Generally there are three types of

Generally there are three types of data collection and they are

1. Surveys: Standardized paper-and -pencil or phone questionnaires that ask predetermined questions.

2. Interviews: Structured or unstructured one-on-one directed conversations with key individuals or leaders in a community.

3. Focus groups: Structured interviews with small groups of like individuals using standardized questions, follow-up questions, and exploration of other topics that arise to better understand participants

Consequences from improperly collected data include:

Inability to answer research questions accurately.
Inability to repeat and validate the study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยทั่วไปมีการเก็บรวบรวมข้อมูล และเป็น1. แบบสำรวจ: มาตรฐานกระดาษ- และ - ดินสอหรือโทรศัพท์ถามถามกำหนดการคำถาม2. สัมภาษณ์: โครงสร้าง หรือไม่มีโครงสร้างแพ็คเกจแบบสนทนากับบุคคลสำคัญหรือผู้นำในชุมชน3. กลุ่มโฟกัส: โครงสร้างการสัมภาษณ์กับกลุ่มขนาดเล็กเช่นใช้คำถามมาตรฐาน คำถามติดตามผล และการสำรวจหัวข้ออื่น ๆ ที่เกิดขึ้นเพื่อเข้าใจผู้เรียนแต่ละบุคคลผลจากข้อมูลที่รวบรวมไม่ถูกต้องรวมถึง:ไม่สามารถตอบคำถามการวิจัยได้อย่างถูกต้องไม่สามารถทำซ้ำ และตรวจสอบการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยทั่วไปมีสามประเภทของการเก็บรวบรวมข้อมูลและพวกเขาเป็น1 การสำรวจ: กระดาษและมาตรฐาน -pencil แบบสอบถามหรือโทรศัพท์ที่ถามคำถามที่กำหนดไว้. 2 สัมภาษณ์: โครงสร้างหรือไม่มีโครงสร้างหนึ่งในหนึ่งกำกับการสนทนากับบุคคลสำคัญหรือเป็นผู้นำในชุมชน. 3 กลุ่มโฟกัส: การสัมภาษณ์ที่มีโครงสร้างกับกลุ่มเล็ก ๆ ของบุคคลเช่นการใช้คำถามมาตรฐานคำถามติดตามและการสำรวจของหัวข้ออื่น ๆ ที่เกิดขึ้นเพื่อให้เข้าใจผู้เข้าร่วมผลที่ตามมาจากการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ไม่ถูกต้องรวมถึงการไร้ความสามารถที่จะตอบคำถามการวิจัยอย่างถูกต้อง. ไม่สามารถที่จะทำซ้ำและตรวจสอบ การเรียน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยทั่วไปมีสามประเภทของการเก็บรวบรวมข้อมูลและพวกเขาจะ

1 แบบสำรวจ : กระดาษและมาตรฐาน - ดินสอหรือโทรศัพท์สอบถามที่ถามคำถามไว้

2 สัมภาษณ์ : โครงสร้างหรือโครงร่าง แบบตัวต่อตัว สนทนา กับบุคคลหรือผู้นำที่สำคัญในชุมชน

3 การสนทนากลุ่ม : สัมภาษณ์กับ กลุ่มเล็ก ๆของบุคคลโดยใช้คำถามมาตรฐานคำถามที่ติดตามและสำรวจอื่น ๆหัวข้อที่เกิดขึ้นเพื่อให้เข้าใจคน

ผลจากข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง ได้แก่ :

ไม่สามารถตอบคำถามการวิจัยที่ถูกต้อง .
ไม่สามารถย้ำและตรวจสอบศึกษา