New media provide college students

New media provide college students with an unprecedented number of ways to spend their unstructured time. Research on decision making suggests that choosers low in self-control presented with proximate options will eschew tasks that provide delayed benefit in favor of immediate gratification and will experience guilt when they are aware of the tradeoff between immediate gratification and long-term benefits. A survey of college students (N = 458) suggests that users are aware of overuse of leisure media because of deficits in self-control, in particular two proximate mediaexperience (social networking sites [SNS] and online video). Of these, only online video viewing is associated with less time spent on schoolwork. Though this study is correlational and thus does not definitively establish causality, the evidence suggests that the interaction between the high-choice media environment and users’ selfcontrolmay account for a decline in learning among college students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สื่อใหม่ช่วยให้นักศึกษามีวิธีใช้เวลาที่ไม่มีโครงสร้างอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน การวิจัยเกี่ยวกับการตัดสินใจชี้ให้เห็นว่าผู้เลือกที่มีการควบคุมตนเองต่ำซึ่งมีตัวเลือกใกล้เคียงจะละทิ้งงานที่ให้ผลประโยชน์ที่ล่าช้าไปหันไปหาความพึงพอใจในทันที และจะรู้สึกผิดเมื่อพวกเขาตระหนักถึงการแลกเปลี่ยนระหว่างความพึงพอใจในทันทีกับผลประโยชน์ระยะยาว การสำรวจนักศึกษาวิทยาลัย (N = 458) ชี้ให้เห็นว่าผู้ใช้ตระหนักถึงการใช้สื่อเพื่อการพักผ่อนมากเกินไปเนื่องจากขาดการควบคุมตนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งประสบการณ์การใช้สื่อใกล้เคียงสองรายการ (ไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์ [SNS] และวิดีโอออนไลน์) ในจำนวนนี้ การดูวิดีโอออนไลน์เท่านั้นที่สัมพันธ์กับการใช้เวลาไปกับการบ้านน้อยลง แม้ว่าการศึกษานี้มีความสัมพันธ์กันและไม่ได้ระบุสาเหตุแน่ชัด แต่หลักฐานแสดงให้เห็นว่าปฏิสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมของสื่อที่มีทางเลือกสูงและการควบคุมตนเองของผู้ใช้อาจเป็นสาเหตุให้การเรียนรู้ลดลงในหมู่นักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สื่อใหม่เสนอวิธีที่ไม่เคยมีมาก่อนให้นักศึกษามหาวิทยาลัยใช้เวลาอย่างไม่มีโครงสร้าง การวิจัยเกี่ยวกับการตัดสินใจแสดงให้เห็นว่าตัวเลือกที่มีการควบคุมตนเองต่ำจะเลือกงานที่ให้ผลตอบแทนที่ล่าช้าและการเลือกผลประโยชน์ทันทีพวกเขารู้สึกผิดเมื่อพวกเขาตระหนักถึงการแลกเปลี่ยนระหว่างผลประโยชน์ทันทีและผลประโยชน์ระยะยาว การสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัย (N = 458) แสดงให้เห็นว่าผู้ใช้ตระหนักถึงการใช้สื่อบันเทิงมากเกินไปเนื่องจากขาดการควบคุมตนเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งสื่อที่ใกล้ชิดทั้งสอง
ประสบการณ์ (เว็บไซต์เครือข่ายสังคม [SNS] และวิดีโอออนไลน์) ในจํานวนนี้มีเพียงการดูวิดีโอออนไลน์เท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับการลดเวลาในการบ้าน แม้งานวิจัยชิ้นนี้จะเกี่ยวข้องกันจึงไม่ได้ระบุเหตุและผล แต่ก็มีหลักฐานว่าปฏิสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมของสื่อที่มีทางเลือกสูงและการควบคุมตนเองของผู้ใช้
ซึ่งอาจเป็นสาเหตุที่ทำให้ความสามารถในการเรียนรู้ของนักศึกษามหาวิทยาลัยลดลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สื่อใหม่ๆช่วยให้นักศึกษามหาวิทยาลัยมีวิธีที่ไม่เคยมีมาก่อนในการใช้เวลาที่ไม่มีการจัดระเบียบ การวิจัยเกี่ยวกับการตัดสินใจแสดงให้เห็นว่าผู้คัดเลือกที่มีความยับยั้งชั่งใจต่ําหลีกเลี่ยงภารกิจในการให้ผลประโยชน์ที่ล่าช้าเมื่อเผชิญกับทางเลือกโดยประมาณและมีแนวโน้มที่จะตอบสนองทันทีและรู้สึกผิดเมื่อตระหนักถึงความสมดุลระหว่างความพึงพอใจในทันทีและผลประโยชน์ในระยะยาว การสํารวจของนักศึกษาระดับปริญญาตรี( n = 458 )แสดงให้เห็นว่าผู้ใช้ตระหนักถึงการใช้สื่อเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจมากเกินไปเนื่องจากขาดการควบคุมตนเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับสื่อสองชนิด
ประสบการณ์(เว็บไซต์เครือข่ายสังคม[ SNS ]และวิดีโอออนไลน์) เฉพาะการดูวิดีโอออนไลน์เท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับการใช้เวลาน้อยลงในการเรียน แม้ว่าการศึกษาจะเชื่อมโยงกันและไม่สามารถระบุสาเหตุได้แต่หลักฐานแสดงให้เห็นถึงปฏิสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมสื่อที่มีการคัดเลือกสูงและการควบคุมตนเองของผู้ใช้
อาจเป็นสาเหตุของการลดลงของความสามารถในการเรียนรู้ของนักศึกษาวิทยาลัย