In many modern language institutes,

In many modern language institutes, a sizeable percentage of time is given over to 'self-study'. Typically, the institute will have a large room equipped with textbooks, exercises, tape and video recorders (with individual and non-fiction reference books such as headphones), and magazines. There will be a competent teacher on duty to offer help and advice, but the idea is that the students should based on go in to this 'self-access' centre and choose what they want their own interest and needs. They can decide whether they want to go to the centre in other words, and, once there, they can take charge, do what they think is best, take responsibility for their own learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสถาบันสอนภาษาที่ทันสมัยมากมาย เปอร์เซ็นต์สำหรับผู้พิการของเวลาคือให้ผ่าน 'หลัก' โดยปกติ สถาบันจะมีห้องพักขนาดใหญ่พร้อมหนังสือ ออกกำลังกาย เครื่องอัดเทปและวิดีโอ (ด้วยแต่ละคน และไม่ใช่นิยายหนังสืออ้างอิงเช่นหูฟัง), และนิตยสาร จะมีครูมีอำนาจหน้าที่ให้ความช่วยเหลือและคำแนะนำ แต่ความคิดคือการ ที่นักเรียนควรไปตามในศูนย์นี้ 'ด้วยตนเองเข้าถึง' และเลือกที่พวกเขาต้องการของตนเองสนใจและความต้องการ พวกเขาสามารถตัดสินใจว่า จะต้องไปศูนย์ในคำอื่น ๆ และ เมื่อมี พวกเขาสามารถดูแล ทำสิ่งที่พวกเขาคิดว่า ดีสุด ชอบการเรียนรู้ของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในสถาบันภาษาที่ทันสมัย​​มากร้อยละใหญ่ของเวลาที่จะได้รับมากกว่าที่จะ 'การศึกษาด้วยตนเอง' โดยปกติแล้วสถาบันจะมีห้องพักขนาดใหญ่พร้อมกับตำราการออกกำลังกายและเทปบันทึกวิดีโอ (กับบุคคลและไม่ใช่นิยายหนังสืออ้างอิงเช่นหูฟัง) และนิตยสาร จะมีครูที่มีความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ในการให้ความช่วยเหลือและให้คำแนะนำ แต่ความคิดที่ว่านักเรียนควรจะขึ้นอยู่กับการไปในนี้ด้วยตนเอง 'ศูนย์และเลือกสิ่งที่พวกเขาต้องการความสนใจของตนเองและความต้องการ พวกเขาสามารถตัดสินใจว่าพวกเขาต้องการที่จะไปที่ศูนย์ในคำอื่น ๆ และเมื่อมีพวกเขาสามารถใช้ค่าใช้จ่ายทำในสิ่งที่พวกเขาคิดว่าดีที่สุดคือความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในสถาบันสอนภาษาสมัยใหม่มาก เปอร์เซ็นต์ขนาดใหญ่ของเวลาจะได้รับ ' การศึกษา ' โดยปกติสถาบันจะต้องมีห้องขนาดใหญ่พร้อมหนังสือเรียน แบบฝึกหัด และเครื่องบันทึกวิดีโอเทป กับบุคคล และไม่ใช่นิยายหนังสืออ้างอิง เช่น หูฟัง ) และนิตยสาร มีความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ให้ครูช่วยแนะนำแต่ความคิดที่นักเรียนควรตามไปศูนย์นี้ ' เข้าถึง ' ด้วยตนเองและเลือกสิ่งที่พวกเขาต้องการความสนใจของตนเองและความต้องการ พวกเขาสามารถตัดสินใจว่าพวกเขาต้องการที่จะไปที่ศูนย์บริการ ในคำอื่น ๆและ เมื่อมี พวกเขาสามารถใช้ค่าใช้จ่าย , ทำในสิ่งที่พวกเขาคิดว่าเป็นดีที่สุด รับผิดชอบการเรียนรู้ของตนเอง