Many teachers would agree that a go

Many teachers would agree that a good way to test whether
students ‘‘really understand’’ a concept is to ask the same
question several times, in different contexts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูจำนวนมากจะยอมรับที่ดีในการทดสอบว่านักเรียน ''จริง ๆ เข้าใจ '' แนวคิดจะถามเหมือนกันคำถามหลายครั้ง ในบริบทที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูหลายคนจะยอมรับว่าเป็นวิธีที่ดีเพื่อทดสอบว่านักเรียน '' เข้าใจ '' แนวคิดคือการขอให้เหมือนกันคำถามหลายครั้งในบริบทที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูหลายคนจะยอมรับว่าเป็นวิธีที่ดีที่จะทดสอบว่านักเรียนเข้าใจ
'really ' ' แนวคิดคือการถามคำถามเดียวกัน
หลายครั้ง ในบริบทที่แตกต่างกัน