pageBrief DescriptionThe PCHP, an e

pageBrief Description
The PCHP, an early childhood program, promotes parent-child interaction and positive parenting to enhance children’s cognitive and social-emotional development. The program strives to prepare children for academic success and strengthen families through intensive home visiting. Twice weekly home visits are designed to stimulate the parent-child verbal interaction, reading, and educational play critical to early childhood brain development. Each week the home visitors bring a new book or educational toy that remains with the families permanently. Using the book or toy, home visitors model for parents and children reading, conversation, and play activities that stimulate quality verbal interaction and age-appropriate developmental expectations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

pageBrief คำอธิบาย
PCHP โปรแกรมปฐมวัยส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ผู้ปกครองเด็กและการเลี้ยงดูในเชิงบวกเพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจและการพัฒนาทางสังคมอารมณ์ของเด็ก โปรแกรมที่มุ่งมั่นที่จะเตรียมความพร้อมเด็กเพื่อความสำเร็จทางวิชาการและเสริมสร้างครอบครัวผ่านการเยี่ยมชมบ้านอย่างเข้มข้น ครั้งที่สองมาเยี่ยมที่บ้านรายสัปดาห์ถูกออกแบบมาเพื่อกระตุ้นให้ผู้ปกครองเด็กวาจาปฏิสัมพันธ์, อ่านหนังสือ, เล่นและการศึกษาที่สำคัญในการพัฒนาสมองของเด็กปฐมวัย ในแต่ละสัปดาห์ผู้เข้าชมบ้านนำหนังสือเล่มใหม่หรือของเล่นการศึกษาที่ยังคงอยู่กับครอบครัวอย่างถาวร โดยใช้หนังสือหรือของเล่นรุ่นผู้เข้าชมที่บ้านสำหรับผู้ปกครองและเด็กอ่านการสนทนาและเล่นกิจกรรมที่กระตุ้นให้มีคุณภาพมีปฏิสัมพันธ์ทางวาจาและเหมาะสมกับวัยความคาดหวังของการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

pagebrief รายละเอียดการ pchp , โปรแกรมเด็กปฐมวัย ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และเด็กบวกเพื่อเสริมสร้างพัฒนาทางด้านสมองและอารมณ์ของสังคม โปรแกรมพยายามที่จะเตรียมเด็กเพื่อความสำเร็จทางวิชาการ และเสริมสร้างครอบครัวผ่านเข้าบ้านมาเยี่ยม สองสัปดาห์เยี่ยมบ้านถูกออกแบบมาเพื่อกระตุ้นปฏิสัมพันธ์ระหว่างการพูด การอ่าน และการศึกษาการเล่นพัฒนาสมองเด็กปฐมวัย ในแต่ละสัปดาห์ผู้เข้าชมบ้านเอาหนังสือเล่มใหม่หรือการศึกษาของเล่นที่ยังคงอยู่กับครอบครัวอย่างถาวร ใช้หนังสือหรือของเล่น โมเดล เยี่ยมบ้านผู้ปกครองและการสนทนา การอ่าน เด็ก และเล่นกิจกรรมที่กระตุ้นด้วยวาจา ปฏิสัมพันธ์ และอายุที่เหมาะสม คุณภาพตามความคาดหวัง