peer-to-peer defter feedback with a nurse was found to be most effective in educating about the practice change Uncertainties and insights exchanged benefited both the staff nurse and the project team member. The staff nurse learned the appropriate use of the tools, and the project team members learned the issues from different perspectives and ways to improve sustainability of practice change implementation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น ระหว่างดำเนินการตรวจสอบ แพ็คเกจศึกษาให้ โดยสมาชิกทีมโครงการการพยาบาลพนักงาน verbalized ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับการใช้ rFLACC กับ FLACC ความคิดเห็นของ defter เพียร์เพื่อเพียร์กับพยาบาลพบจะ มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการให้การปฏิบัติเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงไม่แน่นอน และการแลกเปลี่ยนข้อมูลเชิงลึกรับประโยชน์พยาบาลเจ้าหน้าที่และสมาชิกทีมโครงการ พยาบาลพนักงานเรียนรู้การใช้เครื่องมือ สมาชิกทีมโครงการเรียนรู้ปัญหาจากมุมมอง และการเปลี่ยนแปลงวิธีการปรับปรุงความยั่งยืนของการปฏิบัติงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นในช่วงของการตรวจสอบอย่างใดอย่างหนึ่งต่อหนึ่งการศึกษาได้รับการให้บริการโดยทีมงานโครงการให้กับเจ้าหน้าที่พยาบาลที่เอ่ยความไม่แน่นอนเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ rFLACC เมื่อเทียบกับ FLACC peer-to-peer คิดเห็น Defter กับพยาบาลก็พบว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุดในการให้ความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติความไม่แน่นอนการเปลี่ยนแปลงและข้อมูลเชิงลึกแลกเปลี่ยนได้รับประโยชน์ทั้งพยาบาลพนักงานและสมาชิกทีมงานโครงการ พยาบาลพนักงานได้เรียนรู้การใช้ที่เหมาะสมของเครื่องมือและทีมงานโครงการเรียนรู้ปัญหาจากมุมมองที่แตกต่างกันและวิธีการปรับปรุงความยั่งยืนของการดำเนินการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น ในระหว่างการตรวจสอบ การศึกษา แบบตัวต่อตัว โดยสมาชิกของทีมโครงการจะประจำการที่คำพูดความไม่แน่นอนเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ rflacc เมื่อเทียบกับ flacc .เพียร์ทูเพียร์ defter ความคิดเห็นกับพยาบาล พบว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุดในการให้ความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติการเปลี่ยนแปลงความไม่แน่นอนและข้อมูลเชิงลึกที่ได้ประโยชน์ทั้งพยาบาลและทีมงาน สมาชิก เจ้าหน้าที่พยาบาลได้เรียนรู้การใช้ที่เหมาะสมของเครื่องมือและสมาชิกของทีมโครงการเรียนรู้ปัญหาจากมุมมองที่แตกต่างกันและวิธีการเพิ่มความยั่งยืนของการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติ