Of particular note is the fact that

Of particular note is the fact that the universal pilot approach improved outcomes among children from less affluent families: it increased the take-up of school meals among pupils who were already eligible for free school meals before the pilot was introduced and it had positive impacts on diet among these pupils. School staff in the qualitative case studies also noted that the pilot had a ‘levelling effect’ on the quality of lunches eaten by pupils from different backgrounds; the implication was that while the quality of packed lunches varied considerably by socio-economic background, all pupils taking school meals had access to a nutritious, balanced meal, thus reducing socio-economic differences in the quality of food eaten at lunchtime.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายเหตุเฉพาะเป็นข้อเท็จจริงว่า นำร่องสากลวิธีการปรับปรุงผลลัพธ์ในเด็กอายุน้อยกว่าครอบครัวแต่ละ: มันขึ้นให้ง่ายต่อของอาหารในโรงเรียนระหว่างนักเรียนที่ได้สิทธิเรียนฟรีอาหารก่อนถูกนำมาใช้ผู้นำร่อง และจะมีผลกระทบบวกอาหารระหว่างนักเรียน ด้วย เจ้าหน้าที่ในกรณีศึกษาเชิงคุณภาพยังตั้งข้อสังเกตว่า นักบินมีการ 'ปรับระดับผล' คุณภาพของอาหารที่กิน โดยนักเรียนจากพื้นหลังที่แตกต่างกัน เนื่องจากเป็นที่ในขณะที่คุณภาพของอาหารที่แตกต่างกันมาก โดยเบื้องหลังสังคมเศรษฐกิจ นักเรียนทั้งหมดทำอาหารโรงเรียนรวบรวมได้ถึงสมดุล มีคุณค่าทางโภชนาการอาหาร ช่วยลดความแตกต่างทางเศรษฐกิจสังคมในคุณภาพของอาหารที่รับประทานกลางวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ของโปรดโดยเฉพาะเป็นความจริงที่ว่าวิธีการที่นักบินสากลการปรับปรุงผลในหมู่เด็กที่มาจากครอบครัวที่ร่ำรวยน้อย: มันเพิ่มขึ้นเอาขึ้นจากอาหารโรงเรียนในหมู่นักเรียนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมแล้วสำหรับอาหารโรงเรียนฟรีก่อนที่นักบินได้รับการแนะนำและมีผลกระทบในเชิงบวกต่อ การรับประทานอาหารในหมู่นักเรียนเหล่านี้ เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนในกรณีศึกษาที่มีคุณภาพนอกจากนี้ยังตั้งข้อสังเกตว่านักบินมี 'ปรับระดับผล' กับคุณภาพของอาหารกลางวันกินโดยนักเรียนจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน; ความหมายก็คือว่าในขณะที่คุณภาพของอาหารกลางวันแตกต่างกันมากโดยพื้นหลังทางเศรษฐกิจและสังคมทุกนักเรียนโรงเรียนการอาหารมีการเข้าถึงคุณค่าทางโภชนาการอาหารที่สมดุลซึ่งช่วยลดความแตกต่างทางเศรษฐกิจและสังคมในคุณภาพของอาหารที่รับประทานอาหารกลางวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หมายเหตุเฉพาะความจริงที่ว่าวิธีการที่นักบินสากลปรับปรุงผลของเด็กจากครอบครัวที่ร่ำรวยน้อยกว่ามันเพิ่มใช้ของโรงเรียนอาหารในหมู่นักเรียนที่ได้รับสิทธิเรียนฟรีอาหารก่อนที่นักบินได้รับการแนะนำ และมันก็เป็นประโยชน์ต่ออาหารของเด็กนักเรียนเหล่านี้เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนในเรื่องคุณภาพการศึกษายังระบุว่านักบินมี ' ผล ' ในงานคุณภาพอาหารกลางวันรับประทาน โดยนักเรียนจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน ความหมายคือว่าในขณะที่คุณภาพของอาหารที่บรรจุที่แตกต่างกันมากโดยภูมิหลังทั้งหมดนักเรียนการอาหารโรงเรียนมีการเข้าถึงคุณค่าทางโภชนาการที่สมดุลอาหารดังนั้นการลดความแตกต่างทางเศรษฐกิจและสังคมในคุณภาพของอาหารที่รับประทานในมื้อเที่ยง