In this second scenario, a range of

In this second scenario, a range of estimates begs for a “preferred estimate” produced
by weighing the strengths and limitations of each approach. If the preferred model
estimate is “no effect,” this would indicate an underlying selection mechanism (i.e.,
socioeconomic disadvantage) is the root cause of both teen childbearing and diminished
educational attainment. A second possibility is a salient effect that is diminished in
magnitude relative to non-experimentalmethods (i.e., OLS). This would lend support to
both causation and selection arguments: an underlying selection mechanism contributing
to both factors is present, but an important part of the relationship remains that can be
attributed to a causal effect of teen childbearing. In a third scenario, a salient but inflated
effect (relative to OLS) would emerge, potentially suggesting some version of favorable
self-selection. That is, young women may purposefully choose to have a teen birth but
also benefit from high levels of social or structural support that allow her to achieve her
desired level of education. We discuss this later.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสถานการณ์สมมตินี้สอง ช่วงการประเมินรู้สึกเป็น "การประเมิน" ผลิตโดยชั่งน้ำหนักจุดแข็งและข้อจำกัดของแต่ละวิธี ถ้ารูปแบบที่ต้องการประเมินเป็น "ไม่มีผล นี้จะแสดงตัวเลือกกลไกต้นแบบ (เช่นข้อเสียประชากร) เป็นสาเหตุหลักของวัยรุ่นทั้งสอง childbearing และลดลงโดยศึกษา ความเป็นไปได้ที่สองเป็นลักษณะเด่นที่ลดลงในขนาดสัมพันธ์ไม่ข่าวลือ experimentalmethods (เช่น OLS) นี้จะช่วยสนับสนุนอาร์กิวเมนต์ causation และเลือก: การอยู่ภายใต้ตัวเลือกกลไกสนับสนุนปัจจัยทั้งสองจะมีอยู่ แต่ยังคงเป็นส่วนสำคัญของความสัมพันธ์ที่สามารถบันทึกผลสาเหตุของวัยรุ่น childbearing ในสถานการณ์สมมติสาม แต่เด่นสูงเกินจริงผล (เทียบ OLS) จะเกิด แนะนำรุ่นบางอันอาจself-selection นั่นคือ หญิงสาวอาจทุกเลือกให้เกิดวัยรุ่น แต่นอกจากนี้ยัง ได้รับประโยชน์จากระดับสูงของการสนับสนุนทางสังคม หรือโครงสร้างที่ทำให้เธอให้เธอระดับที่ต้องการศึกษา เรากล่าวถึงนี้ในภายหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในสถานการณ์ที่สองนี้ช่วงของการประมาณการขอให้ "ที่ต้องการประมาณการ" ผลิต
โดยการชั่งน้ำหนักจุดแข็งและข้อ จำกัด ของแต่ละวิธี ถ้าแบบที่ต้องการ
ประมาณการคือ "ไม่มีผล" นี้จะแสดงให้เห็นกลไกการคัดเลือกพื้นฐาน (เช่น
ข้อเสียทางเศรษฐกิจและสังคม) เป็นสาเหตุของวัยรุ่นทั้งการคลอดบุตรและลดลงราก
สำเร็จการศึกษา ความเป็นไปได้ที่สองเป็นผลสำคัญที่ลดลงใน
ญาติขนาดไม่ใช่ experimentalmethods (เช่น OLS) นี้จะให้ความช่วยเหลือในการ
ทั้งสาเหตุและข้อโต้แย้งที่เลือก: กลไกการคัดเลือกพื้นฐานที่เอื้อ
ต่อปัจจัยทั้งสองมีอยู่ แต่เป็นส่วนสำคัญของความสัมพันธ์ยังคงอยู่ที่สามารถ
นำมาประกอบกับผลกระทบที่มีสาเหตุของการคลอดบุตรวัยรุ่น ในสถานการณ์ที่สามพุ่งสูงขึ้น แต่
ผลกระทบ (เทียบกับ OLS) จะโผล่ออกมาอาจบอกรุ่นบางส่วนของที่ดี
ในตัวเองเลือก นั่นคือหญิงสาวที่ตั้งใจอาจเลือกที่จะมีการเกิดวัยรุ่น แต่
ยังได้รับประโยชน์จากระดับสูงของการสนับสนุนทางสังคมหรือโครงสร้างที่ช่วยให้เธอเพื่อให้บรรลุเธอ
ระดับที่ต้องการของการศึกษา เราหารือภายหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในสถานการณ์ที่สองนี้ ช่วงประมาณร้องขอ " ที่ต้องการประเมิน " ผลิต
โดยชั่งน้ำหนักจุดแข็งและข้อจำกัดของแต่ละวิธี ถ้าประเมินแบบ
ที่ต้องการคือ " ไม่มีผล " นี้จะบ่งชี้ถึงการเลือกกลไก ( เช่น
และข้อเสีย ) เป็นสาเหตุของทั้งวัยรุ่นและการศึกษาการคลอดบุตรลดลง
.ความเป็นไปได้ที่สองคือ ผลหารที่ลดลงใน
ขนาดญาติไม่ experimentalmethods ( คือ OLS ) นี้จะให้การสนับสนุนทั้งสาเหตุและการโต้แย้ง :

เลือกต้นแบบกลไกสนับสนุนทั้งปัจจัยที่เป็นปัจจุบัน แต่ยังคงเป็นส่วนสำคัญของความสัมพันธ์ที่สามารถ
ประกอบกับผลเชิงสาเหตุของวัยรุ่นมีลูก . ในบทที่สามเป็นสำคัญแต่พองผลเกี่ยวข้อง ( OLS ) จะโผล่ออกมา อาจจะเลือกบางรุ่นของตนเองดี

นั่นคือ หญิงสาวอาจจะตั้งใจเลือกให้กำเนิด
วัยรุ่น แต่ยังได้ประโยชน์จากระดับสูงของการสนับสนุนทางสังคม หรือโครงสร้างที่ช่วยให้เธอบรรลุเธอ
ต้องการระดับ เราคุยเรื่องนี้กันทีหลัง