The Internet as RorschachThe Intern

The Internet as Rorschach
The Internet acts as a type of Rorschach test for educational philosophy. When some people look at the Internet,
they see it as a new way to deliver instruction. When other people look at it, they see a huge database for
students to explore. When I look at the Internet, I see a new medium for construction, a new opportunity for
students to discuss, share, and collaborate on constructions.
Most of the projects described in this paper are still in their infancy. They lay a foundation for the study of
distributed constructionism, bringing together ideas of construction and community. But much work needs to be
done to more fully explore the ways in which construction and community can influence and enrich each other.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อินเทอร์เน็ตเป็น Rorschachอินเทอร์เน็ตทำหน้าที่เป็นชนิดของการทดสอบ Rorschach ปรัชญาทางการศึกษา เมื่อบางคนดูที่อินเทอร์เน็ตพวกเขาเห็นมันเป็นวิธีการส่งคำสั่งใหม่ เมื่อบุคคลอื่นดูได้ พวกเขาดูฐานข้อมูลขนาดใหญ่สำหรับนักเรียนสำรวจ เมื่อฉันมองไปที่อินเทอร์เน็ต เห็นสื่อใหม่สำหรับงานก่อสร้าง โอกาสใหม่สำหรับนักเรียนสนทนา แบ่งปัน และร่วมมือในการก่อสร้างส่วนใหญ่โครงการอธิบายไว้ในเอกสารนี้จะยังอยู่ในวัยเด็กของพวกเขา พวกเขาวางรากฐานการศึกษากระจาย constructionism นำแนวคิดของการก่อสร้างและชุมชน แต่งานมากต้องเพื่อเต็มสำรวจวิธีที่ก่อสร้างและชุมชนสามารถมีอิทธิพลต่อ และแก่ผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อินเทอร์เน็ตเป็นรอส์อินเทอร์เน็ตทำหน้าที่เป็นประเภทของการทดสอบรอส์ปรัชญาการศึกษา
เมื่อบางคนมองไปที่อินเทอร์เน็ตที่พวกเขาเห็นว่ามันเป็นวิธีการใหม่ในการส่งมอบการเรียนการสอน เมื่อคนอื่น ๆ
มองไปที่มันที่พวกเขาเห็นฐานข้อมูลขนาดใหญ่สำหรับนักเรียนที่จะสำรวจ
เมื่อฉันมองไปที่อินเทอร์เน็ตผมเห็นสื่อใหม่สำหรับการก่อสร้างเป็นโอกาสใหม่สำหรับนักเรียนที่จะหารือร่วมกันและทำงานร่วมกันในการก่อสร้าง.
ส่วนใหญ่ของโครงการที่อธิบายไว้ในบทความนี้ยังคงอยู่ในวัยเด็กของพวกเขา
พวกเขาวางรากฐานการศึกษาที่สร้างสรรค์กระจายร่วมกันนำความคิดของการก่อสร้างและชุมชน
แต่การทำงานมากจะต้องมีการทำมากขึ้นอย่างเต็มที่สำรวจวิธีการที่ก่อสร้างและชุมชนสามารถมีอิทธิพลต่อและเสริมสร้างซึ่งกันและกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อินเทอร์เน็ตเป็นชาร์ต
อินเทอร์เน็ตทำหน้าที่เป็นชนิดของแบบทดสอบรอร์แชค ปรัชญาการศึกษา เมื่อบางคนมองอินเทอร์เน็ต
พวกเขาเห็นมันเป็นวิธีการใหม่ในการส่งมอบการสอน เมื่อคนอื่นมอง ก็เห็นเป็นฐานข้อมูลขนาดใหญ่สำหรับ
นักเรียนสํารวจ เมื่อฉันมองไปที่อินเทอร์เน็ต ผมเห็นกลางใหม่สำหรับการก่อสร้างใหม่โอกาส
นักเรียนที่จะหารือร่วมกันและทำงานร่วมกันในที่ดิน .
ส่วนใหญ่ของโครงการที่อธิบายไว้ในบทความนี้ยังคงอยู่ในวัยเด็กของตน พวกเขาวางพื้นฐานเพื่อการศึกษา
นิยมกระจาย รวบรวมความคิดของชุมชน ฝ่ายก่อสร้าง แต่ทำงานมากที่ต้องทำอย่างเต็มที่
สำรวจวิธีการที่ชุมชนการก่อสร้างและสามารถมีอิทธิพลและเต็มอิ่มกับแต่ละอื่น ๆ