Well-tested variables. There are th

Well-tested variables. There are three variables in groupthink that have had a significant number of experiments: cohesion (A), insulation (B1-3), and impartial leadership (B1-2). Generally, tests of impartial leadership have consistently supported the groupthink model. As shown in Table 4, lower-power leaders (Fodor & Smith, 1982), open-leaders (Flowers, 1977), and non-directive leaders (Leana, 1985) have all been shown to facilitate option generation and discussion (measures that demonstrate the absence of groupthink). Research has found that insulation reduces decision quality (Moorhead & Montanari, 1986).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวแปรทดสอบเชิญ มีสามตัวแปรใน groupthink ที่มีจำนวนมากของการทดลอง: สามัคคี (A), ฉนวนกันความร้อน (B1-3), และผู้นำกลาง (B1-2) ทั่วไป การทดสอบความเป็นผู้นำกลางมีอย่างต่อเนื่องสนับสนุนแบบ groupthink ดังแสดงในตาราง 4 นำไฟฟ้าต่ำกว่า (Fodor & Smith, 1982), (ดอกไม้ 1977), เปิดผู้นำ และผู้นำไม่ใช่คำสั่ง (Leana, 1985) ได้ทั้งหมดถูกแสดงเพื่อเลือกรุ่นและสนทนา (มาตรการที่แสดงให้เห็นถึงการขาดงานของ groupthink) วิจัยพบว่า ฉนวนลดคุณภาพการตัดสินใจ (Moorhead & Montanari, 1986)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวแปรที่ดีที่ผ่านการทดสอบ มีสามตัวแปรใน groupthink ที่มีจำนวนมากของการทดลองคือการทำงานร่วมกัน (A), ฉนวนกันความร้อน (B1-3) และความเป็นผู้นำที่เป็นกลาง (B1-2) โดยทั่วไปการทดสอบของการเป็นผู้นำที่เป็นกลางได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องรุ่น groupthink ดังแสดงในตารางที่ 4 ผู้นำพลังงานต่ำ (โดและสมิ ธ 1982) ผู้นำเปิด (ดอกไม้, 1977) และผู้นำที่ไม่ได้สั่ง (Leana, 1985) ทุกคนได้รับการแสดงที่จะอำนวยความสะดวกในการสร้างตัวเลือกและการอภิปราย (มาตรการที่ แสดงให้เห็นถึงตัวตนของ groupthink) การวิจัยพบว่าฉนวนกันความร้อนลดคุณภาพการตัดสินใจ (มัวร์เฮดและ Montanari, 1986)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดีทดสอบตัวแปร มี 3 ตัวแปรในกลุ่มคิดว่า มีจำนวนที่มีนัยสำคัญของการทดลองการทำงานร่วมกัน ( A ) ฉนวนกันความร้อน ( b1-3 ) และภาวะเป็นกลาง ( b1-2 ) โดยทั่วไปแบบทดสอบภาวะผู้นำอย่างเป็นกลางได้สนับสนุนกลุ่มคิดแบบ ดังแสดงในตารางที่ 4 ผู้นำพลังงานต่ำ ( โฟดอร์&สมิ ธ , 1982 ) ผู้นำเปิด ( ดอกไม้ , 1977 ) และไม่ใช่ผู้นำ ( leana คำสั่ง ,1985 ) มีทั้งหมดมาแสดงเพื่อให้เลือกรุ่นและการอภิปราย ( มาตรการที่แสดงให้เห็นถึงการขาดของกลุ่มคิด ) มีการวิจัยพบว่าฉนวนลดคุณภาพของการตัดสินใจ ( มุร์เฮด& Montanari , 1986 )