The Future of Nursing report identi

The Future of Nursing report identified that nurses, working at the forefront of patient care, can play a vital role in helping to realize objectives to make health care accessible, acceptable, and affordable. Before this can occur, barriers to prevent nurses from responding effectively to rapidly changing health care settings and an evolving health care system need to be addressed. Then nurses will be even better positioned to lead change and advance health (Institute of Medicine, 2010). Barriers include nurses' inability to practice to their full extent, lack of access to an education system that allows for seamless progression to higher levels, and lack of opportunity for full partnership with other healthcare professionals. Other needs are improved research, better data collection, and information infrastructure on health care workforce requirements.
Historically, innovation and entrepreneurship in nurse education have been avoided because dominant values are acceptance, standardisation, and prescription (Robinson, 2008). Directed recruitment and education strategies are needed to prepare nurses for entre/intrapreneurial roles to provide leadership, co-ordinate care, and establish multi-disciplinary pathways. This is true not just in the United States, where the FON report was generated, but worldwide. There are risks and barriers in being innovative and a leader. But, for nurses to gain an equal place both in the workplace (and around the policy table), they need to be encouraged to be confident in their skills (Liu & D'Aunno, 2011).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อนาคตของพยาบาลรายงานระบุว่า พยาบาล ทำงานที่ส่วนสำคัญของการดูแลผู้ป่วย สามารถมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้ตระหนักถึงวัตถุประสงค์ที่ต้องการดูแลสุขภาพสามารถเข้าถึงได้ ยอมรับ และราคาไม่แพง ก่อนนี้สามารถเกิดขึ้นได้ อุปสรรคให้พยาบาลตอบสนองสภาพสุขภาพและระบบสุขภาพการพัฒนาได้อย่างมีประสิทธิภาพจำเป็นต้องได้รับการ แล้ว พยาบาลจะดีกว่าวาง การนำการเปลี่ยนแปลงสุขภาพ (สถาบันการแพทย์ 2010) อุปสรรครวมถึงการไม่สามารถปฏิบัติการขอบข่ายของพวกเขา ไม่สามารถเข้าถึงระบบการศึกษาที่ให้ความราบรื่นก้าวหน้าระดับสูง และขาดโอกาสที่หุ้นส่วนทั้งหมดกับผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่น ๆ ความต้องการอื่น ๆ ได้วิจัยปรับปรุง รวบรวมข้อมูลที่ดี และโครงสร้างพื้นฐานข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการดูแลสุขภาพบุคลากรประวัติ นวัตกรรมและผู้ประกอบการในการศึกษาพยาบาลมีการหลีกเลี่ยงเนื่องจากค่าหลัก ยอมรับ มาตรฐาน และใบสั่งยา (โรบินสัน 2008) กลยุทธ์การสรรหาบุคลากรและการศึกษาโดยตรงจะต้องจัดเตรียมพยาบาล entre/intrapreneurial บทบาทผู้นำ การดูแลประสาน และสร้างวงจรหลัก นี้เป็นจริงไม่เพียงแต่ในสหรัฐอเมริกา ที่ฝนมีสร้างรายงาน แต่ทั่วโลก มีความเสี่ยงและอุปสรรคในการมีความคิดใหม่ ๆ และเป็นผู้นำ ได้ การพยาบาลได้รับสถานที่เท่ากันทั้งทำงาน (สถานที่ สำคัญ ในตัวนโยบาย), คุณจำเป็นต้องให้มั่นใจในทักษะของพวกเขา (หลิว & D'Aunno, 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อนาคตของรายงานการพยาบาลระบุว่าพยาบาลที่ทำงานในระดับแนวหน้าของการดูแลผู้ป่วยที่สามารถมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ที่จะทำให้การดูแลสุขภาพที่สามารถเข้าถึงได้รับการยอมรับและราคาไม่แพง ก่อนหน้านี้สามารถเกิดขึ้นได้, อุปสรรคในการป้องกันไม่ให้เกิดการตอบสนองจากพยาบาลอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วการตั้งค่าการดูแลสุขภาพและระบบการดูแลสุขภาพการพัฒนาจำเป็นต้องได้รับการแก้ไข จากนั้นพยาบาลจะถูกวางตำแหน่งที่ดียิ่งขึ้นเพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงและสุขภาพล่วงหน้า (สถาบันการแพทย์ 2010) ปัญหาและอุปสรรคที่ไม่สามารถรวมถึงพยาบาลที่จะปฏิบัติในขอบเขตเต็มรูปแบบของพวกเขาขาดการเข้าถึงระบบการศึกษาที่ช่วยให้ความก้าวหน้าที่ไร้รอยต่อให้อยู่ในระดับที่สูงขึ้นและการขาดโอกาสสำหรับการเป็นหุ้นส่วนที่เต็มไปด้วยผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่น ๆ ความต้องการอื่น ๆ มีการปรับปรุงการวิจัยที่ดีกว่าการเก็บรวบรวมข้อมูลและโครงสร้างพื้นฐานข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการแรงงานในการดูแลสุขภาพ.
อดีตนวัตกรรมและผู้ประกอบการในการศึกษาพยาบาลหลีกเลี่ยงได้เพราะค่าที่โดดเด่นเป็นที่ยอมรับมาตรฐานและใบสั่งยา (โรบินสัน, 2008) กำกับการสรรหาและกลยุทธ์การศึกษาที่มีความจำเป็นเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับพยาบาล entre / intrapreneurial บทบาทให้เป็นผู้นำ, การดูแลประสานงานและสร้างทางเดินหลายทางวินัย นี่คือความจริงไม่เพียง แต่ในสหรัฐอเมริกาที่รายงานฝนถูกสร้างขึ้น แต่ทั่วโลก มีความเสี่ยงและอุปสรรคในการเป็นผู้นำนวัตกรรมและเป็น แต่สำหรับพยาบาลที่จะได้รับเป็นสถานที่ที่เท่าเทียมกันทั้งในสถานที่ทำงาน (และรอบโต๊ะนโยบาย) พวกเขาจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนจะมีความมั่นใจในทักษะของพวกเขา (หลิวและ D'Aunno 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายงานระบุว่า อนาคตของพยาบาล พยาบาล ทำงานอยู่ในระดับแนวหน้าของการดูแลผู้ป่วยที่สามารถมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้ทราบวัตถุประสงค์เพื่อให้การดูแลสุขภาพสามารถเข้าถึงได้และราคาไม่แพง ก่อนนี้ สามารถเกิดขึ้นได้ อุปสรรคจากการตอบสนองอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อป้องกันพยาบาลอย่างรวดเร็วเปลี่ยนการตั้งค่าการดูแลสุขภาพ และพัฒนาระบบการดูแลสุขภาพต้อง addressedแล้วพยาบาลก็จะยิ่งดีขึ้นในตําแหน่งที่จะนำการเปลี่ยนแปลงและก้าวหน้าสุขภาพ ( สถาบันการแพทย์ , 2010 ) อุปสรรค รวมถึงพยาบาลไม่สามารถปฏิบัติในขอบเขตที่เต็มของพวกเขาขาดการเข้าถึงระบบการศึกษาที่ช่วยให้ไม่มีรอยต่อเพื่อความก้าวหน้าระดับที่สูงขึ้นและการขาดโอกาสสำหรับความร่วมมือเต็มรูปแบบกับผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่น ๆ ความต้องการอื่น ๆมีการปรับปรุงการวิจัยดีกว่า เก็บข้อมูล และข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับความต้องการของการดูแลสุขภาพแรงงาน .
ในอดีต , นวัตกรรมและผู้ประกอบการในการศึกษาพยาบาลหลีกเลี่ยงได้เพราะคุณค่าเด่นจะยอมรับ ให้ได้มาตรฐาน และอายุความ ( โรบินสัน , 2008 ) กำกับการสรรหาและยุทธศาสตร์การศึกษาที่จำเป็นในการเตรียมความพร้อมพยาบาลเข้ามา / intrapreneurial บทบาทเพื่อให้ผู้นำดูแลประสานงาน และสร้างวินัยทาง . นี้เป็นจริงไม่เพียง แต่ในสหรัฐอเมริกา ที่รายงานฝนถูกสร้างขึ้น แต่ทั่วโลก ความเสี่ยงและมีอุปสรรคในการนวัตกรรมและผู้นำ แต่สำหรับพยาบาลที่จะได้รับเท่าเทียมสถานที่ทั้งในที่ทำงาน ( และบริเวณรอบ ๆตารางนโยบาย ) , ที่พวกเขาต้องการเพื่อให้มั่นใจในทักษะของพวกเขา ( หลิว& d'aunno
, 2011 )