Another notable effort to better sy

Another notable effort to better synchronize tasks, scoring guides, and measurement models with explicit 1cit models of cognition is evidence-centered assessment design (Mislevy and 2006, Mislevy et al, 2002a). While the evidence-centered approach is more Ricon scente often associated with task analysis and the identifi cation of item facets and/or production rules (Mislevy 1996), we note in passing that this approach is compatible with a construct evy modeling formulation (Mislevy et al. 2002b). Indeed, one of the benefits of construct modeling as a ling as an assessment practice is its flexibility. is described above, th ed above, the construct modeling framework is comprehensive and allows In addition to the multidimensional for specification ecification of a of a variety of models given varied task formats and scoring assignments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความโดดเด่นอีกดีกว่า ตั้ง คู่มือการให้คะแนน การวัดรูปแบบกับรุ่น 1cit ที่ชัดเจนของความรู้ความเข้าใจเป็นการออกแบบการประเมินหลักฐานกลาง (Mislevy และ 2006, Mislevy et al, 2002a) ในขณะที่วิธีการเป็นศูนย์กลางหลักฐาน เพิ่มเติม Ricon scente มักจะ เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์งานและรก identifi แง่มุมสินค้าและ/หรือกฎการผลิต (Mislevy 1996), เราทราบส่งที่วิธีการนี้ จะเข้ากันได้กับโครงสร้างที่ evy โมเดลสูตร (Mislevy et al. 2002b) จริง ประโยชน์ของการสร้างโมเดลเป็นลิงเป็นการปฏิบัติการประเมินอย่างใดอย่างหนึ่งคือความยืดหยุ่น อธิบายข้างต้น th ed ข้าง ครอบคลุมกรอบการสร้างแบบจำลองโครงสร้าง และทำให้นอกเหนือจากมิติที่ ecification ข้อมูลจำเพาะของการรับงานหลากหลายรูปแบบและการกำหนดเกณฑ์การให้คะแนนรูปแบบที่หลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีกความพยายามที่น่าสังเกตให้ดีขึ้นประสานงานเกณฑ์การให้คะแนนและรูปแบบการวัดกับรุ่น 1cit อย่างชัดเจนของความรู้ความเข้าใจหลักฐานเป็นศูนย์กลางการออกแบบการประเมิน (Mislevy และ 2006 Mislevy, et al, 2002a) ในขณะที่วิธีหลักฐานเป็นศูนย์กลางมากขึ้น Ricon scente มักจะเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์งานและไอออนบวก identifi ของแง่มุมรายการและ / หรือกฎการผลิต (Mislevy 1996) เราทราบในการผ่านว่าวิธีการนี​​้สามารถทำงานร่วมกับสูตรการสร้างแบบจำลองโครงสร้าง Evy (Mislevy et al. 2002b) แท้จริงหนึ่งในประโยชน์ของการสร้างแบบจำลองสร้างเป็นลิงเป็นปฏิบัติประเมินเป็นความยืดหยุ่น อธิบายไว้ข้างต้น TH เอ็ดข้างต้นกรอบการสร้างแบบจำลองสร้างเป็นที่ครอบคลุมและช่วยให้นอกจากนี้ยังมีหลายมิติสำหรับสเปคของ ecification ของความหลากหลายของรูปแบบที่กำหนดรูปแบบงานที่แตกต่างกันและการกำหนดเกณฑ์การให้คะแนน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีกหนึ่งความพยายามที่จะประสานงานที่ดีเด่น , คู่มือการให้คะแนนและการวัดรุ่นกับรุ่นของประชาน มีหลักฐานชัดเจน 1cit เป็นศูนย์กลางการออกแบบการประเมินและ mislevy 2006 mislevy et al , 2002a ) ในขณะที่หลักฐานเป็นสำคัญ วิธีการคือ ricon เพิ่มเติม scente มักจะเกี่ยวข้องกับวิเคราะห์งานและ identifi ในแง่มุมของรายการและ / หรือผลิตกฎ ( mislevy 1996 ) เราทราบ ผ่านวิธีการนี้จะเข้ากันได้กับการสร้างบริษัทโมเดลลิ่ง ( mislevy et al . 2002b ) แน่นอนหนึ่งในประโยชน์ของการสร้างโมเดล เป็นลิง เป็นการประเมินการปฏิบัติคือความยืดหยุ่นของมัน อธิบายไว้ข้างต้น , th มข้างต้น การสร้างกรอบแบบครบวงจรและให้นอกเหนือไปจากหลายมิติสำหรับการกำหนด ecification ของความหลากหลายของรูปแบบให้หลากหลายรูปแบบงานและมอบหมายงานให้คะแนน